1、第三课 社会生活离不开规则遵守规则 遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要既需要 、提醒、奖惩等、提醒、奖惩等 ，即他律，即他律，又需要又需要 ，即自律。自律就是严于律己，不，即自律。自律就是严于律己，不断断 ，克服已经发现的不良习惯，做到自觉，克服已经发现的不良习惯，做到自觉遵守规则。遵守规则。监督监督外在约束外在约束课前预习课前预习自我约束自我约束自我反省自我反省新课讲解新课讲解 自由与规则不可分自由与规则不可分1运用你的经验听课有秩序听课有秩序接受安全检查接受安全检查安全有序上下楼梯安全有序上下楼梯 上述现象告诉我们应该上述现象告诉我们
2、应该怎样正确对待规则？怎样正确对待规则？一、自由与规则的关系是怎样的？一、自由与规则的关系是怎样的？ （1 1）社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲，）社会规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 （2 2）社会规则是人们享有自由的保障。）社会规则是人们享有自由的保障。探究与分享 你在公共场所遇到类似的情景吗你在公共场所遇到类似的情景吗？你是如何看？你是如何看待的？待的？提示提示 我们在公共场所应该自觉遵守规则，因为社会规我们在公共场所应该自觉遵守规则，因为社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、则划定了自
3、由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。探究与分享 列车即将启动，两位乘客却堵住车门，不让列车列车即将启动，两位乘客却堵住车门，不让列车启动。原因是同伴还未赶到。经劝阻无效，导致发车启动。原因是同伴还未赶到。经劝阻无效，导致发车延误。公安机关对两人予以行政拘留十天处罚。延误。公安机关对两人予以行政拘留十天处罚。 为什么这两位乘客看似
4、在行为什么这两位乘客看似在行使权利，最后却受到处罚？使权利，最后却受到处罚？提示提示 自由的最基本含义是不受限制和阻碍（束缚、控制、自由的最基本含义是不受限制和阻碍（束缚、控制、强迫或强制），或者说限制或阻碍的不存在。强迫或强制），或者说限制或阻碍的不存在。“自由自由”在在中国古文里的意思是中国古文里的意思是“由于自己由于自己”， 就是不由于外力，就是不由于外力，是自己作主。在欧洲文字里是自己作主。在欧洲文字里,“,“自由自由”含有含有“解放解放”之意，之意，是从外力制裁之下解放出来，才能自己作主。是从外力制裁之下解放出来，才能自己作主。自由的含义自由的含义关键点拨 自觉遵守规则自觉遵守规则2
5、“梨虽无主，我心有梨虽无主，我心有主主”（1 1）你怎么看待）你怎么看待“梨虽无主，我心有主梨虽无主，我心有主”的观点？的观点？（2 2）你认为该如何做到许衡所说的）你认为该如何做到许衡所说的“我心有主我心有主”？提示提示 （1 1）“梨虽无主，我心有主梨虽无主，我心有主”，这是一种准则，一，这是一种准则，一种修养，一种境界，一种精神，这就是道德自律。正种修养，一种境界，一种精神，这就是道德自律。正确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前确的人生观、世界观、价值观正是这种道德自律的前提。提。 （2 2）要自己遵守社会规则，需要自我约束，即自律，）要自己遵守社会规则，需要自我约束，即自律，
6、就是要严于律己。就是要严于律己。一、我们应该如何自觉遵守规则？一、我们应该如何自觉遵守规则？（1 1）遵守规则需要）遵守规则需要他律他律和和自律自律。（2 2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。探究与分享闯红灯不对，但大家都闯红灯不对，但大家都在闯，我也就跟着走。在闯，我也就跟着走。只要没人看到，没有人只要没人看到，没有人管，就可以闯红灯。管，就可以闯红灯。车辆多的时候不能闯红车辆多的时候不能闯红灯，车辆少的时候可以。灯，车辆少的时候可以。 你怎么看待以上观点？你怎么看待以上观点？提示提示 上述观点都是错误的，都是漠视规则，不遵守规上述观点都
7、是错误的，都是漠视规则，不遵守规则的表现。这些人应该懂得：遵守社会规则，需要我则的表现。这些人应该懂得：遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳。们发自内心地敬畏规则，将规则化为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。行。 维维护与改进规则护与改进规则3一、我们应该怎样维护规则一、我们应该怎样维护规则? ? 我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自我们要坚定维护规则，一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，觉遵守规则；另一方面要在保护自身安全的前提下，提醒、监督、帮助
8、他人遵守规则。提醒、监督、帮助他人遵守规则。探究与分享 生活中经常会看到类似的行为，为了改变这生活中经常会看到类似的行为，为了改变这种状况，请你提出可行的解决方案？种状况，请你提出可行的解决方案？提示提示（1 1）首先，从自己做起，以身作则；）首先，从自己做起，以身作则；（2 2）以宣传劝导为主，引导规范人们的行为；）以宣传劝导为主，引导规范人们的行为；（3 3）设定相关的行政法规约束不文明合理行为。）设定相关的行政法规约束不文明合理行为。有有“礼礼”，语言文明，态度和善；，语言文明，态度和善；有有“理理”，要晓之以理，采取合理的方式；，要晓之以理，采取合理的方式；有有“节节”，要注意适可而止
9、。，要注意适可而止。1 12 23 3维护规则人人参与二、我们应该怎样改进规则二、我们应该怎样改进规则? ? （1 1）一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的）一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了合理性，需要废除；一些原有的规则不能规则失去了合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。 （2 2）我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他）我们要积极参与规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策。策。 在中国，每年由于酒后驾
