1、同舟嘛共济海让路，同舟嘛共济海让路，号子嘛一喊，浪靠边号子嘛一喊，浪靠边百舸嘛争流，千帆进，百舸嘛争流，千帆进，波涛在后，岸在前波涛在后，岸在前一根筷子呀，轻轻被折断一根筷子呀，轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀，拍也拍不响一个巴掌呀，拍也拍不响万人鼓掌哟，声呀声震天，万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天声震天一支竹篙呀，难渡汪洋海一支竹篙呀，难渡汪洋海众人划桨哟，开动大帆船众人划桨哟，开动大帆船一棵小树呀，弱不禁风雨一棵小树呀，弱不禁风雨百里森林哟，并肩耐岁寒，百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒耐岁寒一加十，十加百，百加千千一加十，十加百，百加千千万万你加我，我加你，大家心相你加
2、我，我加你，大家心相连连一一.导新定向导新定向 1.懂得在学校生活中应热爱集体，做集懂得在学校生活中应热爱集体，做集体的主人。体的主人。 2.能感受到集体的温暖，更加热爱集体。能感受到集体的温暖，更加热爱集体。 3.知道什么是集体，充分体会到集体的知道什么是集体，充分体会到集体的力量。力量。学习目标学习目标 二二.自学思考自学思考1.集体的含义集体的含义2.集体温暖的表现集体温暖的表现3.集体力量的作用集体力量的作用4.集体力量的来源集体力量的来源三三.议探交流议探交流 师友对议师友对议 组议解惑组议解惑1.集体的含义集体的含义2.集体温暖的表现集体温暖的表现3.集体力量的作用集体力量的作用4
3、.集体力量的来源集体力量的来源集体的含义是什么？集体的含义是什么？ 集体是人们联合起来的集体是人们联合起来的有组织有组织的整的整体。体。 一般来说，集体的一般来说，集体的联结联结度度越高，个体感知到的越高，个体感知到的集体温暖就越多。集体温暖就越多。教学目标 相关链接集体的联结度通常与以下因素密切相关，成员间相互关联的程度，集体对成员的重要性，成员间相互交流的频率，成员对共同目标的认识程度，成员间的默契程度，集体存在的时间长短，通常情况下以上因素赋值越大，集体的联结度越高。我们就越能够感受到：集体温暖每个人都有过集体生每个人都有过集体生活的情感需要活的情感需要教学目标 七嘴八舌说一说你在说一说
4、你在集体中感受集体中感受温暖的片段。温暖的片段。2017.1教学目标 集体温暖的表现集体温暖的表现（1）希望被认可和）希望被认可和接纳，得到尊重和接纳，得到尊重和理解，获得安全感理解，获得安全感和归属感。和归属感。（2）当集体取得成）当集体取得成绩，受到表扬或表绩，受到表扬或表彰时，我们就可以彰时，我们就可以体验到荣誉感体验到荣誉感. 散发自己的光和热，散发自己的光和热，彼此传递关爱和温暖彼此传递关爱和温暖思考：如果我们的集体不够强如果我们的集体不够强大，会有什么样的影响呢大，会有什么样的影响呢？ 集体的力量集体的力量（1）产生强大的合力，借助这种合力可）产生强大的合力，借助这种合力可以完成单
5、凭一己之力无法完成的事情。以完成单凭一己之力无法完成的事情。（2）在某种程度上，集体可以影响甚）在某种程度上，集体可以影响甚至改变一个人。至改变一个人。（3）集体有助于给我们安全感和自信）集体有助于给我们安全感和自信心，有助于我们学习他人经验，扩大视心，有助于我们学习他人经验，扩大视野，获得成长。野，获得成长。 教学目标 集体力量作用 集体的力量集体的力量1它们是怎样解围的呢？它们是怎样解围的呢？2如果不这样，会是什么样结果？如果不这样，会是什么样结果？3个人力量与集体力量有什么关系？个人力量与集体力量有什么关系？个人的力量是有限的，但通过个人的力量是有限的，但通过优优化组合化组合可以实现优势
6、互补，产生可以实现优势互补，产生强大合力。强大合力。教学目标 个人力量与集体力量关系个人的力量是分散的，但在个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。集体中汇聚，就会变得强大。集体并不是成集体并不是成员的简单相加，员的简单相加，而是有而是有共同目共同目标、分工明确标、分工明确的整体。的整体。集体集体来源于成员来源于成员共同的目标共同的目标和和团结协作团结协作。教学目标 集体的力量来源在日常生活中我们可以为集体做在日常生活中我们可以为集体做哪些事？哪些事？学习上学习上生活上生活上行动上行动上思想上思想上五五.学以致用学以致用1.“一只手，提个篮；两只手，端个盘；十只手，一只手，提个篮；两
7、只手，端个盘；十只手，推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。推动船；百只手，把河拦；千只手，推倒山。“这首外国谚语说明（这首外国谚语说明（ ）A只要人多，就没有办不成的事只要人多，就没有办不成的事B集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形集体的团结可以把每个成员的长处集合起来，形成强大的合力成强大的合力C在集体中会阻碍个人特长的发挥在集体中会阻碍个人特长的发挥 D手越多办的事越大手越多办的事越大 2 最高科学技术奖获得者程开甲在获奖感最高科学技术奖获得者程开甲在获奖感言中说：言中说：“我只是代表，功劳是大家的。我只是代表，功劳是大家的。”从个人和集体的关系的角度看从个人和集体的关系的角度看
8、( )个人和集体相互联系，不可分割个人和集体相互联系，不可分割良好的集体有助于个人健康成长良好的集体有助于个人健康成长个人离不开集体，集体是个人成长的园地个人离不开集体，集体是个人成长的园地个人荣誉应该归集体，与个人努力关系不个人荣誉应该归集体，与个人努力关系不大大A B C. D3请说出关于集体力量的名言名句请说出关于集体力量的名言名句人心齐，泰山移人心齐，泰山移三个臭皮匠，顶个诸葛亮三个臭皮匠，顶个诸葛亮众人拾柴火焰高众人拾柴火焰高千人同心则得千人之力，万千人同心则得千人之力，万人异心则无一人之用等人异心则无一人之用等六六.师生总结师生总结 通过本课学习通过本课学习. 知道了知道了. 学会
9、了学会了.读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚书籍是巨大的力量。-列宁好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-孟德斯鸠如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人要学会读书，必
10、须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家读书而不回想，犹如食物而不消化。-伯克美国想思家读书而不能运用，则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。-高尔基读书越多，越感到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。-富兰克林书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多
11、的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)读书破万卷，下笔如有神。-杜甫读万卷书，行万里路。-顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。-刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄
