1、 子曰：子曰：“学而时习之，不亦说（学而时习之，不亦说（yu）乎？乎？有朋自远方来，不亦乐（有朋自远方来，不亦乐（l）乎）乎？人不知而不愠人不知而不愠（yn） ，不亦君子乎？，不亦君子乎？”论语学而 1ppt课件塾师老汪塾师老汪一句顶一万句一句顶一万句张震张震云云2ppt课件学习目标1、抓住关键人物的言行鉴赏老汪这一人物形象。2、探究本文塑造老汪这一人物形象的现实意义。3ppt课件粗读.感知 你从文中看到的老汪是一个什么样的人？请用简单的话语介绍出来。 瘦，留个分头，穿上长衫，嘴笨，结巴 算有学问像个读书人 教书讲不清楚但认真 私塾先生4ppt课件 鲁迅说过:“要极省俭的画一个人的特点，最好是
2、画他的眼睛。” 眼睛是会说话、会传神的心灵窗户。 作家刘震云写的却是老汪的眼泪，那么 老汪的眼泪会说话、会传神吗？老汪的眼泪会说话、会传神吗？ 5ppt课件细读.思考 小说中老汪哭了几次？请你依据小说内容思考：老汪每一次为什么哭？6ppt课件第一次：老汪一个人第一次：老汪一个人伤心伤心地留下了眼泪。地留下了眼泪。 老汪给学生讲“有朋自远方来，不亦乐乎”时，他的理解深，学生的理解浅，甚至还骂老汪心中推崇的孔子。 追问:结合前文看，学生仅仅是不理解他吗？ 结合全文看，还有哪些人也不理解他呢？ （村民、银瓶、老季、老宋）说不上话说不上话7ppt课件徒儿 由于老汪讲文讲不清楚，徒儿们十有八个与他作对
3、作对 徒儿们都说孔子不是东西。 亵渎 不理解他8ppt课件村民 人问：“老汪，你有学问吗？”怀疑 人：“有，咋说不出来呢？”嘲讽 躁人之辞多，吉人之辞寡躁人之辞多，吉人之辞寡 论语中“四海困穷，天禄永终”一句，哪有翻来覆去翻来覆去讲十天还讲不清楚讲不清楚的道理？ 不认可他不认可他9ppt课件 四海困穷，天禄永终论语 尧曰：“咨!尔舜，天之历数在尔躬，允执其中。四海困穷，天禄永终。” 尧说：尧说：“啧啧啧啧!舜啊舜啊!按照天意所定的继承顺序，帝位就在按照天意所定的继承顺序，帝位就在你身上了，你要诚实恰当地保持执守中正之道。你身上了，你要诚实恰当地保持执守中正之道。如果如果天下百姓陷于贫困，那么上
4、天赐给你的禄位就会永远天下百姓陷于贫困，那么上天赐给你的禄位就会永远终止了。终止了。”10ppt课件银瓶 尽是（说）些东邻西舍的闲话 。（嘴碎） 爱占人便宜 ，爱偷庄稼 。（不端） 老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得不对可以劝他；一个人胡言乱语，何劝之有？” 老汪对银瓶不管不问不管不问，任她说去。平日在家里，银瓶说什么，老汪不听不听，也不答不答。两人各干各的，倒也相安无事。 缺共同语言11ppt课件老季 “东家，把老汪辞了吧。” “老汪教书，娃儿们都听不懂。” “为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。” 全盘否定他全盘否定他12ppt课件老宋 老宋也有一个娃跟着老汪学论语，老宋便把这话又学学给了老汪
5、。（传话） 也否定他13ppt课件第二次：趴到桌角上哭 思考提示：细读写老汪四处乱走的语段，说说他为什么走？他不停地走不停地找，找到了吗？ （总想一个人。半个月积得憋得慌，走走散散，也就好了。） 追问：老汪说的“缘溪行，忘路之远近。”与“碰到无常也不怕，他要让我走，我就跟他走了。”矛盾吗？ 找说得上话的人找说得上话的人14ppt课件 土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。桃花源记 望夷宫中鹿为马，秦人半死长城下。避时不独商山翁，亦有桃源种桃者。此来种桃经几春，采花食实枝为薪。儿孙生长与世隔，虽有父子无君臣。渔郎漾舟迷
6、远近，儿孙生长与世隔，虽有父子无君臣。渔郎漾舟迷远近，花间相见因相问。花间相见因相问。世上那知古有秦，山中岂料今为晋。闻道长安吹战尘，春风回首一沾巾。重华一去宁复得，天下纷纷经几秦。王安石桃源行老汪大号汪梦溪，字子美。15ppt课件伯牙绝琴 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 （人教版小学六年级上册）在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。 巴尔扎克16ppt课件第三次：老汪老汪潸然泪下潸然泪下 事由：老范不因老汪妻子爱占便宜，偷拿
7、庄稼的行为而辞退老汪 思考提示：老范此前做了不少事，为什么没让老汪说出“这就叫有朋自远方来”的话，老范是他的知己吗？ 追问：老范是一个怎么样的人？此前做了哪些事？ 17ppt课件 老范腾出牛屋设私塾、别家孩子随听大方（东家） 老范问询开导老范的“走”善良 （东家） 18ppt课件老范和老汪对待银瓶的态度 老季：“为他老婆，爱偷庄稼，是个贼。”老范挥挥手老范挥挥手：“娘们儿家。娘们儿家。”又说又说：“贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一贼就贼吧，我五十顷地，还养不起一个贼？个贼？” 人劝老汪：“老汪，你是有学问的人，你老婆那个嘴，你也劝劝。”老汪一声叹息：老汪一声叹息：“一个人说正经话，说得一个人说正经话，说得不对可以劝他；不对可以劝他；一个人胡言乱语，何劝之一个人胡言乱语，何劝之有？有？” 说得上话说得上话19ppt课件探究和表达 结合文本和你的生活体验，你认为作者塑造老汪这一人物形象的现实意义是什么。20ppt课件 我是个卑微的小人物 21ppt课件 我们不只仰视大英雄，我们时刻关注小人物。 你在孤独、悲伤的日子，请悄悄地念一念我的名字，并且说：这世上有人在怀念我，我活在一个人的心里。 普希金22ppt课件23ppt课件
