1、第第4 4课课唐朝的中外文化交流唐朝的中外文化交流 唐朝时期，各国把中国人叫什么？当今把华人在其他国家聚居的地方叫什么？你们知道这是为什么吗？思考：思考：英国唐人街日本唐人街美国唐人街 唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。唐朝被中国和西方许多历史学家称为最辉煌的朝代。对外国人来说，除蒙古人的元朝这段短暂的时期外，唐朝对外国人来说，除蒙古人的元朝这段短暂的时期外，唐朝比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有比其他任何时期都更加开放。世界上与唐朝交往的国家有七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国七十多个。丝绸之路上和平的使团、商队络绎不绝。中国文化那时就传播到了东罗
2、马帝国、阿拉伯国家，同时唐代文化那时就传播到了东罗马帝国、阿拉伯国家，同时唐代的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文的舞蹈、音乐、绘画、食品、服装、宗教也吸纳了外来文化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。化的精华，将中华文明推向一个新的高峰。 美国历史学家斯塔夫里阿诺斯美国历史学家斯塔夫里阿诺斯朝鲜半岛朝鲜半岛印度半岛印度半岛伊朗伊朗阿拉伯半岛阿拉伯半岛(东罗马帝国东罗马帝国)长安拂菻拂菻在我国的西安市和日本的奈良市，各建有一座阿倍 仲麻吕纪念碑。阿倍仲麻吕是唐朝时来华的日本人中的 杰出代表人物。遣唐使船遣唐使船 “大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。” 日本书纪1)日本派遣唐使的
3、目的 学习中国的先进文化。遣唐使遣唐使 遣唐使是遣唐使是日本政府日本政府派遣到唐朝学习交流的派遣到唐朝学习交流的使团。使团。由官员、医师、由官员、医师、画师、乐师、译师、史画师、乐师、译师、史师，各类工匠等组成。师，各类工匠等组成。 在日常生活中，你注意到日本和中国在日常生活中，你注意到日本和中国哪些事物比较相像？哪些事物比较相像？2）遣唐使对日本的影响他们把唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。 “日本中古之制度，人皆以为多系日本自创，然一检唐史，则知多模仿唐制。” 木宫泰彦中日交通史日本的和同开珎日本的和同开珎（始铸于（始铸于
4、708708年）年）唐朝的开元通宝唐朝的开元通宝（始铸于（始铸于621621年）年） 货币货币生活中的历史生活中的历史节日节日 端午节端午节文字文字生活中的历史生活中的历史床前明月光 疑上霜 海上明月昇、天果同時共有 静夜思 【唐】 李白 窗前明月光， 疑是地上霜。 举头望明月， 低头思故乡。望月望乡望月望乡 翘首望东天，翘首望东天， 神驰奈良边。神驰奈良边。 三笠山顶上，三笠山顶上， 想又皎月圆。想又皎月圆。【日本】阿倍仲麻吕【日本】阿倍仲麻吕文学文学 唐装唐装 和服和服服饰服饰生活中的历史生活中的历史生活中的历史生活中的历史茶道茶道 斗茶斗茶 茶道茶道长安城长安城平城京平城京 建筑建筑唐代
5、建筑圆通寺日本平安时代建筑平等院鉴真和尚（鉴真和尚（688763688763）：）： 出生扬州，少有大志，出家学佛，出生扬州，少有大志，出家学佛，成为当时著名的律宗大师。成为当时著名的律宗大师。他有哪些优秀他有哪些优秀品质品质值得我值得我们学习和发扬？们学习和发扬？鉴鉴真真六六次次东东渡渡鉴真鉴真 唐招提寺唐招提寺位于日本奈良位于日本奈良市，是市，是中国唐朝中国唐朝高僧高僧 所建。所建。最盛时曾有僧徒最盛时曾有僧徒3000人。有金堂、讲堂、经藏、宝藏以及礼堂、人。有金堂、讲堂、经藏、宝藏以及礼堂、鼓楼筹建筑物。国内外旅游者众多。鼓楼筹建筑物。国内外旅游者众多。玄奘玄奘,名陈袆（名陈袆（ ），河
