教师专用广西壮族自治区防城港市七年级上学期期末数学试卷.docx

上传人(卖家):云出其山 文档编号:2686167 上传时间:2022-05-18 格式:DOCX 页数:12 大小:114.05KB
下载 相关 举报
教师专用广西壮族自治区防城港市七年级上学期期末数学试卷.docx_第1页
第1页 / 共12页
教师专用广西壮族自治区防城港市七年级上学期期末数学试卷.docx_第2页
第2页 / 共12页
教师专用广西壮族自治区防城港市七年级上学期期末数学试卷.docx_第3页
第3页 / 共12页
教师专用广西壮族自治区防城港市七年级上学期期末数学试卷.docx_第4页
第4页 / 共12页
教师专用广西壮族自治区防城港市七年级上学期期末数学试卷.docx_第5页
第5页 / 共12页
点击查看更多>>
资源描述

1、 七年级上学期期末数学试卷一、单选题15的相反数的倒数是() A-5B5CD【答案】C【解析】【解答】解:5的相反数为-5,-5的倒数为 ,故5的相反数的倒数是 . 故答案为:C.【分析】只有符号不同的两个数互为相反数;乘积为1的两个数互为倒数,据此解答.2高度每增加1千米,气温就下降2C,现在地面气温是10C,那么7千米高空的气温是() A-14CB-24CC-4CD14C【答案】C【解析】【解答】解:根据题意得:10-712=-4故答案为:C【分析】根据题意,先求得7千米高空气温下降了多少摄氏度,再用减法进行求解3如图是正方体的展开图,将它折叠成正方体后“创”字的对面是() A文B明C城D

2、市【答案】B【解析】【解答】解:正方体的平面展开图的特征:相对面展开后间隔一个长方形.由图可得将它折叠成正方体后“创”字的对面是“明”.故答案为:B.【分析】正方体的表面展开图,相对的面之间一定相隔一个正方形,根据这一特点作答.4用科学记数法表示为 的数是()A1999B199.9C0.001999D19990【答案】A【解析】【解答】 =,所以选A【分析】还原科学记数法 ,首先算乘方,将 写成 ,再乘以a即得原数5火车站、机场、邮局等场所都有为旅客提供打包服务的项目现有一个长、宽、高分别为a,b,c的箱子,按如图所示的方式打包,则打包带的长(不计接头处的长)至少应为()Aa+3b+2cB2a

3、+4b+6cC4a+10b+4cD6a+6b+8c【答案】B【解析】【解答】解:两个长为2a,四个宽为4b,六个高为6c打包带的长是2a+4b+6c故答案为:B【分析】观察图形可知打包带的长为两个长为2a,四个宽为4b,六个高为6c即可求解。6将下面左图直角三角形ABC绕直角边AC旋转一周,所得几何体从正面看是() ABCD【答案】D【解析】【解答】由题意得所得几何体是圆锥,则从正面看是一个等腰三角形,故答案为:D.【分析】先根据直角三角形绕直角边旋转一周可得一个圆锥,再根据圆锥的三视图即可判断.7以下说法正确的是() A 是6次单项式B 是多项式C多项式 是四次二项式D 的系数是0【答案】C

4、【解析】【解答】解:A、是3 次单项式 ,故A错误;B、-5中的分母中含有字母x,不是多项式,故B错误;C、多项式+4x是四次二项式,故C正确;D、的系数是1,故D错误.故答案为:C.【分析】 分母中不含未知数的积的式子叫做单项式,单项式中的数字因式叫做这个单项式的系数,一个单项式中,所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数;由若干个单项式的和组成的代数式叫做多项式,多项式中每个单项式叫做多项式的项,这些单项式中的最高次数,就是这个多项式的次数.8某测绘装置上一枚指针原来指向南偏西50(如图),把这枚指针按逆时针方向旋转 周,则结果指针的指向() A南偏东50B西偏北50C南偏东40D东南方向【

5、答案】C【解析】【解答】解: 按逆时针方向旋转,即旋转了90,90-50=40,故指针旋转到了南偏东40的方向.故答案为:C.【分析】先根据题意求出指针旋转的角度,然后根据旋转的角度以及方向进行计算即可.9如果 ,则下列a的取值不能使这个式子成立的是() A0B1C2Da取任何负数【答案】B【解析】【解答】解:=-a,a为0或负数.故答案为:B.【分析】此题考察的是绝对值的性质,正数的绝对值为其本身,负数的绝对值为其相反数,0的绝对值为0,首先由上述性质得到a为0或负数,然后结合选项判断即可.10下面给出的是2004年3月份的日历表,任意圈出一竖列上相邻的三个数,请你运用方程思想来研究,发现这

