1、出生:50cm 1岁生日:73cm 2岁生日:84cm 3岁生日:93cm 4岁生日:100cm 5岁生日:106cm 6岁生日:116cm 7岁生日:120cm 8岁生日:125cm 9岁生日:133cm 10岁生日:138cm 阳阳阳阳010周岁身高情况统计表周岁身高情况统计表0岁岁 1岁岁2岁岁3岁岁4岁岁 5岁岁6岁岁7岁岁8岁岁 9岁岁020406080100120140160 阳阳阳阳010周岁身高情况统计周岁身高情况统计图图身高（身高（cm）年龄年龄5073849310010611612012513310岁岁138研究提示：研究提示：1.1.关于点关于点: :（1 1）折线统计图
2、中的一个个点是怎样得到的？）折线统计图中的一个个点是怎样得到的？（2 2）这些点表示什么？）这些点表示什么？2.2.关于线关于线: :（1 1）折线统计图中的线是怎么得到的？）折线统计图中的线是怎么得到的？（2 2）这些线表示什么？）这些线表示什么？0岁岁 1岁岁2岁岁3岁岁4岁岁 5岁岁6岁岁7岁岁8岁岁 9岁岁020406080100120140160 阳阳阳阳010周岁身高情况统计周岁身高情况统计图图身高（身高（cm）年龄年龄5073849310010611612012513310岁岁1380岁岁 1岁岁2岁岁3岁岁4岁岁 5岁岁6岁岁7岁岁8岁岁 9岁岁0204060801001201
3、40160 阳阳阳阳010周岁身高情况统计周岁身高情况统计图图身高（身高（cm）年龄年龄5073849310010611612012513310岁岁1380岁岁 1岁岁2岁岁3岁岁4岁岁 5岁岁6岁岁7岁岁8岁岁 9岁岁020406080100120140160 阳阳阳阳012周岁身高情况统计周岁身高情况统计图图身高（身高（cm）年龄年龄5073849310010611612012513310岁岁13812岁岁154直观表示数量的多少。直观表示数量的多少。表示数量的变化趋势。表示数量的变化趋势。姓名姓名王丽王丽李明李明张伟张伟陈东陈东视力视力5.24.55.03.8时间时间二年级二年级 三年级
4、三年级 四年级四年级 五年级五年级视力视力5.25.14.83.84位同学视力测试情况统计表位同学视力测试情况统计表陈东视力情况统计表陈东视力情况统计表姓名姓名王丽王丽李明李明张伟张伟陈东陈东视力视力5.24.55.03.84位同学视力测试情况统计表位同学视力测试情况统计表时间时间二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五年级视力视力5.25.14.83.8陈东视力情况统计表陈东视力情况统计表视力5.24.55.03.8姓名姓名王丽王丽李明李明张伟张伟陈东陈东视力视力5.24.55.03.84位同学视力测试情况统计表位同学视力测试情况统计表时间时间二年级二年级三年级三年级四年级四年级五年级五
5、年级视力视力5.25.14.83.8陈东视力情况统计表陈东视力情况统计表张伟4.5陈东3.80246王丽5.2李明5.0视力4位同学视力测试情况统计图位同学视力测试情况统计图5.25.14.83.8初步认识初步认识了解特点了解特点预测分析预测分析回顾整节课：折线统计图回顾整节课：折线统计图折线统计图折线统计图林林 朝朝 雪雪2018.3.282018.3.288097107695684优良好轻度污染中度污染重度污染严重污染357511501502504时8时12时16时20时24时微克/立方米北京北京2016年年11月月23日日PM2.5监测数据统计图监测数据统计图优良好轻度污染中度污染重度污
6、染严重污染357511501502504时8时12时16时20时24时微克/立方米2017年北京年北京11月月23日日PM2.5监测数据统计图监测数据统计图行随机观念的教育,就要设计贴近学生生活实际、有针对性而且又有实效的实验活动。认识条形统计图认识条形统计图认识折线统计图认识折线统计图认识扇形统计图认识扇形统计图综合练习与应用综合练习与应用发展数据分析观念发展数据分析观念2课时课时1课时课时1课时课时1课时课时1357911人数项目75106参加社团活动情况统计图参加社团活动情况统计图75106摄影摄影管乐管乐舞蹈舞蹈朗诵朗诵1357911人数尺码85156学生订校服情况统计图学生订校服情况
