1、大学英语六级考试大学英语六级考试阅读理解阅读理解1 Section A 简答题 (5%) Section B 仔细阅读 (20%)Time：25m2材料来源材料来源 EconomistEconomist经济学家经济学家（英）（英） Guardian Guardian 卫报卫报 （英）（英） NewsweekNewsweek新闻周刊新闻周刊（美）（美） New York TimesNew York Times纽约时报纽约时报（美）（美） TimeTime时代周刊时代周刊（美）（美） USA TodayUSA Today 今日美国今日美国（美）（美） Washington PostWashingt
2、on Post 华盛顿邮报华盛顿邮报（美）（美）3文章体裁文章体裁 人文类（教育、学术、人物）人文类（教育、学术、人物） 社会类（福利、健康、环保、商业、农业）社会类（福利、健康、环保、商业、农业） 45五大题型五大题型主旨题、猜词题、推论题、态度主旨题、猜词题、推论题、态度题题 + + 细节题细节题 （70%）6常见考查题型常见考查题型1）细节类：在阅读理解里出题数量最多。有）细节类：在阅读理解里出题数量最多。有的文章出的题目全部是细节题。的文章出的题目全部是细节题。 细节题：文中涉及事物的原因，目的等细细节题：文中涉及事物的原因，目的等细节。分单一细节题和多项细节题。节。分单一细节题和多项
3、细节题。 词汇题：文章中某个词汇（包括短语）词汇题：文章中某个词汇（包括短语）的理解。的理解。 单句题：根据上下文来猜测、判断句子单句题：根据上下文来猜测、判断句子的意义。的意义。7(1) Which of the following is NOT true according to the information in the passage.(2) Which of the following is mentioned in the passage?(3) What is the example ofas described in the passage?(4) According to
4、the passage, when (where, why, how, who, etc. ) 8细节题细节题 70-80%70-80% 特征：有关键词，特征：有关键词，答案在文章的答案在文章的表层表层 A. A. 照搬原文照搬原文 B. B. 句式变换句式变换 c. c. 同义改写同义改写9 三类关键词：三类关键词： 1 1 显性关键词：显性关键词： 大写、数字、年代、时间、连字符大写、数字、年代、时间、连字符单词等单词等 2 2 谓语结构（动宾短语）谓语结构（动宾短语） 3 3 核心名词或生词核心名词或生词10（2）推理类：出题量较少。一篇文章通）推理类：出题量较少。一篇文章通常最多出一个
5、。常最多出一个。 推论题：根据已知的信息来推理四个推论题：根据已知的信息来推理四个选项哪一个符合逻辑并符合原文。选项哪一个符合逻辑并符合原文。 结论题：根据已知的事实细节来做出结论题：根据已知的事实细节来做出合理的并符合原文的结论。合理的并符合原文的结论。11错误选项的特征错误选项的特征 出现绝对词：出现绝对词： all / never / only / exclusively / uniquely /all / never / only / exclusively / uniquely / solely / absolutely / always / solely / absolutely
6、/ always / tootoo 出现文中没有体现的比较级和最高级出现文中没有体现的比较级和最高级 违背常理违背常理12推论题原文的长难句理解推论题原文的长难句理解 抓住句子主体信息（主句），略读辅助信息（从句）。13Children were observed as they slowly graspedor, as the case might be ,came acrossconcepts that adults take for granted, as they refused, for instance, to admit that quantity is unchanged as
7、 water pours from a short thick glass into a tall thin one.According to the study of psychologists, children_ that quantity is unchanged as water pours from one glass to another with a different shape.A. didnt think B. took it for granted C. finally admitted D. could never understand14主旨题1. 出题形式 * m
8、ain idea / central idea / mainly talk about / mainly discuss 中心思想中心思想15 * the best title / the appropriate title 最佳标题最佳标题 * the writing purpose 写作目的写作目的 * sum up / summarize 总结总结16 2. 2. 解题流程解题流程 * * 选项一般比较概括抽象选项一般比较概括抽象 事实信息、局部信息、信息扩大、花开两朵事实信息、局部信息、信息扩大、花开两朵 * * 解题顺序：解题顺序：文首文首- -选项选项- -文尾文尾 (3句)17态
