1、地球的运动主题说明基本信息县（市、区）学校姓名学科初中地理能力维度学情分析教学设计口学法指导口学业评价所属环境E1多媒体教学环境口混合学习环境口智慧学习环境微能力点A3演示文稿设计与制作教学环境多媒体教学课题名称地球的运动主要内容一、教材分析本节教材是讲述自然地理学最基本的知识一一地球的自转、公转及其最基本的运动规律。本节教材位居地球和地图的第二节，通过对本节教材的学习，让学生对地球的运动有一个大概的了解，让学生对地球运动的基本状态建立初步的感性认识。二、学情分析初一的学生刚接触地理，地理的基本素养还比较薄弱。但是由于他们渴望学到更多更有趣的地理知识，学习激情也比较高，所以在教学中为学生留出自
2、由发挥的空间，能有效地提高学生的学习地理的兴趣。三、教学目标1 .用地球仪正确演示地球的自转和公转，并熟悉其基本的运动规律。2 .能用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。3 .通过学习使学生养成科学的学习态度，初步树立正确的科学宇宙观。四、教学重难点教学重点：能用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。教学难点：能利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点。五、教法学法教法：情境创设、问题探究、信息化手段学法：自主学习、探究学习六、教学过程（一）地球的自转1 .定义：地球绕地轴不停地旋转，叫做地球的自转。2 .自转中心：地轴3 .方向：自西向东4 .周期：一天（24小时）（二）地球自转产生的自然现象（1）昼夜更替1 .地球不透明不发光2 .太阳光的照射3 .地球的自转(2)时间差异由于地球自西向东自转，地球上不同经度地方，相对位置偏东地点，要比位置偏西地点先看到日出，就出现了时间差异。(3)太阳东升西落日月星辰东升西落(三)课堂小结(四)课后作业教学对象七年级学生教学重点能用简单的工具正确演示昼与夜，以及昼夜更替。学习难点能利用图说明五带的界限，并举例说明各自的特点。自评等级也优秀口合格口不合格
