人教部编版七年级语文上册《狼》PPT课件.ppt

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1、亚欧大陆,北美洲等地区亚欧大陆,北美洲等地区残忍而机警。残忍而机警。鹿类,羚羊,兔等。鹿类,羚羊,兔等。灰色(这是我的保护色)。灰色(这是我的保护色)。嗅觉敏锐,听觉良好,极善奔跑。嗅觉敏锐,听觉良好,极善奔跑。狼狼我是一只来自北方的狼我是一只来自北方的狼 怀念狼、狼图腾怀念狼、狼图腾1215岁岁我的档案我的档案姓名:姓名:年龄:年龄:家庭住址:家庭住址:我的性格:我的性格:最喜欢的食物:最喜欢的食物:最喜欢的颜色:最喜欢的颜色:最喜欢听的歌:最喜欢听的歌:最喜欢看的书:最喜欢看的书:我的特长:我的特长:2.有关我的有关我的成语、歇后语成语、歇后语都是贬义。都是贬义。3.中外中外谚语谚语中我的

2、形象也不佳。中我的形象也不佳。1.故事故事中的我总是扮演反面角色。中的我总是扮演反面角色。请列举几个带请列举几个带”狼狼”字的成语字的成语1. 1.形容大声哭叫,声音凄厉。形容大声哭叫,声音凄厉。 鬼哭狼嚎 2.2.比喻把坏人或敌人引入内部。比喻把坏人或敌人引入内部。 引狼入室3.3.比喻凶暴的人居心狠毒,比喻凶暴的人居心狠毒,习性难改。习性难改。 狼子野心 人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件4.4.四处都是报警的烟火,指边疆四处都是报警的烟火,指边疆不平静。不平静。 狼烟四起 5.5.形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。形容心肠象狼和狗一样凶恶狠毒。狼心狗肺人

3、教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件6.6.杯子盘子乱七八糟地放着。形杯子盘子乱七八糟地放着。形容吃喝以后桌面杂乱的样子。容吃喝以后桌面杂乱的样子。 杯盘狼藉7.7.比喻坏人当权比喻坏人当权 。 豺狼当道豺狼当道 人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件8.8.比喻胆小怕事,顾虑太多。比喻胆小怕事,顾虑太多。 前怕狼,后怕虎 9.9.比喻赶走了一个敌人,比喻赶走了一个敌人, 又来了一个敌人。又来了一个敌人。前门拒虎,后门进狼人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件狼狈为奸狼狈为奸 狼子野心狼子野心

4、 狼心狗肺狼心狗肺 狼吞虎咽狼吞虎咽 杯盘狼藉杯盘狼藉 狼狈不堪狼狈不堪 鬼哭狼嚎鬼哭狼嚎 引狼入室引狼入室 与狼共舞与狼共舞狼烟四起狼烟四起 人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件淄淄博博聊聊斋斋宫宫蒲松龄故居蒲松龄故居 蒲松龄蒲松龄(1640-1715)字)字( ),一字一字( ),号号( ),世称,世称( ), ( )朝山东淄川人。是我国著名的文学家。朝山东淄川人。是我国著名的文学家。19岁中功名,但此后屡试不第,中年以后一岁中功名,但此后屡试不第,中年以后一边教书,一边应考,直到边教书,一边应考,直到71岁才再中,岁才再中,4年年后便死去,穷困潦倒的一

5、生,使他对社会后便死去,穷困潦倒的一生,使他对社会黑暗有深刻的认识。黑暗有深刻的认识。人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件 是蒲松龄的代表作。是蒲松龄的代表作。“聊斋聊斋”是是他的他的( )名,名,“志志”是是( )( )的意思,的意思,“异异”指指( )的故事。这是一部的故事。这是一部( )集,集,共共491491篇。多数作品篇。多数作品通过谈狐说鬼的手法,对当时通过谈狐说鬼的手法,对当时社会的腐败、黑暗进行批判,在一定程度上揭露了社会的腐败、黑暗进行批判,在一定程度上揭露了社会矛盾,表达了人民的愿望社会矛盾,表达了人民的愿望。它语言简练它语言简练 ,描写