9、度题态度题1.1.态度题分类态度题分类 * *段落态度题段落态度题 * *话题态度题话题态度题 * *篇章态度题篇章态度题18态度题态度题作者态度题（作者态度题（attitude）-正负态度正负态度凡是文章探讨新事物凡是文章探讨新事物-正态度（新正：支持）正态度（新正：支持）凡是文章探讨老事物凡是文章探讨老事物-负态度（老负：抨击、负态度（老负：抨击、反对）反对）19(1) What is the authors attitude toward?(2) The authors attitude towardscould be described as_.(3) Which of the fol
10、lowing best describes the authors tone in this passage? (4) From the tone of the passage we know that the author is. 202. 常见态度词汇常见态度词汇 积极积极 positive / active / supportive approving / optimistic / pleasant enthusiastic / favorable concerned / sympathetic 21 否定：否定：negative / doubtful suspicious / crit
11、ical pessimistic / scornful disappointed / ironic 22中立：中立：neutral / objective / impersonal必错：必错：indifferent / depressed biased / unclear / vague23先判断文章难度，难的文先判断文章难度，难的文章往后放。一般规律是，文章往后放。一般规律是，文章的段落越少，文章阅读和章的段落越少，文章阅读和出的题目越难。出的题目越难。仔细阅读解题步骤和各题型解题仔细阅读解题步骤和各题型解题思路思路24（1）浏览题目，推测全文主题）浏览题目，推测全文主题阅读理解的五道题目之
12、间通常都会有隐含的阅读理解的五道题目之间通常都会有隐含的逻辑联系，所以通过第一遍的初步浏览，有助于逻辑联系，所以通过第一遍的初步浏览，有助于把握文章所谈论的主题，作出简单设想和推测。把握文章所谈论的主题，作出简单设想和推测。如如仔细阅读解题步骤和各题型解题仔细阅读解题步骤和各题型解题思路思路25 1. The phrase “emanate from” in Paragraph 1 most probably means “_”.2. Which of the following is mentioned as one of the causes of bad breath？3. Accord
13、ing to the passage, alcohol has something to do with bad breath mainly because_.4. Mouthwashes are not an effective cure for bad br-eath mainly because_.5. We can infer from this passage that_. 第第1、5题分别为猜词题和推论题，没有提供任题分别为猜词题和推论题，没有提供任何信息。不过第何信息。不过第2、3、4题都提到了题都提到了bad breath (难难闻的口气，口臭闻的口气，口臭)，因此文章谈论的主
14、题就非常清，因此文章谈论的主题就非常清晰，对于后面的理解和解题会有帮助。晰，对于后面的理解和解题会有帮助。26 （2）判断题型，确定题干关键词）判断题型，确定题干关键词浏览问题，决定做题顺序：细节题浏览问题，决定做题顺序：细节题-推理题推理题-主旨题。主旨题。 读、做细节类题，顺序为：细节题、单词、读、做细节类题，顺序为：细节题、单词、单句题、多项细节题。单句题、多项细节题。 27 （3）跳读文章，寻找关键词）跳读文章，寻找关键词浏览文章切忌试图弄懂文中的每一个单词。浏览文章切忌试图弄懂文中的每一个单词。如果逐句翻译会影响做题的速度，而且会忽略各如果逐句翻译会影响做题的速度，而且会忽略各题区域
15、的寻找。跳读的目的是要整体把握一下文题区域的寻找。跳读的目的是要整体把握一下文章脉络，找到每道题目中的关键词，从而可以确章脉络，找到每道题目中的关键词，从而可以确定每道题目答案的所在位置。答案在文中一般情定每道题目答案的所在位置。答案在文中一般情况都是依次而下顺序出现。况都是依次而下顺序出现。28哪些句子不读？哪些句子不读？ 同位语和较长的后置定语（如人物身同位语和较长的后置定语（如人物身份，句子中间的非限制性定语从句），份，句子中间的非限制性定语从句），很长的专有名词（如机构名称）等。这很长的专有名词（如机构名称）等。这些信息需要用跳读（些信息需要用跳读（skip）的方法，略）的方法，略去不
16、读。去不读。29例：例：1.“People assume that office politics involves some manipulative （工于心计的）（工于心计的）behavior,” says Deborah Comer, an assistant professor of management at Hofstra University. 2. A recent study, published in last weeks Journal of the American Medical Association, offers a picture of how risky
17、it is to get a lift from a teenage driver. 斜体字的信息可以一扫而过，目光不需要在斜体字的信息可以一扫而过，目光不需要在上面停留细读。上面停留细读。 30（4）理解区域，排除干扰项）理解区域，排除干扰项根据第三步寻找的区域，进行深度的翻译和根据第三步寻找的区域，进行深度的翻译和理解，比较选项与文章的信息，理解，比较选项与文章的信息，注意选项的同义注意选项的同义改写、主动被动转换改写、主动被动转换，同时要当心偷换概念、以，同时要当心偷换概念、以偏概全等陷阱，依据选项一般不过于绝对（如出偏概全等陷阱，依据选项一般不过于绝对（如出现现never, only,