6、南偃师人。），河南偃师人。13岁出家岁出家,法法名玄奘。后人称他三藏法师。名玄奘。后人称他三藏法师。山谷积雪，春夏合冻，虽时消泮(融解)，寻复结冰。经途险阻，寒风惨烈，多暴龙，难陵犯。暴风奋发，飞沙雨石，遇者丧没，难以全生。 大唐西域记“不至天竺，终不东归一步！”“宁可就西而死，岂能东归而生！” 唐永徽三年（唐永徽三年（652652年）年）, ,玄奘在玄奘在寺内西院建塔寺内西院建塔, ,名慈恩寺塔名慈恩寺塔, ,用以用以存放从印度带回来的经籍存放从印度带回来的经籍. . 又名又名雁塔雁塔, ,也称大雁塔也称大雁塔. . 玄奘西游归来图玄奘西游归来图 书中综叙了贞观元年（一书中综叙了贞观元年（一
7、说贞观三年）至贞观十九年玄说贞观三年）至贞观十九年玄奘西行之见闻。记述了玄奘所奘西行之见闻。记述了玄奘所亲历亲历110个及得之传闻的个及得之传闻的28个个城邦、地区、国家之概况，有城邦、地区、国家之概况，有疆域、气候、山川、风土、人疆域、气候、山川、风土、人情、语言、宗教、佛寺以及大情、语言、宗教、佛寺以及大量的历史传说、神话故事等。量的历史传说、神话故事等。作用：作用：研究中外交流史的珍贵文献。研究中外交流史的珍贵文献。鉴真东渡和玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史鉴真东渡和玄奘西行是唐朝时期对外文化交流史上的两件大事，请填写下表，对比两件事的异同。上的两件大事，请填写下表，对比两件事的异同。事
8、件事件内容内容时间时间人物人物身份身份目的目的地地是否是否归国归国出行的主要出行的主要目的目的鉴真东渡鉴真东渡玄奘西游玄奘西游唐玄宗时唐玄宗时唐太宗时唐太宗时僧人僧人僧人僧人日本日本天竺天竺吸收先进文化吸收先进文化弘扬唐朝文化弘扬唐朝文化未归国未归国归国归国 材料一：大唐国者，法式备定，珍国也，材料一：大唐国者，法式备定，珍国也， 常须达。常须达。 日本书纪日本书纪 材料二：隋唐对外交往活跃材料二：隋唐对外交往活跃唐政府鼓励各国商人唐政府鼓励各国商人到中国贸易，允许他们长期居住。到中国贸易，允许他们长期居住。 中国历史中国历史七年级下册七年级下册 材料三：材料三：唐朝对外交通路线图 想一想：想
9、一想： 为什么唐朝时对外交往如此广泛和活跃呢？为什么唐朝时对外交往如此广泛和活跃呢？u唐朝唐朝国力强盛国力强盛，经济文化都处于当时世界领先地位，经济文化都处于当时世界领先地位， 对各国产生了巨大的吸引力；对各国产生了巨大的吸引力；u唐朝比较唐朝比较开放、宽容的对外政策开放、宽容的对外政策给各国友好交流提给各国友好交流提 供了机会。供了机会。 u唐朝唐朝对外交通发达对外交通发达，给各国友好往来提供了条件。，给各国友好往来提供了条件。 唐朝对外交往出现盛况局面的原因，唐朝对外交往出现盛况局面的原因，对今天构建和谐世界有何启示？对今天构建和谐世界有何启示？ 启示：启示：1 1、一个国家只有强盛才有辐
10、射力和吸引力，、一个国家只有强盛才有辐射力和吸引力， 才可能得到别人的尊重及至仰慕。才可能得到别人的尊重及至仰慕。2 2、我们必须学习唐朝这种开放的对外精神，、我们必须学习唐朝这种开放的对外精神， 只有这样才能取得进步和发展。只有这样才能取得进步和发展。3 3、倡导交流与合作，友好往来、互相学习。、倡导交流与合作，友好往来、互相学习。1 从公元七世纪前期至九世纪末，日本先后向唐朝从公元七世纪前期至九世纪末，日本先后向唐朝派出十几次遣唐使团。遣唐使来华的主要目的是派出十几次遣唐使团。遣唐使来华的主要目的是（ ）欣赏唐朝美丽风光欣赏唐朝美丽风光传播佛教文化传播佛教文化推动与唐朝友好关系的发展推动与唐朝友好关系的发展学习唐朝先进文化学习唐朝先进文化D 郭沫若曾写诗颂扬鉴真说：郭沫若曾写诗颂扬鉴真说：“鉴真盲目航东海，鉴真盲目航东海，一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良一片精诚照太清。舍己为人传道艺，唐风洋溢奈良城。城。”材料中的材料中的“道艺道艺”包括（包括（ ） 佛经佛经 造纸术造纸术 医学医学 书法书法 建筑建筑B3 玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，玄奘西行是古代中印两国人民友好交往的见证，他游学、研习内容主要涉及的宗教是（他游学、研习内容主要涉及的宗教是（ ）基督教基督教伊斯兰教伊斯兰教道教道教佛教佛教D 谢 谢 欣 赏