6、三个数的和不可能是() A69B54C27D40【答案】D【解析】【解答】解:设中间的数是x,则上面的数是x-7,下面的数是x+7.则这三个数的和是(x-7)+x+(x+7)=3x,因而这三个数的和一定是3的倍数.则,这三个数的和不可能是40.故答案为:D.【分析】设中间的数是x,则上面的数是x-7,下面的数是x+7,则三个数之和为3x,一定是3的倍数,据此判断.11下图所示的图形,长方形纸片沿AE折叠后,点D与 重合,且已知CED=50则AED的是() A60B50C75D65【答案】D【解析】【解答】解:由题意可得:AED=AED.CED+AED+AED=180,50+2AED=180,A

7、ED=65.故答案为:D.【分析】此题考察折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,根据轴对称的性质可得:折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边以及对应角相等,此题就是利用折叠前后对应角相等得到AED=AED的,这是解答此题的关键所在.12学友书店推出售书优惠方案:一次性购书不超过100元,不享受优惠;一次性购书超过100元但不超过200元一律打九折;一次性购书200元一律打八折.如果王明同学一次性购书付款162元,那么王明所购书的原价一定为() A180元B202.5元C180元或202.5元D180元或200元【答案】C【解析】【解答】解:设这些书的原价是x元.2000.9=1

8、80,2000.8=160,160162180,一次性购书付款162元,可能有两种情况.即享受9折优惠时,0.9x=162,解得:x=180元;享受8折优惠时,0.8x=162,解得x=202.5;故王明所购书的原价一定为180元或202.5元.故答案为:C.【分析】设这些书的原价是x元,根据题意可得0.9x=162或0.8x=162,求解即可.二、填空题13把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做根据的道理是 .【答案】两点之间,线段最短【解析】【解答】解:把弯曲的河道改直,能够缩短航程,这样做根据的道理是两点之间,线段最短,故答案为:两点之间,线段最短.【分析】根据两点之间,线段最短的性质进

9、行解答.14若 与 是同类项,则 的值为 . 【答案】9【解析】【解答】解:由题意可得: , , 解得: , ,故 .故答案为:9.【分析】直接根据同类项定义字母部分相同,相同字母的指数也相同列出方程即可.15用“ ”、“ ”定义新运算:对于任意有理数a、b,都有a b = ab和a b = ba那么(3 2)(4 1) = 【答案】1【解析】【解答】解: (-3 2)(4 1) =91=1.故答案为:1.【分析】这是一道定义新运算的题目,首先由定义的新运算分别表示出-3 2、4 1的值,然后利用a b = ba 计算即可.16一副三角板如图摆放,若 ,则 的度数是 . 【答案】4635【解析

10、】【解答】解: , , , .故答案为:4635.【分析】先根据角的关系得到DAE的度数,接着再根据CAD+DAE=90即可求出.17在直线上取A,B,C三点,使得AB=9cm,BC=4cm,如果O是线段AC的中点,则线段OA的长为 【答案】2.5cm或6.5cm【解析】【解答】解:本题有两种情形:( 1 )当点C在线段AB上时,如图AC=ABBC,AB=9cm,BC=4cm,AC=94=5cm又O是线段AC的中点,OA= AC=2.5cm;( 2 )当点C在线段AB的延长线上时,如图AC=AB+BC,AB=9cm,BC=4cm,AC=9+4=13cm又O是线段AC的中点,OA= AC=6.5

11、cm【分析】由于本题没有告诉A,B,C三点的位置关系,故需要分类讨论:( 1 )当点C在线段AB上时,如图根据AC=ABBC算出AC的长,再根据中点的定义即可算出答案;( 2 )当点C在线段AB的延长线上时,如图,根据AC=AB+BC算出AC的长,再根据中点的定义即可算出答案。18将一张长方形的纸对折,可得到一条折痕,继续对折,对折时每次折痕与上次的折痕平行,连续对折三次后,可以得到7条折痕,那么对折四次可以得到15条折痕,如果对折n次,可得到的折痕条数为 【答案】2n-1【解析】【解答】解:根据题意可知:第1次对折,折痕为1;第2次对折,折痕为1+2;第3次对折,折痕为1+2+;第n次对折,

12、折痕为1+2+=-1.故答案为:-1.【分析】先分别表示出第1次、第2次、第3次的折痕数目,然后找出其中的规律,进而不难表示出第n次的折痕条数.三、解答题19已知下列各数: , , , , , , , .把上述各数填在相应的集合里: 正有理数集合: 负有理数集合: 分数集合: 【答案】解:正有理数集合: , 负有理数集合: ,分数集合: .【解析】【分析】正有理数是大于0的有理数,负有理数是小于0的有理数,根据分数的概念可得分数集合.20计算: (1)(2)3(4)( ); (2)解方程: 1 . 【答案】(1):(2)3(4)( ) = =128;(2)解: 1 去分母,得3(3x-1)-1