18、 all）等原理，排除干扰项，最终确）等原理，排除干扰项，最终确定答案。定答案。 31阅读整体解题过程阅读整体解题过程读题读题关键词定位关键词定位出题原则解题出题原则解题本句后句为核心本句后句为核心定位明确定位明确定位宽泛定位宽泛无法定位无法定位关键词出现多次关键词出现多次32解细节类题解细节类题细节题的关键词主要有三类（细节题的关键词主要有三类（1）显性）显性关键词：大写、数字、连字符单词、序关键词：大写、数字、连字符单词、序数词等；（数词等；（2）实意动词；（）实意动词；（3）核心名）核心名词和生词。这一步对于接下来的浏览文词和生词。这一步对于接下来的浏览文章圈定关键词至关重要。章圈定关键
19、词至关重要。33原则一原则一 举例举例 1. 形式：数字、年代、引言形式：数字、年代、引言 2. 作用：论证观点作用：论证观点 3. 论点论据位置：论点论据位置： * 多段：忽略有举例的段落多段：忽略有举例的段落 * 一段：一段： for example/for instance观点在前观点在前 prove/show/discover 观点在后观点在后 34出题原则定位 原则二原则二 特殊标点特殊标点 : 总结说明总结说明 35引号引号 Butcher said, “.” “.,” said Butcher, “.” He added “.”36(1)(1)一段中一段中出现多处引号，他们是出现
20、多处引号，他们是一个完整的整体，与引号之外一个完整的整体，与引号之外的内容没有必然的联系。的内容没有必然的联系。37(2) 多处引号的出现表明其中有其说话多处引号的出现表明其中有其说话的重心。重心的寻找依赖引号句中的重心。重心的寻找依赖引号句中出现的逻辑连接词。出现的逻辑连接词。38（1）如果问题中有人名、地名等专有名）如果问题中有人名、地名等专有名词或时间、价格等数词，就以这些词为词或时间、价格等数词，就以这些词为主要线索在原文中其它位置（非通读的主要线索在原文中其它位置（非通读的句子）搜索，因为开头字母大写的专有句子）搜索，因为开头字母大写的专有名词和阿拉伯数字很容易辨别。名词和阿拉伯数字
21、很容易辨别。39（2）快速核对问题中其它成分在原文中是否）快速核对问题中其它成分在原文中是否有体现。如果有，此处就是原文定位的句子，有体现。如果有，此处就是原文定位的句子，可以做一下标记，以便复查的时候能够迅速可以做一下标记，以便复查的时候能够迅速找到。找到。403审查选项，做出选择审查选项，做出选择 。这一步是核。这一步是核对原文定位的句子里面有没有问题问的对原文定位的句子里面有没有问题问的内容，或者有没有题干缺少的信息（原内容，或者有没有题干缺少的信息（原因、目的等）。有下面几种情况和对策：因、目的等）。有下面几种情况和对策：（1）如果原文中的句子各个成分与问题）如果原文中的句子各个成分与
22、问题中的都匹配，对比各选项，看一下哪一中的都匹配，对比各选项，看一下哪一个与定位的句子说法最一致。这一步仍个与定位的句子说法最一致。这一步仍然要把选项各成分与原文对照，确保意然要把选项各成分与原文对照，确保意义完全符合原文。义完全符合原文。41（2）如果定位的句子与四个选项任何一）如果定位的句子与四个选项任何一个都无关系，需要根据问题的性质个都无关系，需要根据问题的性质(原因、原因、条件等条件等)来确定在文章里继续搜索答案的来确定在文章里继续搜索答案的方向。方向。（3）搜索原文一直到发现某个选项中的）搜索原文一直到发现某个选项中的各要素为止。各要素为止。42词汇语义题常见题干词汇语义题常见题干
23、The word “” most probably means _.The expression “” stands for _.From the passage, we can infer that the word “” is _.By “”, the writer (probably) means _.The author uses the phrase “” to illustrate _.43词汇语义题常考题目类型词汇语义题常考题目类型词组短语；词组短语；生僻单词；生僻单词；旧词新义；旧词新义；指代性名词或代词。指代性名词或代词。44词汇语义题解题技巧词汇语义题解题技巧如果是生词，首
24、先根据构词法知识进行猜测如果是生词，首先根据构词法知识进行猜测根据上下文线索来帮助判断根据上下文线索来帮助判断注意：注意：解答这类试题一定要紧扣该词的基本意义和短文解答这类试题一定要紧扣该词的基本意义和短文内容内容一定要注意排除干扰项中与上下文并不吻合的我一定要注意排除干扰项中与上下文并不吻合的我们所熟悉的定义们所熟悉的定义45如何根据上下文推断词义如何根据上下文推断词义利用同义词、近义词利用同义词、近义词利用比较、对照关系利用比较、对照关系利用举例利用举例利用定义或重述利用定义或重述利用常识性知识利用常识性知识46猜测词义猜测词义1同义词或复述线索。在同一句子中使用另同义词或复述线索。在同一
25、句子中使用另外一个词，该词与生词具有基本相同的意义；外一个词，该词与生词具有基本相同的意义；或者，使用几个词来复述生词的意义。例如：或者，使用几个词来复述生词的意义。例如： AThe woman found herself in a difficult situationIn fact her plight was so serious that she decided to get help BChildren often try to emulate or copy the behavior that they see on television472比较对照线索，一个句子可能包含有这样一
