1、小数的意义和性质小数的意义和性质一、我们学习了小数这单元学了哪些知识？一、我们学习了小数这单元学了哪些知识？（）小数的意义和读写法。（）小数的意义和读写法。（）小数的性质和大小比较。（）小数的性质和大小比较。（）小数点位置移动规律。（）小数点位置移动规律。（）小数与复名数的互化。（）小数与复名数的互化。（）求小数的近似数。（）求小数的近似数。小数的意义：小数的意义：十分之几十分之几一位小数一位小数十分之一十分之一百分之几百分之几两位小数两位小数千分之几千分之几三位小数三位小数百分之一百分之一千分之一千分之一计数单位计数单位:表示把平均分成份，表示其中的一份就是十分之一，可以写作。意义：意义：数
2、位顺序表 . . 个，个，个，组成（ ）。十分位上是，千分位上是，这个数是（ ）。可以写作（ ），其中有（ ）个里面有（ ）个里面有（ ）个里面有（ ）个里面有（ ）个填空：填空：10026 整数部分的最低位是（整数部分的最低位是（ ），）， 小数部分的最高位是（小数部分的最高位是（ ）。）。 的计数单位大于的计数单位。（的计数单位大于的计数单位。（ ）的计数单位是（的计数单位是（ ），它有（），它有（ ）个这样的）个这样的计数单位，再加（计数单位，再加（ ）个这样的数单位就是了。）个这样的数单位就是了。的计数单位是（的计数单位是（ ），它有（），它有（ ）个这样的）个这样的计数单位，再加（计
3、数单位，再加（ ）个这样的计数单位就是了。）个这样的计数单位就是了。十分位个位 个和个相比较个和个相比较( )。个大个大 个大个大 它们大小相等它们大小相等 选择：选择：小数的末尾添上小数的末尾添上“”“”或或去掉去掉“”“”，小数的大小，小数的大小不变。这叫做小数的性不变。这叫做小数的性质。质。小数的性质小数的性质（）与相比，（）与相比，（ ） 、大小相等，意义相同、大小相等，意义相同 、大小相等，意义不同、大小相等，意义不同 、大小不等，意义相同、大小不等，意义相同 、大小不等，意义不同、大小不等，意义不同选择：选择：（）下面各数，把去掉大小不变的是（）下面各数，把去掉大小不变的是 （ ）
4、。）。 、 、 、 、（）和之间有（）和之间有（ ）个小数。）个小数。、个、个 、个、个 、无数个、无数个判断：判断：（）因为，所以它们的计数单位（）因为，所以它们的计数单位 一样（一样（ ）（）根据小数的性质，小数里的都能去掉（）根据小数的性质，小数里的都能去掉. （ ）（）在的后面添上两个，也就是把（）在的后面添上两个，也就是把 这个数扩大。（这个数扩大。（ ）（）在的后面添上两个，也就是把这（）在的后面添上两个，也就是把这 个数扩大。（个数扩大。（ ）小数的大小比较小数的大小比较 把下列小数用把下列小数用连接起来。连接起来。 、 把一个大单位的数改写成小单位的数把一个大单位的数改写成小单
5、位的数,应该怎样改写应该怎样改写?、小数与复名数的互化、小数与复名数的互化把一个小单位的数改写成大单位的数把一个小单位的数改写成大单位的数,应该怎样改写应该怎样改写?在括号里填上适当的数。在括号里填上适当的数。厘米（厘米（ ）米）米 吨（吨（ ）千克）千克平方米（平方米（ ）平方分米）平方分米米（米（ ）千米（）千米（ ）米）米、小数点位置移动规律、小数点位置移动规律.一个数的小数点位置移动了一个数的小数点位置移动了,会引起小数怎样的变化会引起小数怎样的变化?我们利用这个规律我们利用这个规律,可以做什么可以做什么?可以计算小数乘除法可以计算小数乘除法;小数单位之间的改写小数单位之间的改写;对较
6、大数进行改写等对较大数进行改写等.扩大倍扩大倍小数点向右移动一位小数点向右移动一位,扩大到原数的倍扩大到原数的倍.缩小到原数的缩小到原数的11001100小数点向左移动两位小数点向左移动两位,缩小到原数的缩小到原数的扩大倍扩大倍小数点向右移动一位小数点向右移动一位,扩大到原数的倍扩大到原数的倍.、求小数的近似数、求小数的近似数25.47、综合练习、综合练习、填空。、填空。（）百分位的计算单位是（）百分位的计算单位是（ ），里面），里面有（有（ ）个这样的计算单位）个这样的计算单位.（）把一个整数平均人分成份（）把一个整数平均人分成份,这样的份用分数这样的份用分数表示是（表示是（ ）,用小数表示
7、是（用小数表示是（ ）.（）里面有（）里面有（ ）个一）个一, （ ）个十分之一）个十分之一,（ ）个百分之一）个百分之一.（）扩大（）扩大（ ）倍是）倍是; 把小数点向把小数点向（ ）移动（）移动（ ）是）是.（）把改写成三位小数（）把改写成三位小数（ ）,如果把它缩如果把它缩小为原数的小为原数的 是（是（ ）.1100310百分之一百分之一 ()左左两位两位作业作业:第六单元第六单元口算口算笔算笔算简算简算笔算：笔算： 笔算方法：笔算方法：、小数点对齐。（也就是相同数位对、小数点对齐。（也就是相同数位对齐）齐）、小数部分位数不同添补位，从最低、小数部分位数不同添补位，从最低位算起。位算起。、得数点上小数点，消掉末尾。、得数点上小数点，消掉末尾。小明带了元钱去买学习用品。他买了一个卷笔刀元，一个涂改带元，小明还剩多少钱？ （元）（） 答:小明还剩元。能简算吗？能简算吗？5.844.165.844.16
