1、第第1 1课时课时 认识认识1111和计数单位和计数单位 青岛版数学一年级（上）五五 海鸥回来了海鸥回来了11-2011-20各数的认识各数的认识1.1. 结合具体情境，认识结合具体情境，认识11，并能正确读写，并能正确读写，初步初步理解理解1111的组成。的组成。2.2. 初步认识计数单位初步认识计数单位“一一”和和“十十”，认识，认识数位数位“个位个位”和和“十位十位”。【重点重点】 正确正确读写读写11-20各数各数。【难点难点】 初步理解初步理解11-20各数的组成。各数的组成。说一说，图中有说一说，图中有哪些数学信息？哪些数学信息？沙滩上有多少只沙滩上有多少只 ？要要按照一定的顺序数
2、按照一定的顺序数，避，避免重复或遗漏。免重复或遗漏。怎么数数呢？怎么数数呢？我一只一只地数。我一只一只地数。1234567811109我我两两只只两两只地数。只地数。246811101010个一是个一是1 1个十个十1111里面有里面有1 1个个 和和1 1个个1 1个一个一认识认识1111和计数单位和计数单位一一十十都是计都是计数单位数单位个个十十从右边起第一位是从右边起第一位是 ，第二位是第二位是 。表示表示1 1个十个十表示表示1 1个一个一 11 11在计数器上怎么表示呢？在计数器上怎么表示呢？个位个位十位十位都是数位都是数位个个十十1111的写法和读法的写法和读法十位上有十位上有1
3、1个珠子，个珠子，就在十位上写就在十位上写1 1。个个位上有位上有1 1个珠子，个珠子，就在就在个个位上写位上写1 1。11写作：写作：读读作：作： 十十 一一1.1.数一数，写一写。数一数，写一写。一共有（一共有（ ）只鞋。）只鞋。一共有（一共有（ ）颗葡萄。）颗葡萄。16152.2.先圈出先圈出1010个，再写出一共有多少个。个，再写出一共有多少个。12345678910（教材第（教材第7878页页“自主练习自主练习”）12346578910有（有（ ）个一，（）个一，（ ）个十）个十有（有（ ）个小棒，）个小棒，。( )( )1410( )( )124.4.写一写，画一画。写一写，画一画。1.1.1111读作十一。读作十一。2.2. 1010个一是个一是1 1个十，十几是由一个个十，十几是由一个 十和几个一组成的十和几个一组成的 。3.3.在计数器上，从右边起在计数器上，从右边起第一位第一位是是 个位个位，第二位是十位，第二位是十位。作业课件中的相关练习。作业课件中的相关练习。02020101课后练习课后练习第第5 5、9 9题题。
