1、复习目标：复习目标：1、识记作者及作品。、识记作者及作品。2、会正确朗读、会正确朗读童趣童趣，能背诵，能背诵论语论语十则十则。3、能解释重要词语（注释中的词语、通、能解释重要词语（注释中的词语、通假字、假字、古今异义、词类活用等词语古今异义、词类活用等词语），），能翻译全文。能翻译全文。4、理解课文内容，会完成课后练习题。、理解课文内容，会完成课后练习题。5、会理解虚词、会理解虚词“之之”“”“为为”“”“以以”“”“其其”“”“而而”的含的含义。义。自学指导自学指导 请同学们结合工具书复习请同学们结合工具书复习童趣童趣论语论语十则十则两课，完成以下目标：两课，完成以下目标： 1、识记作者及作
2、品。、识记作者及作品。2、会正确朗读、会正确朗读童趣童趣，能背诵，能背诵论语十则论语十则。3、能解释重要词语（注释中的词语、通假字、能解释重要词语（注释中的词语、通假字、古古今异义、词类活用等词语今异义、词类活用等词语），能翻译全文。），能翻译全文。4、理解课文内容，会完成课后练习题。、理解课文内容，会完成课后练习题。5、会理解虚词、会理解虚词“之之”“”“为为”“”“以以”“”“其其”“”“而而”的含义。的含义。25分钟后完成练习。（不懂的请教同学或老师。）分钟后完成练习。（不懂的请教同学或老师。） 【实词实词】实词有实在意义，能够单独充当句子实词有实在意义，能够单独充当句子成分一般能单独回
3、答问题。成分一般能单独回答问题。 实词包括名词、实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。动词、形容词、数词、量词、代词六类。 【虚词虚词】虚词没有实在意义，一般不能充当句虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题。（少数副词如子成分，不能单独回答问题。（少数副词如“不不”、“也许也许”、“没有没有”等可以单独回答等可以单独回答问题），问题），虚词包括副词、介词、连词、助词、虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词五类。叹词五类。 必细察必细察其其纹理纹理蹲蹲其其身身（代词，它的）（代词，它的）做青云白鹤观做青云白鹤观昂首观之昂首观之（景象）（景象）（把）（把）以丛草为林以丛
4、草为林徐喷以烟徐喷以烟（代词，指自己）（代词，指自己）（看）（看）（用）（用）必细察其纹理必细察其纹理蹲其身蹲其身一词多义学而学而时习时习之之。时，一定的时间时，一定的时间习，复习习，复习故故时时有物外之趣。有物外之趣。日，每天。日，每天。能张目对能张目对日日。吾吾日日三省吾身。三省吾身。日，太阳。日，太阳。常常常常, ,时常时常为为人谋而不忠乎。可以为为师矣。知之为为知之仁以为为己任。为为为，替。为，做。为，是。为，作为。项为为之强。为，因为。为为之怡然称快。为，为了。以丛草为为林。为，作为。舌一吐而二虫尽为为所吞。为，被。（wi）（wi） 学而时习之之。诲女知之之乎。知之之为知之之。择其善
5、者而从之之有一言可以终身行之之者乎。然后知松柏之之后凋也。之之之，代词。文言虚词：之，取消句子独立性。之，取消句子独立性。学而而时习之。温故而而知新。见不贤而而内自省也。择其善者而而从之死而而后已。有一言而而可以终身行之者乎。人不知而而不愠。为人谋而而不忠乎学而而不思则罔任重而而道远。而而而，承接。而，转折。而，并列。文言代词：吾吾日三省吾吾身。余余忆童稚时。 诲女女知之乎。吾，人称代词，我。女，同“汝”，人称代词，你。余，人称代词，我。 特殊句式特殊句式 判断句：忽有庞然大物，拔山倒树而来，判断句：忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖盖一癩虾蟆一癩虾蟆 “盖盖”表判断表判断 省略句：蹲其身，使与台
6、齐省略句：蹲其身，使与台齐 “使使”后省略宾语后省略宾语“之之” 被动句：舌一吐而二虫尽被动句：舌一吐而二虫尽为为所吞所吞 “为为”在这句话中解释在这句话中解释为为“被被” 倒装句：宋何罪倒装句：宋何罪之之有？有？ “之之”宾语前置的标志，应为宾语前置的标志，应为“宋有何宋有何罪？罪？”当堂训练当堂训练 1、课文、课文童趣童趣选自选自 ，作者是，作者是 代代文学家文学家 。 2、孔子名、孔子名 ，字，字 ，春秋时期的鲁国人，是，春秋时期的鲁国人，是我国古代伟大的我国古代伟大的 家，家， 家。是家。是 家学派的家学派的创始人。创始人。 3、论语论语是记录孔子及其弟子言行的书，它是记录孔子及其弟子
7、言行的书，它与与 ，中庸中庸， 合称合称“四书四书”。 4、注音：鹤、注音：鹤唳唳 癞癞蛤蟆蛤蟆 藐藐小小 项项为为之之强强 不亦不亦说说乎乎 人不知而不人不知而不愠愠 三三省省吾身吾身 5、找出通假字并解释。、找出通假字并解释。 项为之强项为之强 不亦说乎不亦说乎 诲女知之乎诲女知之乎 是知也是知也6、解释加颜色的词。、解释加颜色的词。徐徐喷以烟喷以烟 鞭鞭数十数十 以以虫蚊虫蚊为为兽兽 项项为之强为之强 方方出神出神 驱驱之别院之别院 人不知而不人不知而不愠愠 学而不思则学而不思则罔罔，思而不学则，思而不学则殆殆 三三省吾身省吾身 其其恕恕乎乎7、翻译句子、翻译句子 三人行，必有我师焉三人