6、细腻,人物形象鲜明,故事生动,具有描写细腻,人物形象鲜明,故事生动,具有较高的艺术成就。较高的艺术成就。很多篇目已改编成电影电视,很多篇目已改编成电影电视,为大家所熟悉。为大家所熟悉。 人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件 蒲松龄自勉联:蒲松龄自勉联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。郭沫若对蒲松龄及聊斋志异的评价:郭沫若对蒲松龄及聊斋志异的评价: 写鬼写妖高人一等,写鬼写妖高人一等, 刺贪刺虐入木三分。刺贪刺虐入木三分。人教

7、部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件请读准下列字音zhuzhujingjingshn bshn bchchdndnm mngngsusuxixishoshob bkoko缀缀行屠大窘窘苫蔽成丘弛弛担持刀眈眈相向目似瞑瞑 隧隧入狼亦黠黠矣少少时数刀毙毙之止露尻尻尾假寐寐m mi i人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件新知研习朗读课文,注意故事情节间的关联人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件屠屠户户_狼狼_狼狼_狼狼_狼狼 在下面的横线上填上一个动词,在下面的横线上填上一个动词,概括故事情节。概

8、括故事情节。遇遇惧惧御御杀杀理清故事情节理清故事情节人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件一一屠屠晚归,担中肉尽晚归,担中肉尽,止止有剩有剩骨。骨。 指屠户指屠户仅,只仅,只 有个有个屠户屠户天晚回家,担子里的肉已经天晚回家,担子里的肉已经卖完了,只剩下一些骨头。卖完了,只剩下一些骨头。一、遇狼:一、遇狼:人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件 途中两狼,途中两狼,缀缀行行甚远。甚远。连接,紧跟连接,紧跟走走路上遇到两只狼,紧随着走了很远。路上遇到两只狼,紧随着走了很远。1 1“ 缀行甚远缀行甚远”可看出狼的什么特点可看出狼的

9、什么特点? ? 狡猾狡猾2 2 第一段都交代了那些内容?第一段都交代了那些内容?时间:时间: 地点:地点: 人物:人物:起因:起因:晚 途中一屠,二狼一屠晚归,两狼缀行晚归,两狼缀行人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件 屠屠惧惧,投以骨投以骨。 投以骨:就是投以骨:就是“以骨投之以骨投之”。 屠户害怕了,把骨头投给狼屠户害怕了,把骨头投给狼。害怕害怕二、惧狼:二、惧狼:人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件 一狼得骨一狼得骨止止,一狼仍,一狼仍从从。 一只狼得到骨头停下了,另一只狼一只狼得到骨头停下了,另一只狼仍然跟从着。仍

10、然跟从着。跟从跟从停下停下人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件 复复投之,后狼止而前狼又至。投之,后狼止而前狼又至。 屠户又扔给它骨头,后头的那只屠户又扔给它骨头,后头的那只狼停下来了,可是前面得到骨头的狼停下来了,可是前面得到骨头的那只狼又跟上来了。那只狼又跟上来了。 又、再又、再人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件 骨已尽矣,而骨已尽矣,而两狼之两狼之并并驱如驱如故故。 并:并:一起。一起。 如故:如故:跟原来一样。跟原来一样。 驱:追随,追赶追随,追赶 骨头已经扔完了,但两只狼像原来骨头已经扔完了,但两只狼像原来一样

11、一起追赶。一样一起追赶。人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件2 2 、屠夫急中生智想出了一个什么办法、屠夫急中生智想出了一个什么办法? ?体现了屠夫什体现了屠夫什么性格?么性格?投以骨投以骨3 3、“一狼得骨止一狼仍从一狼得骨止一狼仍从. .复投之复投之, ,后狼止而前狼又后狼止而前狼又至至”体现了狼的什么品性?体现了狼的什么品性?“并驱如故并驱如故”又可看出狼又可看出狼的什么特点的什么特点? ?贪婪贪婪( (缓兵之策缓兵之策, ,体现了屠夫的智谋体现了屠夫的智谋) )狡猾狡猾1.面对着两条狼,屠户起初的心情是怎样的?“屠惧。”人教部编版七年级语文上册狼PP

