1、问题问题1 如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、如果要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎样做？如何调查？怎样做？如何调查？举手的方式举手的方式还有没有其他方法还有没有其他方法?问卷的方式问卷的方式一、情境引入一、情境引入问题问题1 如果要了解全班如果要了解全班同学对新闻、体同学对新闻、体育、动画、娱乐、育、动画、娱乐、戏曲五类电视节戏曲五类电视节目的喜爱情况，目的喜爱情况，你会怎样做？你会怎样做？调查问卷调查问卷 年年 月月 在下面五类电视节目中，在下面五类电视节目中，你最喜欢的是（你最喜欢的是（ ）A、新闻、新闻
2、B、体育、体育C 、动画、动画 D、娱乐、娱乐E、戏曲、戏曲填完后，请将问卷交给数学课填完后，请将问卷交给数学课代表代表二、互动新授二、互动新授某同学经调查，得到如下某同学经调查，得到如下50个数据：个数据： CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD 讨论：从上面的数据中，你能看出全讨论：从上面的数据中，你能看出全 班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？节目的情况？ 节目类型划记人数百分比A新闻48%B体育正正1020%C动画正正正1
3、530%D娱乐正正正1836%E戏曲36%合计5050100%全班同学最喜爱节目的人数统计表全班同学最喜爱节目的人数统计表 注：注：划记法划记法是用是用“正正”字的每一划（笔画）字的每一划（笔画）代表一个数据代表一个数据. .如果想了解男、如果想了解男、女生喜爱节目女生喜爱节目的差异，问卷的差异，问卷中还应该包含中还应该包含什么内容？什么内容？ 数据的描述数据的描述条形统计图条形统计图人数人数节目类别节目类别20151050新闻新闻 体育体育 动画动画 娱乐娱乐 戏曲戏曲41015183图图10.11 （1）全班同学最喜爱节目的人数统计图全班同学最喜爱节目的人数统计图扇形统计图扇形统计图全班同
4、学最喜爱节目的全班同学最喜爱节目的人数统计图人数统计图动画动画30娱乐娱乐36戏曲戏曲6新闻新闻8体育体育20图图10.11 （2）问题问题2 2 讨论：讨论：你能根据表你能根据表10-1和图和图10.1-1说出说出全班同学喜爱五类电全班同学喜爱五类电视节目的视节目的情况吗情况吗？ 讨论：讨论：如何根据百分比或圆如何根据百分比或圆心角画出心角画出相应的相应的扇形图？扇形图？ 问题问题3 3画出相应的扇形图画出相应的扇形图关键关键是确定各是确定各部分所占圆心角的大小，它的方法就部分所占圆心角的大小，它的方法就是用是用该部分数据所占的百分比该部分数据所占的百分比360，如如“体育体育”和和“ 动动
5、 画画 ” 对应扇形图对应扇形图的圆心角分别为的圆心角分别为 36020%=72，36030%=108，然后在一个圆中，然后在一个圆中，根据算得的圆心角度数画出各个扇形根据算得的圆心角度数画出各个扇形，并并注明各类节目的名称注明各类节目的名称及其及其相应的百相应的百分比分比 .条形图和扇形图在直观反条形图和扇形图在直观反映统计信息时各自有什么优点映统计信息时各自有什么优点和缺点和缺点? ?优优 点点缺点缺点条形图条形图扇形图扇形图易于比较每组数易于比较每组数据之间的差别据之间的差别不易显示每组数据不易显示每组数据相对于总体的大小相对于总体的大小易于显示每组数易于显示每组数据相对于总体的据相对于
6、总体的大小大小不能判断出每组不能判断出每组数的绝对大小数的绝对大小在上述的活动中，调查在上述的活动中，调查的对象是全班同学的对象是全班同学.这样考察全体对象的调查这样考察全体对象的调查叫叫全面调查全面调查1、明确调查问题2、确定调查对象3、选择调查方法7、得出结论4、展开调查，收集数据5、整理数据6、描述数据 收集数据收集数据方法很多，方法很多，如：如：民意调查，实地调查，民意调查，实地调查，媒体查询，实验记录，媒体查询，实验记录，实际测量，资料查询，实际测量，资料查询，来访调查，问卷调查等来访调查，问卷调查等.三、初步三、初步应用，巩固新知应用，巩固新知1、小明为了解同学们的课余生活，设计、
7、小明为了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：了如下调查问题：你平时最喜欢的一项课余活动是（你平时最喜欢的一项课余活动是（ ） A.看课外书看课外书 B.体育活动体育活动 C.看电视看电视 D.踢足球踢足球你认为此问题的答案选项设计合理吗？为你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改什么？如果不合理，请修改. 解：不合理，因为选项解：不合理，因为选项B,D内容重复，且内容重复，且选项列出的只是课余活动中一少部分选项列出的只是课余活动中一少部分.因因此把此把选项选项D改为：其他改为：其他.2、经调查，某班学生上学所用的交通工、经调查，某班学生上学所用的交通工具中具中，自行车，自行车占占60%，公交车占，公交车占30%，其，其他占他占10%，请，请画出扇形图描述以上统计数画出扇形图描述以上统计数据据. 其他：其他：360 10=36 公交车：公交车：360 30=108 自行车：自行车：360 60=216 自行车自行车60公交车公交车30其其他他10（1）什么是全面调查）什么是全面调查？（2）全面调查的步骤是什么）全面调查的步骤是什么？四、课堂小结四、课堂小结教科书教科书 习题习题10.1 第第1、2、4、6、7题题五、布置作业五、布置作业