13、2=2(5x-7)去括号,得9x-3-12=10x-14移项,得9x-10x=-14+3+12合并同类项,得-x=1系数化为1,得x=-1【解析】【分析】(1)首先计算乘方,再计算乘除法;(2)根据去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1的步骤进行计算.21先化简,再求值: ,其中 【答案】解: =. ,x+1=0,y-5=0,x=-1,y=5,=-25.【解析】【分析】首先对已知式子进行去括号、合并同类项,将其化简为,然后根据非负数和为0求出x、y的值,最后代入化简后的式子中进 行计算即可.22已知一个角的补角比这个角的余角的3倍少20,求这个角.【答案】解:设这个角为x,则其补角为18

14、0-x,余角为90-x,由题意可得:3(90-x)-(180-x)=20, 解得x=35,即这个角为35.【解析】【分析】首先设这个角为x,然后表示出其余角、补角,进而结合题意列出关于x的一元一次方程求解即可.23某车床生产一种工件,该工件的标准直径为 ,下面是从中抽取的5个工件的检测结果(单位: )305,408,402,380,405.该车床所生产的工件的合格率是多少?【答案】解: 工件的标准直径为 ,合格的工件为:408,402,405,合格率为:100%=60%. 答: 该车床所生产的工件的合格率是60%.【解析】【分析】首先需读懂题意,找出合格的工件数,然后利用合格的工件数除以总工件

15、数即可求出合格率.24已知线段AB=10cm,在直线AB上有一点C,且BC=4cm,点D是线段AC的中点,试求线段AD的长.【答案】解:分两种情况: 如图1,当点C在线段 AB上时,AC=AB-BC=10-4=6cm.点D是AC的中点,AD= AC=3cm.如图2,当点C在线段 AB的延长线上时,AC=AB+BC=10+4=14cm.点D是AC的中点,AD= AC=7cm.综上可知,AD的长是3cm或7cm【解析】【分析】当点C在线段AB上时,有AC=AB-BC=6cm,根据中点的概念即可求出AD;当点C在线段AB的延长线上时,有AC=AB+BC=14cm,然后根据线段中点的概念进行计算.25

16、如图,已知O为直线AD上一点,AOC与AOB互补,OM和ON分别是AOC和AOB的平分线,MON40.(1)问COD与AOB相等吗?为什么?(2)求AOB的度数.【答案】(1)解:AOC与AOB互补, AOC+AOB=180,AOC+DOC=180,COD=AOB;(2)解:OM和ON分别是AOC和AOB的平分线, AOM= AOC,AON= AOB,MON=AOM-AON= AOC- AOB= (AOC-AOB)= BOC,MON=40,BOC=80,DOC+AOB=180-80=100,AOB=COD,AOB=50.【解析】【分析】(1)根据AOC与AOB互补可得AOC+AOB=180,根

17、据平角的概念可得AOC+DOC=180,据此可得结论;(2)根据角平分线的概念可得AOM=AOC,AON=AOB,则MON=AOM-AON=BOC,根据MON的度数可得BOC的度数,结合平角的概念可得DOC+AOB=100,然后结合AOB=COD进行计算.26某学校刚完成一批结构相同的学生宿舍的修建,这些宿舍地板需要铺瓷砖,一天4名一级技工去铺4个宿舍,结果还剩12m2地面未铺瓷砖;同样时间内6名二级技工铺4个宿舍刚好完成,已知每名一级技工比二级技工一天多铺3m2瓷砖.(1)求每个宿舍需要铺瓷砖的地板面积.(2)现该学校有20个宿舍的地板和36m2的走廊需要铺瓷砖,某工程队有4名一级技工和6名

18、二级技工,一开始有4名一级技工来铺瓷砖,3天后,学校根据实际情况要求3天后必须完成剩余的任务,所以决定加入一批二级技工一起工作,问需要安排多少名二级技工才能按时完成任务?【答案】(1)解:设每个宿舍需要铺瓷砖的地板面积为x m2,由题意得 , 解得x=18,答:每个宿舍需要铺瓷砖的地板面积为18m2;(2)解:设需要安排y名二级技工才能按时完成任务, 每名一级技工每天可铺瓷砖面积 ,每名二级技工每天可铺瓷砖面积 , ,解得y=1,答:需要安排1名二级技工才能按时完成任务.【解析】【分析】(1)设每个宿舍需要铺瓷砖的地板面积为x m2,则每名一级技工一天可铺m2,二级技工一天可铺m2,然后根据每名一级技工比二级技工一天多铺3m2瓷砖建立方程,求解即可;(2)设需要安排y名二级技工才能按时完成任务,求出每名一级技工、二级技工每天可铺瓷砖的面积,根据题意可得一级技工共铺设的面积为154(3+3),二级技工共铺设的面积为312y,然后根据总面积列出方程,求解即可.

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 初中 > 数学 > 考试试卷
版权提示 | 免责声明

1,本文(教师专用广西壮族自治区防城港市七年级上学期期末数学试卷.docx)为本站会员(云出其山)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!


侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|