8、行，必有我师焉 以土砾凸者为以土砾凸者为丘，凹者为壑丘，凹者为壑 仁以为己任，不亦重乎仁以为己任，不亦重乎为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎8、童趣童趣写了哪几件物外之趣？写了哪几件物外之趣？9、这两篇课文出现了好些词语，请写出三个，并解释。、这两篇课文出现了好些词语，请写出三个，并解释。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然
9、鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。端，为之怡然称快。 余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，蹲其身，使与台齐；定神细视，以丛草为林，以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。以虫蚁为兽，以土砾凸者为丘，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆，一日，见二虫斗草间，观之，兴正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而
10、来，盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。驱之别院。8、解释绿色词语：（、解释绿色词语：（4分）分）观之，兴正观之，兴正浓浓 鞭鞭数十数十 项为之项为之强强 又留蚊于又留蚊于素帐素帐中中 9、翻译句子。（、翻译句子。（4分）分） 、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。、盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。 译文：译文： 、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。译文：译文： 10、文中的描写带有作者的夸张想像。作者是把、文中的描写带有作者的夸张想像。作者
11、是把 想像为野兽，将想像为野兽，将 想象为树。（想象为树。（2分）分）11、仔细阅读全文，简要说说、仔细阅读全文，简要说说“我我”能得到物外之趣的原因是什么？能得到物外之趣的原因是什么？“我我”从小就有从小就有如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（如此情致，以致后来成为文学家，请简要说说你从中得到什么启示？（4分）分） 浓厚浓厚用鞭子打用鞭子打强通僵，僵硬强通僵，僵硬 未染色的帐子未染色的帐子 原来是一只癞蛤蟆，它舌头一吐，两只虫就全被它吞下去了。原来是一只癞蛤蟆，它舌头一吐，两只虫就全被它吞下去了。 夏夜里，蚊群发出雷鸣般的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。夏夜里
12、，蚊群发出雷鸣般的叫声，我心里把它们比作群鹤在空中飞舞。虫子虫子,蚂蚁蚂蚁 草丛草丛有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。有敏锐的观察力和丰富的想象力；要热爱生活，要学会观察和想象，还要有爱心。子曰：子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君人不知而不愠，不亦君子乎？子乎？”曾子曰：曾子曰：“吾日三省吾身吾日三省吾身”为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？子曰：子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。学而不思则罔，思而不学则殆。”曾子曰：
13、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？远乎？”子贡问曰：子贡问曰：“有一言而可以终生行之者乎？有一言而可以终生行之者乎？” 子曰：子曰：“其恕乎！其恕乎！己所不欲，勿施于人。己所不欲，勿施于人。”7、解释句中加点的词（、解释句中加点的词（4分）分）（1）吾日三）吾日三省省吾身。（吾身。（ ） （2）学而不思则）学而不思则罔罔（ ）（3）死而后）死而后已已（ ） （4）勿）勿施施于人（于人（ ）8、翻译文中两个划线的句子（、翻译文中两个划线的句子（4分）分）（1） （2）9、在我们平时的学习
14、生活中，你在哪些方面做得还不够，结合课文说说，并阐明今后、在我们平时的学习生活中，你在哪些方面做得还不够，结合课文说说，并阐明今后的打算。（的打算。（3分）分） 反省反省迷惑迷惑停止停止施加施加强加强加别人不了解别人不了解(自己自己),(自己自己)却不怨恨却不怨恨,不也很君子吗不也很君子吗?自己所不要的自己所不要的,不要施加到别人身上不要施加到别人身上.从求知态度从求知态度 学习方法学习方法 修身做人修身做人 三方面深入三方面深入 可自圆其说即可可自圆其说即可46凡事不要说我不会或不可能，因为你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的
15、星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无
16、以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟
17、的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