26、比较对照线索，一个句子可能包含有这样一个词，它与生词具有相反的意义。作者有时使用个词，它与生词具有相反的意义。作者有时使用on the other hand，however，although，unlike，yet和和but等转折语，提醒读者注意他要使用一个与等转折语，提醒读者注意他要使用一个与生词具有相反意义地词语。生词具有相反意义地词语。 ASome people like to walk quickly home after work，but I prefer to stroll home and look at the store windows along the way. BAlth
27、ough the doctor usually performed the operation perfectly, the nurse knew he had slipped when she saw the patients blood pressure suddenly rise483例释线索。作者有时给出一些例子，指示例释线索。作者有时给出一些例子，指示或解释生词的含义。或解释生词的含义。 There was a kind of detachment about the old mans behaviorIt appeared as if he didnt care what you
28、were saying to him，as if what you were saying were of no interest to him 494直接下定义。作者有时担心自己所使用的直接下定义。作者有时担心自己所使用的词不易为读者理解，于是就直接解释该词的词不易为读者理解，于是就直接解释该词的意义。意义。 AThe powerful poison was imperceptible when mixed in liquid；that is，it could not be tasted，seen，or smelled BFrom the shelf above him，the old ma
29、n took down a phiaI，a small glass bottle used to keep liquids，and he placed it on the table in front of him505常识、经验线索或情景线索。有些生词可以根常识、经验线索或情景线索。有些生词可以根据它们所出现于其中的情景去理解；也可以结合读据它们所出现于其中的情景去理解；也可以结合读者自己的经验去理解。者自己的经验去理解。 AAlan found himself on the first floor of an old，seemingly abandoned building，as he w
30、alked up to the second floor he could hear the old wooden stairs creak with each step he took BIt was the first time Nancy had been in a big cityShe felt a little apprehensive as she walked out onto the street，with so many strange faces staring at her51单句理解题所选用的句子通常字面意思单句理解题所选用的句子通常字面意思较模糊，可以从不同角度来理
31、解，但在较模糊，可以从不同角度来理解，但在文中的意思必须根据语境来判断，难度文中的意思必须根据语境来判断，难度较大。常见的问法有：较大。常见的问法有：(1) The sentencemeans that _.(2) What does the sentenceimply?(3) Which of the following is closest in meaning to the sentence?52 解题的基本方法是结合通读时掌握的文解题的基本方法是结合通读时掌握的文章大意，并参考上下文来进行合理推测，章大意，并参考上下文来进行合理推测，同时要善于利用连接词判断考查的句子同时要善于利用连接
32、词判断考查的句子与上下文句子之间的逻辑关系。如果考与上下文句子之间的逻辑关系。如果考查句由查句由hence, as a result, consequently, therefore, so等开头，等开头，通常需要到上文（一句或多句，逐渐扩通常需要到上文（一句或多句，逐渐扩大搜索范围）寻找原因，因为这些词是大搜索范围）寻找原因，因为这些词是对上文内容引起的结果。对上文内容引起的结果。53如果考查句由如果考查句由For example, takefor example , for instance等表举例的短语，等表举例的短语，也通常要到上文寻找线索，因为考查句也通常要到上文寻找线索，因为考查句
33、子充当一个观点或现象的实例。看到子充当一个观点或现象的实例。看到on the contrary, in contrast, by contrast; however, but等对比或转折表达时，也等对比或转折表达时，也需要参考前面的句子，只有了解了上文需要参考前面的句子，只有了解了上文的意思，才能推测出相反的意思是什么。的意思，才能推测出相反的意思是什么。54单句理解题单句理解题 找单句所在句子关系找单句所在句子关系转折关系。例如：六级很难，但是，找转折连词But, Yet, However。并列关系。例如：A and B，问A就把B内容填进去。六级中六级中and前后一定是一致的前后一定是一致