10、车引发的交通事故达数万起，在中国，每年由于酒后驾车引发的交通事故达数万起，已经成为交通事故的第一大已经成为交通事故的第一大“杀手杀手”。据此，相关部门出。据此，相关部门出台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定：台了酒驾处罚标准和醉驾处罚新规定：酒后驾驶分两种：酒后驾驶分两种：酒精含量达到酒精含量达到20mg/100ml20mg/100ml但不足但不足80mg/100ml80mg/100ml，属于饮酒驾驶；酒精含，属于饮酒驾驶；酒精含量达到或超过量达到或超过80mg/100ml80mg/100ml，属于醉酒，属于醉酒驾驶。目前，饮酒驾驶属于违法行为，驾驶。目前，饮酒驾驶属于违法行为，醉酒驾驶属于犯罪行
11、为。醉酒驾驶属于犯罪行为。课堂小结课堂小结1.1. “ “日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，日月星，花鸟虫，因时序，相平衡；循轨道，行车船，有规矩，成方圆。有规矩，成方圆。”这句古训揭示了一个重要的道理是这句古训揭示了一个重要的道理是（ ）A A、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩、做任何事情都要有规矩、懂规矩、守规矩B B、画圆要有规，无规就画不成圆、画圆要有规，无规就画不成圆C C、制方要有矩，无矩就制不出方、制方要有矩，无矩就制不出方D D、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配、人的活动要受思想动机、目的、愿望的支配随堂演练随堂演练2.2.“无规矩不成方圆无规矩不成方圆
12、”这条古训是人们在实践中总结这条古训是人们在实践中总结出来的至理名言，其含义是（出来的至理名言，其含义是（ ）人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事做人人都有自己的生活准则，按自己的准则办事做事要有规矩，懂规矩社会公共生活要有共同准则事要有规矩，懂规矩社会公共生活要有共同准则人的社会生活少不了规矩人的社会生活少不了规矩A.A. B.B. C.C. D.D.3.3.走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐走在路上，需遵守规则。影剧院里，需遵守规则。游乐场所，需遵守规则场所，需遵守规则-社会公共生活充满了规则。面对社会公共生活充满了规则。面对充满规则的公共生活，我们需要的态度是（充满规则
13、的公共生活，我们需要的态度是（ ）A.A.逃壁、远离逃壁、远离B.B.积极参与积极参与C.C.无所谓，与我无关无所谓，与我无关D.D.需要时参与，不需要时远需要时参与，不需要时远离离 激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。意思是：时间像江河东流入海，一去不复返；人在年轻时不努力学习，年龄大了一事无成，那就只好悲伤、后悔。出自汉乐府长歌行2 成人不自在，自在不成人。意思是：人要有所成就，”必须刻苦努力，不可放任自流。出自（宋）罗大经鹤林玉露引朱熹小简3 读书百遍，其义自见。 意思是：能把一本书读过百遍，其中的含
14、义自然就领会了。出自三国志魏书。4 读书破万卷，下笔如有神。意思是：读书多了，下笔写文章就如有神助。出自（唐）杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。5 大志非才不就，大才非学不成。 意思是：没有才，宏伟的志向就不能实现；不学习，就不能成大才。出自6（明）郑心材郑敬中摘语。6 非学无以广才，非志无以成学。意思是：不学习便无法增长才于，没有志向就难于取得学业上的成功。出自诸葛亮集诫子书。7发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至。 意思是；下决心学习，连吃饭也忘记了；有所心得便高兴得忘记了忧愁，不知道老年就要逼近了。出自论语述而。 8功崇惟志，业广惟勤；惟克果断，乃罔后艰。 意思是：取得伟大的功业，由于有伟大的志向；
15、完成伟大的功业，在于辛勤不懈地工作；办事果断，没有后患。出自尚书周官。9 积财千万，不如薄技在身。 意思是：积累许许多多的财富，不如学习一种小小的技术。出自颜氏家训勉学。 10 立志言为本，修身行乃先。意思是：人的立志，语言忠实是它的根本；修养自已的品德，应以行动为先。出自（唐）吴叔达言行相顾。 11 莫等闲白了少年头，空悲切。 意思是：不要虚度年华，不然到了满头白发之时，只有徒叹奈何了。出自（宋）岳飞满江红。12 人品、学问，俱成于志气；无志气人，一事做不得。意思是：一个人之所以具有高尚的品德，渊博的学问，都是由于他有志气；没有志气的人，什么事也做不成。出自（清）申居郧西岩赘语。13 山积而
16、高，泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的，长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多，由小到大长期积累、创造而成功的。出自（唐）刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道，必本于思。思则得知，不思则不得也。 意思是：学习必须以思考为根本，思考就能得到知识，不思考就得不到知识。出自（宋）晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船，一蒿不可放缓。 意思是：作学问就象撑着逆水的船，连一蒿也不能放松。比喻学习不要自满，要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是：作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高，患不足以继之耳；不患立言不善，患不足以践之耳。 意
17、思是：作学问的人不怕志向立得不高，就怕不能持之以恒；不怕作品里的话说得不漂亮，就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻，志小则易足，易足则无进；气轻则以未知为已知，未学为已学。 意思是：学习要树立大志，没有大志就容易自满，自满了就不易有长进了。学习要有勇气，缺乏勇气，不懂的东西会自以为已经懂了，没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者，不能守约；志不笃者，不能力行。 意思是：学识不广博，就不能得其要领；志向不笃诚，就不能努力去做。出自（宋）杨时二程粹言论学。20学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。 意思是：学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决，总能有小进步；有大疑问得到解决，就能有大进步。出自格言联壁学问类。
