1、 题记，是指写在文章题目下面、正文题记，是指写在文章题目下面、正文之前的文字。之前的文字。 作文中巧妙设置题记，既能起到提纲作文中巧妙设置题记，既能起到提纲挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文挈领的作用，又能提示文章内容，揭示文章主旨，激发读者的阅读兴趣。章主旨，激发读者的阅读兴趣。 写题记的要求是：写题记的要求是：短短的语句，美美短短的语句，美美的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。的语言；淡淡的情感，浅浅的哲理。例例1 1： 母亲河母亲河 谨以此文献给我深爱的母亲，献谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。给天下所有普存爱心的母亲。 题记题记1 1、题记交待写作缘由。、题记交待写作
2、缘由。例例2 2： 穿越挫折与痛苦的历史穿越挫折与痛苦的历史 历史是一面镜子，穿越挫折与痛苦的历史是一面镜子，穿越挫折与痛苦的历史，我想起了他们。历史，我想起了他们。 题记题记2 2、题记提挈文章内容。、题记提挈文章内容。例例3 3： 风雨中风雨中 那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨怎么会忘记？闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能那风雨埋藏在心底，欲倾诉却只能借助纸和笔借助纸和笔 题记题记3 3、题记创设悬念氛围。、题记创设悬念氛围。 例例4 4： 抹去心中的界限抹去心中的界限 表面的界限，能用手抹去；心中的表面的界限，能用手抹去；心中的界限，只能用心去抹平。界限，只能用心去抹
3、平。 题记题记4 4、题记揭示文章主旨。、题记揭示文章主旨。 1 1、引用式、引用式 引用名人名言、格言、谚语或现成的诗引用名人名言、格言、谚语或现成的诗文作为题记，能使文章立意深邃隽永。文作为题记，能使文章立意深邃隽永。 我的美丽乡愁我的美丽乡愁 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉土地爱得深沉 题记题记2、交代式、交代式 借题记交代文章的写作缘由或写作目的。借题记交代文章的写作缘由或写作目的。 母亲河母亲河 谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下谨以此文献给我深爱的母亲，献给天下所有普存爱心的母亲。所有普存爱心的母亲。 题记题记3 3、诠释式、诠释式
4、 借题记对文章题目内涵作具体的诠释。借题记对文章题目内涵作具体的诠释。 多彩的幸福多彩的幸福 生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙生活如花，姹紫嫣红；生活如歌，美妙动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意动听；生活如酒，芳香清醇；生活如诗，意境深远；生活如梦，绚丽多姿。境深远；生活如梦，绚丽多姿。 题记题记4 4、点睛式、点睛式 用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行用题记来揭示文章的主旨，在点题中为行文定向。文定向。 血浓于水，理大于情血浓于水，理大于情 像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来像有云常常就会下雨，像空穴常常会有来风。感情直接关系到认知，它常常影响着对事风。感情直接关系到认知，它常常影
5、响着对事物的判定。感情与认知的关系怎样？物的判定。感情与认知的关系怎样？ 题记题记5 5、悬念式、悬念式 用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引用题记创设一个富蕴悬念的氛围，吸引读者。读者。例：以例：以“喝彩喝彩”为话题写作文为话题写作文 写给残疾的母亲写给残疾的母亲 也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有也曾自卑，也曾哀怨，因为我知道你有多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩多丑，可那一刻，我由衷地为你喝彩 题记题记6 6、抒情式、抒情式 题记是对某人或某事的看法或感慨，以题记是对某人或某事的看法或感慨，以议论抒情的笔调放到文章开头，起画龙点晴、议论抒情的笔调放到文章开头，起画龙点晴、升华主题的作用。升华
6、主题的作用。例：例： 明镜中的完美明镜中的完美 你一生追求完美，却不知你在我们心中你一生追求完美，却不知你在我们心中早已完美早已完美王子，巴乔王子，巴乔! ! 题记题记一、什么是题记一、什么是题记二、题记的作用二、题记的作用 1 1、题记交待写作缘由。、题记交待写作缘由。 2 2、题记提示文章内容。、题记提示文章内容。 3 3、题记创设悬念氛围。、题记创设悬念氛围。 4 4、题记揭示文章主旨。、题记揭示文章主旨。三、题记的写法三、题记的写法 1 1、引用式、引用式 2 2、交代式、交代式 3 3、诠释式、诠释式 4 4、点睛式、点睛式 5 5、悬念式、悬念式 6 6、抒情式、抒情式题目：题目： 幸福很简单幸福很简单要求：要求： 1 1、在文题下面拟写一个、在文题下面拟写一个题记。题记。 2 2、写成一篇、写成一篇记叙文记叙文，600600字字以上。以上。 寻找快乐，精彩人生寻找快乐，精彩人生 生活中并不是缺少美与快乐，只要我们改变生活中并不是缺少美与快乐，只要我们改变一下思维方式，就会有新的感受与发现一下思维方式，就会有新的感受与发现。 题记题记 相信自己，也要相信别人相信自己，也要相信别人 庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自庸者，相信别人，怀疑自己；愚者，相信自己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。己，排斥别人；智者，相信自己，也相信别人。 题记题记
