常州苏教版四年级数学上册《商不变的规律》课件PPT.ppt

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1、 花果山风景秀丽,气候宜人,那儿住着一群猴子。有花果山风景秀丽,气候宜人,那儿住着一群猴子。有一天,猴王让小猴分桃子。一天,猴王让小猴分桃子。猴子分桃猴子分桃桃的个数猴的只数84804080040080004000每只猴分到的个数不变?100 205100 220 2200 40100 420 4100 220 2100 420 4400 8050 1025 55555活动要求:活动要求:1.1.把上表填写完整。把上表填写完整。2.2.仔细观察表中数据,被除数和除数怎样变化的?仔细观察表中数据,被除数和除数怎样变化的? 商呢?你有什么发现?商呢?你有什么发现?3.3.把你的发现和同桌交流。把你

2、的发现和同桌交流。活动一:活动一:被除数被除数除数除数除法算式除法算式商商活动二:活动二:活动要求:活动要求:1.自己再找一些例子,验证一下发现的规律是否成立。自己再找一些例子,验证一下发现的规律是否成立。2.把你验证的结论和同桌交流。把你验证的结论和同桌交流。55551.根据每组第根据每组第1题的商,直接写出下面两题的商。题的商,直接写出下面两题的商。423=14 25050=5 42020=21 846= 5010= 84040=42030= 255= 422=141455212122不变不变1010不变不变429458( 8 2 = 4 )2.在下面等式中的里填上运算符号,在里在下面等式

3、中的里填上运算符号,在里 填上适当的数。填上适当的数。 1682 ( 16 3 )( 8 )2 ( 16 )( 8 2 )2 ( 16 )( 8 4 )2 ( 16 )( 8 )22433.已知已知48124,判断下列各式是否正确。如,判断下列各式是否正确。如果不对,怎样改一下就对了。果不对,怎样改一下就对了。 (485)(125) 4 ( ) (483)(124) 4 ( ) (486)(126) 4 ( ) (484)(124) 4 ( ) 4. 4.抢答。抢答。 在一道除法算式里,如果被除数除以在一道除法算式里,如果被除数除以5 5,除,除数也除以数也除以5 5,商(,商( )。)。 在

4、一道除法算式里,如果被除数乘在一道除法算式里,如果被除数乘1010,要使,要使商不变,除数(商不变,除数( )。)。 在一道除法算式里,如果除数除以在一道除法算式里,如果除数除以100100,要,要使商不变,被除数(使商不变,被除数( )。)。不变不变也乘也乘10也除以也除以100 花果山风景秀丽,气候宜人,那儿住着一群猴子。有花果山风景秀丽,气候宜人,那儿住着一群猴子。有一天,猴王让小猴分桃子。一天,猴王让小猴分桃子。猴子分桃猴子分桃桃的个数猴的只数84804080040080004000每只猴分到的个数不变?不变 花果山风景秀丽,气候宜人,那儿住着一群猴子。有花果山风景秀丽,气候宜人,那儿

5、住着一群猴子。有一天,猴王让小猴分桃子。猴王说一天,猴王让小猴分桃子。猴王说:“给你给你8 8个桃子,平个桃子,平均分给均分给2 2只小猴子。只小猴子。”小猴子一听,连连摇头,小猴子一听,连连摇头,“不行,不行,太少了!太少了!太少了!太少了!”“那就给你那就给你8080个桃子,平均分给个桃子,平均分给2020只只猴子。猴子。”小猴子喊道:小猴子喊道:“还少,还少。还少,还少。”“还少呀?那就还少呀?那就给你给你800800个桃子,平均分给个桃子,平均分给200200只猴子吧。只猴子吧。” 小猴子得寸进尺,试探地说:小猴子得寸进尺,试探地说:“大王开恩,大王开恩, 再多给点行不行呀?再多给点行不行呀?”猴王一拍桌子,显猴王一拍桌子,显 出慷慨的样子出慷慨的样子:“那好吧,给你那好吧,给你80008000个桃个桃 子平均分给子平均分给20002000只小猴子,这下你该满只小猴子,这下你该满 意了吧。意了吧。”小猴子笑了,猴王也笑了。小猴子笑了,猴王也笑了。猴子分桃猴子分桃

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