7、统计图131512尺码尺码人数人数8615512学生订校服情况统计图学生订校服情况统计图人数（人）体重（千克）89101112131415120130140150160170180110100 阳阳阳阳815周岁身高情况统计周岁身高情况统计图图身高（身高（cm）年龄年龄123130135141149168169 170应用Powerpoint制作技巧提高教学课件质量 软件简介 Powerpoint是一款办公软件。它功能强大，文字与图片、声音、录像、动画的排版变化灵活，主要用于制作各种演示幻灯片，适用于演讲、教学等场合。例子导入 内容相同但制作方法不同的演示 普通制作型 课件制作型 提问：哪一套
8、好？为什么？提示：“结束放映”可返回优点优点: : 1.1.有独特模版有独特模版, ,与主题贴切与主题贴切2.2.有内容目录有内容目录, ,条理清晰条理清晰, ,使观众能紧跟演讲者思维使观众能紧跟演讲者思维 课件定义 以解决专业课程的重点、难点为基本目的，并以多媒体超链接的结构制作，相对独立的教学软件 课件一般包括的媒体类型：文本、图片、声音、录像、动画等1.课件的界面2.课件的文字3.课件的图像4.课件的表格5.课件的图表课件组成元素6.课件的声音课件的声音7.课件的影片课件的影片8.课件的链接课件的链接9.课件的模版课件的模版.课件的界面 界面通常包含有图形与文字。界面的设计，是对素材取舍
9、及形式的处理手段。在设计中，需要对设计的形式反复推敲、琢磨，才能使其达到完美的境地。这几经提炼而成的形式又往往受一些最基本的原理所支配，受最基本的形式法则所制约。2.课件文字 让学生阅读，容易记忆 为教师提示讲课内容 文字精炼，防止书本搬家 能用图表表示就不用表格 能用表格就不用文字 （文字简化前后例子 2.课件文字（续）文字精炼前例子 文字精炼后例子通过对比可见文字精炼后直观性强，重点突出通过对比可见文字精炼后直观性强，重点突出文字的排版 色彩搭配协调 文字要清晰，突出 字数不宜太多，行数控制在7行左右 幻灯片周边应留有一定空间 行距约1.3左右，字号选用约32号左右 课件的文字 课件的图像
10、 课件的表格项目符号能使 界面美观 文字有条理文字项目符号的应用 课件的文字 课件的图像 课件的表格 课件的声音 课件的影片 课件的文字 课件的图像 课件的表格 课件的图表 课件的声音例子4例子2例子例子3： 没加项目符号没加项目符号请比较右边请比较右边4个例子个例子 课件的文字 课件的图像 课件的声音 课件的影片例子例子1 1：用动画作符号：用动画作符号项目符号的插入技巧 写入数行文字打开“格式”菜单项目符号和编号如图所示如图所示3.课件的图像图像分辨率72dpi（像素英寸）图像格式可以是 jpg、gif、tif 、 wmf 等课件的图像如果需要全屏，则图像尺寸应为1000800像素 (如下
11、张图片效果) 鼠标选中表格后按 右键 选相应的菜单 进行各种设置4.课件的表格例例 子子5.课件的图表 图表可由表格简化而来图表可由表格简化而来请比较两种表现方法哪种好请比较两种表现方法哪种好?上表简化结果上表简化结果5.课件的图表 常用的还有柱状图表常用的还有柱状图表6.课件的声音 声音文件的格式常规使用wav 推荐用mp3 声音的截取及格式转换推荐用解霸软件 可用音乐作为文稿背景音乐例如例如:7.课件的影片 影片的文件格式推荐用MPG或AVI 影片的截取及格式转换推荐用解霸软件 把PPT课件和影片文件一起放进一个文件夹内 课件重点或难点可用影片辅助教学;在特殊场合 影片可起重要作用（如例子）8.课件的链接 课件是否需要链接设置，视课件的形式而定 自学型课件一般需要链接 讲授型课件相对少用链接 链接类型 内部链接 外部链接 邮箱链接常用常用利用链接实现幻灯片跳转 链接对象 用文字链接 用图形链接 用图像链接返回首页 返回上页 例例 子子
