1、七十老翁产一子人曰非是我子也家产田园尽付与女婿外人不得干预2n 女婿：七十老翁产一子/人曰非是我子也/家产田 园尽付与女婿/外人不得干预n 后妻：七十老翁产一子/人曰非/是我子也/家产田园尽付与/女婿外人/不得干预 你还有其他的划法吗？文言文断句的基本方法之一：读文段，明大意 1.先通读全文，了解文意； 2.再根据文章的内容或层次，凭语感先断出几个大的段落或层次，把确有把 握的地方先断开来； 3.逐步缩小范围，再集中分析难断的地方。试一试： 鲁有执长竿入城者初竖执之不可入横执之亦不可入计无所出俄而老父至曰吾非圣人但见事多矣何不以锯中截而入遂依而截之分析：n 先通读全文，了解文意：说说文段的故事
2、梗概，涉及到哪些人物？n 你根据文章的内容或层次，凭着你的语感，能把哪几个确有把握的地方先断开来？ 你认为哪几个地方是最难划的？方法之二：找名词 ，看代词鲁有执长竿入城者/初竖执之不可入/横执之亦不可入/计无所出/俄而老父至/曰/吾非圣人/但见事多矣/何不以锯中截而入/遂依而截之再划一段：n 陛下有四海而子孙为匹夫且无子国何以救灾祸耶事不师古而能久者臣未尝闻也 分析例句，探究方法n 小鸟时来啄食人至不去三五之夜明月半墙桂影斑驳风移影动珊珊可爱然予居于此多可喜亦多可悲 在阅读文言语段的过程中，要注意标出重要的名词、代词，特别是专有名词。如：人名、地名、事物名、官职名、族名、国名、器物名、动物名、
3、植物名 朝代名.这些名词和代词常在句中作主语或宾语，在它们前后往往 要进行断句。小鸟时来啄食/人至不去/三五之夜/明月半墙/桂影斑驳/风移影动/珊珊可爱/然予居于此/多可喜亦多可悲。（只要找到小鸟、人、明月、桂影、风，很容易就把这段话读通了） 方法之三：观首位，找虚词n 读课文中的几个例句，看看它们都具有什么特点？ 1.次庸夫之怒也，非士之怒也。 2.公亦尝闻天子之怒乎？ 3.望之蔚然而深秀者，琅琊也。 4.燕雀安知鸿鹄之志哉！这些句末的虚词“也、乎、哉”都起着收束全句的作用。（常放在句末的语气词还有：者、矣、乎、焉、与（欤）、耶、耳等等还有放在句首的复音节虚词，也是我们断句的好帮手。如：至若
4、、于是、是故若夫、至于、嗟夫、虽然、向、然而、然则等还有一些表时间的词：顷之、未几、已而、既而、俄而等；句末的一些叹词，如：嗟夫、呜呼等，可能构成独词句，在它们前后，都可划断。小练习给下面的文句断句n 夫言向城而哭者实也城为之崩者虚也 王充论衡.感虚篇n 秦已并天下乃使蒙恬将三十万众北逐戎狄收河南筑长城 因地形用险治塞起临洮至辽东延袤万余里 史记.蒙恬传方法之四：看人物，读对话n 先看看课文中的几个例句，看看有什么规律没有？1.子曰学而时习之不亦说乎2.故渔者歌曰巴东三峡巫峡长猿鸣三声泪沾裳3.此中人语云不足为外人道也要注意文言文中的一些对话标志语：“曰、云、言、白、语、道、谓、对”，也是我们
5、快速断句的好帮手。 并且，两人对话，一般在第一次问答时写出人名，以后就只用“曰”而把主语省略。所以，遇到对话，应根据上下文判断出问者、答者，明辨句读。小试牛刀练一练给下面的文言句子断句：n 天下事有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣人之为学有难易乎为之则难者亦易矣不为则易者亦难矣n 子欲居九夷或曰陋何有之子曰君子居之何陋之有 （九夷：我国古代对东方各族的泛称，三代时有“九州九夷”之说）看看你断得对吗？n 天下事有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为则易者亦难矣/人之为学有难易乎/为之/则难者亦易矣/不为/则易者亦难矣n 再断一句： 沛公曰孰与君少长良曰长于臣沛公曰君为我呼入吾得兄事之你划对了吗
6、？沛公曰/孰与君少长/良曰/长于臣/沛公曰/君为我呼入/吾得兄事之方法之五：明修辞，助判断n 先看看课文例句，能看出有什么特点吗？1.虽人有百手手有百指不能指其一端人有百口口有百舌不能名其一处也2.归来见天子天子坐明堂3.学而不思则罔思而不学则殆4.男有分女有归顶针句，是文言文中常见的一种句式，也是一种修辞手法，是指上局的结尾与下句的开头使用相同的字或词。使用以修饰两个句子声韵的一种方法。排比和对偶更是文言文中常见的修辞方法。句式整齐，四六句居多。前后呼应，句式工稳，内容关联（或对比，或并列，或总分）。这些修辞方法的运用，更是我们读通读懂文言文的好帮手。牛刀小试，划一划：n 秦王坐章台见相如相
7、如奉璧奏秦王秦王大喜传以示美人及左右左右皆呼万岁n 返咸阳过宫墙过宫墙绕回廊绕回廊近椒房近椒房月昏黄月昏黄夜生凉n 奉之弥繁侵之愈急n 故不积跬步无以至千里不积小流无以成江海骐骥一跃不能十步驽马十驾功在不舍锲而舍之朽木不折锲而不舍金石可镂n 上食埃土下饮黄泉你划对了吗？n 秦王坐章台见相如/相如奉璧奏秦王/秦王大喜/传以示美人及左右/左右皆呼万岁n 返咸阳过宫墙/过宫墙绕回廊/绕回廊近椒房/近椒房月昏黄/月昏黄夜生凉n 奉之弥繁/侵之愈急n 故不积跬步/无以至千里/不积小流/无以成江海/骐骥一跃/不能十步/驽马十驾/功在不舍/锲而舍之/朽木不折/锲而不舍/金石可镂n 上食埃土/下饮黄泉方法之六
8、：掌握文言文的一些习惯句式，做断句帮手1.何.之有？就是“有何.”的倒装2.何.焉为？ （夫子何命焉为？3.无乃.乎？ （无乃不可乎？）4.如.何？ （如太行王屋何？）5.得无.乎？ （得无异乎？）6.安.哉？ （成王安在哉？）7.况.乎？ （况一破轮乎？）8.其.何？ （其如土石何？/其奈我何？）9.然则.耶？ （然则何时而乐耶？）10.者，.也（文言判断句的基本形式及其变形） 课堂小结n 通读全文明大意，最有把握先划断。n 名词代词莫放过，虚词常在句首尾。n 识别人物有几位，弄清对话谁对谁。n 习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。n 排比对偶与反复，修辞提供好帮手。n 做完题目回头望，根据要求
9、细检查。n 打牢基础看课本，培养语感读经典。n 操千曲，舞千剑，断句也要反复练。 一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。卡耐基卡耐基 一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。巴尔扎克巴尔扎克 一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应当看他取得了什么。爱因斯坦爱因斯坦 一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。 雨果雨果 一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。一个人追求的目标越高，他的才力就发展得越快，对社会就越有益。高尔基高尔基 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。马克思马克思 浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。浪费别人的时间是谋财害命，浪费自己的时间是慢性自杀。列宁列宁 哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。鲁迅鲁迅 完成工作的方法，是爱惜每一分钟。完成工作的方法，是爱惜每一分钟。达尔文达尔文