34、的。解释关系。用because和从句in which等联系。55 Admiration of one quality often leads us to admire a person as a whole, and he becomes an identifying figure. We use some people as models over a wide range of situations, imitating much that they do. We learn that they are dependable and rewarding models because imi
35、tating them leads to success.5630. An identifying figure (Line 2, Para. 5) refers to a person _.A) who serves as a model for othersB) who is always successfulC) who can be depended uponD) who has been rewarded for his success57ExamplesIf we so desire, we can smoke, drink excessively, refuse to wear
36、seat belts, eat whatever foods we want, and live a completely sedentary life-style without any exercise. To “live a completely sedentary life-style” in the passage means _.A. to live an inactive life B. to live a decent lifeC. to live a life with complete freedomD. to life a live of vice (Restatemen
37、t or Definition) 58ExamplesThough classed with the carnivores, the grizzly bear is largely vegetarian and rarely eats flesh. During the summer these bears are avid fishers and comb the waters of mountain streams and rivers to catch salmon swimming upstream.What does the word carnivore mean?A) a vege
38、table eater B) a flesh eater C) a fishermanD) a type of bear(Compare and Contrast)59ExamplesHerbicides, like all chemicals sprayed in the environment, have some adverse affects. Not only have earthworms and other soil microorganisms been killed by some herbicides, but also much needed insect predato
39、rs have been destroyed by these chemicals.The word “adverse” could be best replaced by which of the following?A)unusual B) interesting C) harmful D) notorious(Common Knowledge)60多项细节题/重要细节判断题常见干扰项：常见干扰项：1. 是短文中的内容，但不是题干所指向的短是短文中的内容，但不是题干所指向的短文相应位置的内容；文相应位置的内容；2. 不是短文明确指出的（不是短文明确指出的（not clearly-state
40、d），而是通过推断得来的（），而是通过推断得来的（but got through inference）；）；3. 与短文细节部分相吻，部分相悖；与短文细节部分相吻，部分相悖；4. 与常识相吻但短文未曾提及。与常识相吻但短文未曾提及。61重要细节判断题解题要点：解题要点：首先分析题干，判断题目的类型是否属于首先分析题干，判断题目的类型是否属于“重要细节判断题重要细节判断题”；根据题干，准确找到短文中的相应位置；根据题干，准确找到短文中的相应位置；注意排除干扰项；注意排除干扰项；答案往往是短文原句的重述答案往往是短文原句的重述(restatement)62主题思想归纳题常见题干：常见题干：What
41、 is the subject (topic) of the passage?What does the passage mainly discuss?Which sentence best expresses the main idea?The best title for this passage would be_.The passage deals primarily with _.63Aapple fruit orangeBanimal cat dog birdCgreen red yellow colorDchair table furniture couchEnurse prof