12、T课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件 屠大屠大窘窘,恐恐前后前后受受其其敌敌。 窘:窘:处境困迫,为难。处境困迫,为难。 恐恐:恐怕:恐怕 受受:遭受:遭受 敌:敌:攻击攻击 屠户很为难,恐怕前后一起遭受他们屠户很为难,恐怕前后一起遭受他们的攻击。的攻击。三、御狼三、御狼人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件 顾顾野有麦场,场主野有麦场,场主积积薪薪其中,其中,苫苫蔽蔽成丘。成丘。 他看野地里有一个打麦场,场主人他看野地里有一个打麦场,场主人把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山把柴草堆积在打麦场里,覆盖成小山一样。一样。看,视看,视堆积堆积柴草柴草覆盖、遮盖

13、覆盖、遮盖人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件 屠屠乃乃奔奔倚倚其其下,下,弛弛担持刀。担持刀。乃:乃:于是、就。于是、就。倚:倚:倚靠倚靠其:其:指代柴草堆。指代柴草堆。弛:弛:解除,卸下。解除,卸下。 屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下面,屠户于是跑过去倚靠在柴草堆下面,卸下担子拿起屠刀。卸下担子拿起屠刀。人教部编版七年级语文上册狼PPT课件人教部编版七年级语文上册狼PPT课件狼不敢狼不敢前前,眈眈眈眈相向相向。 前:动词,向前。前:动词,向前。 眈眈相向:眈眈相向:瞪眼朝着屠户。瞪眼朝着屠户。 眈眈:凶狠眈眈:凶狠注视的样子。注视的样子。 向向:介词,对着。

14、:介词,对着。两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。两只狼都不敢向前,瞪眼朝着屠户。1 1 请指出描写屠夫心理的句子请指出描写屠夫心理的句子 ( (原文回答原文回答) )屠大窘屠大窘, ,恐前后受其敌恐前后受其敌2 2、 他采取了怎样的行动?他采取了怎样的行动?( (原文回答原文回答) )奔倚其下奔倚其下, ,弛担持刀弛担持刀3 3、狼的表现呢狼的表现呢? (? (原文回答原文回答) )不敢前不敢前,眈眈相向眈眈相向三、御狼三、御狼 少时少时,一狼,一狼径去径去,其一犬坐于前。,其一犬坐于前。 少时:少时:一会儿。一会儿。 径去:径去:径直离开。径:径直径直离开。径:径直 犬坐于前:犬坐于前:像狗似

15、的蹲坐在前面。像狗似的蹲坐在前面。 一会儿,一只狼径直离开,一会儿,一只狼径直离开,另一只狼像狗似的蹲坐在前面。另一只狼像狗似的蹲坐在前面。四、杀狼四、杀狼 久之,目似久之,目似瞑瞑,意意暇暇甚。甚。 久之久之:时间长了。时间长了。 瞑:瞑:闭上眼睛。闭上眼睛。 意:意:这里指神情、态度这里指神情、态度。 暇:暇:从容,悠闲。从容,悠闲。 时间长了,那只狼的眼睛似时间长了,那只狼的眼睛似乎闭上了,神情很悠闲。乎闭上了,神情很悠闲。 屠屠暴暴起,以刀劈狼起,以刀劈狼首首,又数刀,又数刀毙毙之。之。 暴:暴:突然。突然。 毙:毙:杀死。杀死。屠户突然跳起来,用刀劈狼的脑袋,屠户突然跳起来,用刀劈狼

16、的脑袋,又连劈几刀杀死狼。又连劈几刀杀死狼。脑袋脑袋 方方欲行欲行,转视积薪后,一狼转视积薪后,一狼洞洞其其中中,意将意将隧隧入入以攻其后也。以攻其后也。 方:方:正正 洞:洞:挖洞挖洞。 隧隧入:入:从通道进入从通道进入。遂,从通道。遂,从通道。 正想要走,转身看到柴草堆后面,正想要走,转身看到柴草堆后面,另一只狼在柴草堆中打洞,想要从另一只狼在柴草堆中打洞,想要从通道进入来攻击屠户的背后。通道进入来攻击屠户的背后。指柴草堆指柴草堆 身已半入,只露身已半入,只露尻尻尾。尾。狼的身子已经钻进一半,狼的身子已经钻进一半,只露出了屁股和尾巴。只露出了屁股和尾巴。尻:尻:屁股。屁股。 屠自后断其屠自

17、后断其股股,亦毙之,乃,亦毙之,乃悟悟前狼前狼假假寐寐,盖盖以诱敌。以诱敌。 屠户从后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死。屠户从后面砍断了狼的大腿,也把狼杀死。才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来才明白前面的那只狼假装睡觉,原来是用来诱惑敌人的。诱惑敌人的。 假寐:假寐:假装睡觉。假装睡觉。 寐:寐:睡觉。睡觉。 盖:表示推测,大概,盖:表示推测,大概,原来原来是。是。明白明白大腿大腿请用原文回答请用原文回答1 1 两狼的计谋:两狼的计谋:2 2 前狼假寐的姿势:前狼假寐的姿势:3 3 前狼假寐的神态:前狼假寐的神态:4 4 前狼假寐的目的:前狼假寐的目的:5 5 后狼径去的目的:后狼径去的目的:

18、一狼径去,一狼假寐一狼径去,一狼假寐 ( (前后夹击屠夫前后夹击屠夫) )犬坐于前犬坐于前目似瞑,意暇甚目似瞑,意暇甚诱敌诱敌意将隧入以攻其后意将隧入以攻其后6 6 此节表现了狼的什么特点此节表现了狼的什么特点? ?阴险狡诈阴险狡诈四、杀狼四、杀狼新知研习新知研习请结合图片说出屠夫杀前狼的经过,从中可以看出屠夫的什么特点?屠暴起屠暴起, ,以刀劈狼首以刀劈狼首, ,又数刀毙之又数刀毙之( (勇敢且果断勇敢且果断) )新新知研习知研习四、杀狼四、杀狼请结合图片说出屠夫杀后狼的经过,体现屠夫的什么特点?屠自后断其股屠自后断其股, ,亦毙之亦毙之( (勇敢机智且细心勇敢机智且细心) )新知研习新知研

19、习转视积薪后转视积薪后四、杀狼四、杀狼 狼亦狼亦黠黠矣,而矣,而顷刻顷刻两毙,禽兽之两毙,禽兽之变诈变诈几何几何哉哉? 狡猾狡猾狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都狼也太狡猾了,可是一会儿两只狼都被杀死,禽兽的诡诈手段能有被杀死,禽兽的诡诈手段能有多少多少啊?啊?一会儿一会儿巧变诡诈巧变诡诈多少多少五、议狼五、议狼止增笑耳。止增笑耳。 只是增加笑料罢了。只是增加笑料罢了。 止:止: 只只 增:增加增:增加 耳:罢了耳:罢了五、议狼五、议狼这段属于什么表达方式?这段属于什么表达方式?议论议论 “止增笑耳止增笑耳”的仅仅是这两只狼吗?作的仅仅是这两只狼吗?作者嘲讽的仅仅是恶狼吗?从这个屠户胜利者嘲讽的

20、仅仅是恶狼吗?从这个屠户胜利的故事中你获得怎样的启示呢?的故事中你获得怎样的启示呢?不是。狼在此实际上是恶人的化身,代表的是那种贪婪、凶恶、狡诈、愚蠢的恶人;启启 示示*要敢于斗争。要敢于斗争。*要善于斗争。要善于斗争。*一味退缩,只会助长敌人气焰。一味退缩,只会助长敌人气焰。*要冷静,利用有利地形和条件,予以反击。要冷静,利用有利地形和条件,予以反击。*对待这种像恶狼的恶人就应该像屠户一样敢于斗争,对待这种像恶狼的恶人就应该像屠户一样敢于斗争,善于斗争。善于斗争。品析形象品析形象贪婪凶恶、狡诈阴险贪婪凶恶、狡诈阴险1、你认为这是两只、你认为这是两只 的狼,因为的狼,因为 2、你认为这是一个、

21、你认为这是一个 的屠户,因为的屠户,因为 勇于斗争、善于斗争、除恶务尽勇于斗争、善于斗争、除恶务尽屠户:形 象狼:机智狡猾、勇敢、贪婪、凶残(遇狼)(遇狼)发展发展(惧狼)(惧狼)开端开端第一段第二段高潮(御狼(御狼)第三段结局结局(杀狼)(杀狼)第四段记叙第五段议论议狼议狼 揭露了狼的贪婪、凶狠、和狡诈的本性,赞扬了屠夫的机智勇敢。合作探究合作探究1、如果屠户不敢拿起刀与狼斗,、如果屠户不敢拿起刀与狼斗,结局会是什么样?结局会是什么样?2、如果最终结局是屠户被狼吃、如果最终结局是屠户被狼吃了,课文的结尾可以怎么改?了,课文的结尾可以怎么改? 人亦人亦 也,而顷刻被食,人也,而顷刻被食,人类之

22、类之 几何哉,止增笑耳!几何哉,止增笑耳!愚愚怯懦怯懦(1) 恐前后受恐前后受其其敌敌 (2)场主积薪)场主积薪其其中中 (3)屠乃奔倚)屠乃奔倚其其下下 (4)一狼洞)一狼洞其其中中(5)隧入以攻)隧入以攻其其后后 (6)屠自后断)屠自后断其其股股 (7)久)久之之,目似瞑,目似瞑,狼狼麦场麦场柴草堆柴草堆柴草堆柴草堆屠户屠户狼狼检测学习情况一、解释下列一、解释下列“其其”字的含义:字的含义:音节助词,无意义音节助词,无意义()()恐前后受其恐前后受其敌敌盖以诱盖以诱敌敌()而()而前前狼又至狼又至 狼不敢狼不敢前前 (3)去去人近人近一狼径一狼径去去(4)意意暇甚暇甚意意将隧入以攻其后也将

23、隧入以攻其后也其诗以养父母、收族为其诗以养父母、收族为意意胁迫、攻击胁迫、攻击,名作动,名作动 敌方、对方,名词敌方、对方,名词 前面前面 上前,名作动词上前,名作动词 距离距离离开离开神情、态度神情、态度想、打算想、打算主旨主旨1.文中是怎样写狼的狡猾的?“缀行甚远”“一狼得骨止并驱如故”“狼不敢前,眈眈相向”“一狼径去意暇甚”“一狼洞其中,意将隧入以攻其后也”“前狼假寐,盖以诱敌”等2.作者对这件事有什么议论?“狼亦黠矣止增笑耳。” 蒲松龄笔下的狼是如此的蒲松龄笔下的狼是如此的 贪婪凶恶贪婪凶恶,可是大自然中的狼果真如此么?谈谈,可是大自然中的狼果真如此么?谈谈你对狼的认识。你对狼的认识。

24、说说 狼狼 久之,目似瞑,久之,目似瞑,意暇甚。意暇甚。 一狼洞其中,一狼洞其中,意将隧入以攻其后意将隧入以攻其后也。也。 乃悟前狼假寐乃悟前狼假寐,盖以诱敌。,盖以诱敌。蒲松龄狼蒲松龄狼 狼就咬死一只动物,把那狼就咬死一只动物,把那动物的胃吹足了气,再用牙齿动物的胃吹足了气,再用牙齿牢牢咬住蒂处,让它胀鼓鼓的牢牢咬住蒂处,让它胀鼓鼓的好似一只皮筏,它把所有的小好似一只皮筏,它把所有的小狼背负在身上,借着那救生圈狼背负在身上,借着那救生圈的浮力,全家过河。的浮力,全家过河。 那只母狼为了保护它的那只母狼为了保护它的幼崽,先是用爬坡延迟了我的幼崽,先是用爬坡延迟了我的速度,赢得了隐藏儿女的时间速

25、度,赢得了隐藏儿女的时间,又从容地用自己的尾巴抹平,又从容地用自己的尾巴抹平痕迹,并用全力向相反的方向痕迹,并用全力向相反的方向奔跑,以一死换回孩子的生。奔跑,以一死换回孩子的生。 毕淑敏母狼的智慧毕淑敏母狼的智慧两篇文学作品中的狼有什么共同特点两篇文学作品中的狼有什么共同特点? ?还分别写出了狼的哪些特点还分别写出了狼的哪些特点? ?你对这两篇文章中的狼还有自己的理你对这两篇文章中的狼还有自己的理 解吗?解吗?共同特点:共同特点: 聪明,智慧。聪明,智慧。不同特点:不同特点:前者:狡猾、贪婪、凶狠。前者:狡猾、贪婪、凶狠。后者:充满母爱。后者:充满母爱。生活经历生活经历主观感受主观感受写作目

26、的写作目的文体选择文体选择语言的感情色彩语言的感情色彩作品的主题思想作品的主题思想作者的抒情议论作者的抒情议论个人的阅读能力个人的阅读能力差异差异差异差异作者作者读者读者写出写出因为因为读出读出因为因为 虽然,虽然,过去狼在人们心目中的形象是过去狼在人们心目中的形象是“凶猛、狡猾、贪婪凶猛、狡猾、贪婪”,但是今天狼的形但是今天狼的形象却在悄悄起着变化,人们将它的形象转象却在悄悄起着变化,人们将它的形象转变成为变成为“野性、团结、激情、坚忍、挑战野性、团结、激情、坚忍、挑战”的新形象。的新形象。 于是,企业要以狼作为形象代言,于是,企业要以狼作为形象代言,著名著名品牌有品牌有“七匹狼七匹狼”、“

27、与狼共舞与狼共舞”。连学校校长都要将它作为学生的偶像。连学校校长都要将它作为学生的偶像。作业:作业:展开联想展开联想和想象,和想象,把本文改把本文改写成一篇写成一篇白话故事白话故事改写改写: 一条小路,蜿蜒的伸向远方,夕阳的余辉照得小路发一条小路,蜿蜒的伸向远方,夕阳的余辉照得小路发黄。在通往集市的方向,来了一个挑着扁担的生物,近一黄。在通往集市的方向,来了一个挑着扁担的生物,近一看,原来是屠夫。看着扁担中剩下的骨头,屠夫不禁笑了,看,原来是屠夫。看着扁担中剩下的骨头,屠夫不禁笑了,小声嘟哝道:小声嘟哝道:“终于攒够钱了,明天女儿过生日就送她期终于攒够钱了,明天女儿过生日就送她期待已久的待已久

28、的MP3吧!吧!” 余辉照在他脸上,才发现时间不早了,本来打算欣赏余辉照在他脸上,才发现时间不早了,本来打算欣赏欣赏这夕阳,可惜今天无缘了,欣赏这夕阳,可惜今天无缘了,“老婆孩子还在家里等我老婆孩子还在家里等我吃饭呢!吃饭呢!”屠夫长叹道,屠夫长叹道,“唉,夕阳无限好,只是近黄昏,唉,夕阳无限好,只是近黄昏,明天又要起早了明天又要起早了”。说罢,加快速度往前走了。说罢,加快速度往前走了。 刚走刚走10分钟,人的第六感觉告诉他,他后面有东东分钟,人的第六感觉告诉他,他后面有东东跟着。于是,猛地一回头。好家伙,真可谓跟着。于是,猛地一回头。好家伙,真可谓“屠夫一回头,屠夫一回头,吓死一群牛。吓死一

29、群牛。”后面的两匹狼脸色煞白,跟贫血没啥区别。后面的两匹狼脸色煞白,跟贫血没啥区别。还好这两匹狼心理素质还可以,不然,他现在已经在抢救还好这两匹狼心理素质还可以,不然,他现在已经在抢救中了。中了。 屠夫看是两匹狼,不由得一惊,屠夫看是两匹狼,不由得一惊,“这条路治安这么差?这条路治安这么差?都有狼了,下次一定要去法院申诉。都有狼了,下次一定要去法院申诉。”屠夫自言自语说。屠夫自言自语说。立马甩下骨头,拎着空扁担,跑的比兔子还快立马甩下骨头,拎着空扁担,跑的比兔子还快. 屠夫跳到了一堆柴薪下,刚想喘口气,两匹狼就追上来了。屠夫跳到了一堆柴薪下,刚想喘口气,两匹狼就追上来了。“老家伙,你以为现在是

30、什么时代,那种无聊的诱饵谁会中?老家伙,你以为现在是什么时代,那种无聊的诱饵谁会中?”其中其中一匹狼说。屠夫见双拳难敌四爪,连忙下跪道:一匹狼说。屠夫见双拳难敌四爪,连忙下跪道:“两位狼爷爷,今天两位狼爷爷,今天就放过我吧,我上有老,下有小,而且还没有办人寿保险,要吃我的就放过我吧,我上有老,下有小,而且还没有办人寿保险,要吃我的话也等我办完人寿保险再吃啊话也等我办完人寿保险再吃啊”。“切,这种话我都听出耳茧了,谁切,这种话我都听出耳茧了,谁信你信你”。一匹狼说。屠夫见没用,立马拿起菜刀,。一匹狼说。屠夫见没用,立马拿起菜刀,“来呀,谁怕谁。来呀,谁怕谁。”那两匹狼一番耳语后,其中一匹走了,另

31、一匹坐在原地,一言不发。那两匹狼一番耳语后,其中一匹走了,另一匹坐在原地,一言不发。 大约过了三分钟,屠夫看看手表,大约过了三分钟,屠夫看看手表,7点半了。他可不想让老婆担点半了。他可不想让老婆担心,就豁出去了,拿着菜刀冲上来,吼道心,就豁出去了,拿着菜刀冲上来,吼道“看我,降狼十八砍!看我,降狼十八砍!”十八刀后,地上多了一条狼的尸体。十八刀后,地上多了一条狼的尸体。 当他准备拿扁担时,不经意发现柴薪后面多了一条狼尾巴。当他准备拿扁担时,不经意发现柴薪后面多了一条狼尾巴。 屠夫顿时明白了,冷笑道:屠夫顿时明白了,冷笑道:“哼哼,你小子想阴我,下辈子吧!哼哼,你小子想阴我,下辈子吧!”说着一刀下去,血肉模糊。狼拼着最后的力气,从柴薪中爬出来,奄说着一刀下去,血肉模糊。狼拼着最后的力气,从柴薪中爬出来,奄奄一息的说奄一息的说“如果上天给我一个重来的机会,我会对你说三个字:如果上天给我一个重来的机会,我会对你说三个字:我我.恨你,如果硬要加一个期限,我希望是恨你,如果硬要加一个期限,我希望是.N年!年!”刚说完,又刚说完,又一刀下去,驾鹤归西了。一刀下去,驾鹤归西了。 屠夫挑起空扁担,狂笑道:屠夫挑起空扁担,狂笑道:“狼?也不过如此。正所谓,一切皆狼?也不过如此。正所谓,一切皆有可能有可能” 。

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