42、ession teacher lawyer64主题思想归纳题主题思想归纳题常见干扰项：常见干扰项：覆盖面太大、太笼统，超出了短文论述的覆盖面太大、太笼统，超出了短文论述的范围；范围；覆盖面偏窄，只涉及到短文的某一部分或覆盖面偏窄，只涉及到短文的某一部分或若干要点；若干要点；与短文内容与短文内容“擦边擦边”，似是而非。，似是而非。65主题思想归纳题主题思想归纳题解题要点：解题要点：首先根据题干判断题目的类型是否属于首先根据题干判断题目的类型是否属于“主题思想归纳题主题思想归纳题”注意区分文章的主题和阐释主题的细节，注意区分文章的主题和阐释主题的细节，文章的第一段、最后一段和每段的首句、文章的第一
43、段、最后一段和每段的首句、末句往往含有文章的主题末句往往含有文章的主题（如有必要，可（如有必要，可以重读这些句子）以重读这些句子）注意排除干扰项注意排除干扰项661.Automation refers to the introduction of electronic control and automatic operation of productive machinery.2.Labours concern over automation arises from uncertainty about the effects on employment, and fears of major
44、 changes in jobs.3.To protect the interests of their members in the era of automation, unions have adopted a number of new policies.It is possible, however, that labour will rely mainly on reduction in working hours in order to gain a full share in the fruits of automation.67Which of the following c
45、an best sum up the passage? A) Advantages and disadvantages of automation. B) Labour and the effects of automation. C) Unemployment benefit plans and automation. D) Social benefits of automation. 68暗示推断题常见题干：常见题干：It can be inferred from the passage that _.Which of the following can be inferred from
46、the passage?It is implied but not openly stated that _.Apparently the author suggests that _.What conclusion can we draw from the passage?It is implied that _.69暗示推断题常见干扰项：常见干扰项：是短文内容的重述是短文内容的重述(restatement)，而，而不是不是“推而论之推而论之”(inference)偏离主题，打偏离主题，打“擦边球擦边球”与常识相吻，但无法从短文内容推知与常识相吻，但无法从短文内容推知选项在文章中根本未提及，
47、只是个人作选项在文章中根本未提及，只是个人作出的假设。出的假设。70暗示推断题解题要点：解题要点：忠于原文，切忌用自己的观点取代作者的忠于原文，切忌用自己的观点取代作者的原意原意答案往往是短文内容的答案往往是短文内容的“正话反说正话反说”或或“反话正说反话正说”组织结构题应注重识别文章中的信息词组织结构题应注重识别文章中的信息词态度题、语气题均应注重作者在文章中使态度题、语气题均应注重作者在文章中使用的表达感情的形容词、副词、动词和名用的表达感情的形容词、副词、动词和名词。词。71暗示推断题文章和题目中常见的暗示推断类词汇表示目的： to discuss, to tell about, to
48、summarize, to tell how, to explain, to present, to show, to illustrate, to warn, to discredit, to describe, to classify, to praise, to advocate, to predict, to persuade, to convince, to compare and contrast72命题规律总结命题规律总结一一 固定观点固定观点1.作者对大众的观点和老的观点一定是否定的作者对大众的观点和老的观点一定是否定的态度态度2.作者对专家的观点一定是支持的态度，专家作者对专
49、家的观点一定是支持的态度，专家的观点就是作者的观点。的观点就是作者的观点。3.计算机和人的固定观点：计算机一定会超过计算机和人的固定观点：计算机一定会超过人；计算机的发展对人是有好处的；计算机不可能人；计算机的发展对人是有好处的；计算机不可能控制人类。控制人类。4.有关教育的固定观点：学校是没钱的；作者有关教育的固定观点：学校是没钱的；作者对学校的做法是不满的；学生水平差，老师是没有对学校的做法是不满的；学生水平差，老师是没有责任的。责任的。73 5.穷国和富国的固定观点：事务的发展穷国和富国的固定观点：事务的发展对富国是有好处的。对穷国是有害处的，对富国是有好处的。对穷国是有害处的，至少有利
50、富国。至少有利富国。6有关睡眠的固定观点：我们的睡眠有关睡眠的固定观点：我们的睡眠不足，应该多睡。不足，应该多睡。7.机器人性化的固定观点：机器是人得机器人性化的固定观点：机器是人得产物，会犯错误。产物，会犯错误。74二常见考点二常见考点 1. 列举处常考。关键看最后一个例子。列举处常考。关键看最后一个例子。2. 举例子，打比方。本身不重要，重要的是举例子，打比方。本身不重要，重要的是所所说明的观点说明的观点3. 名人名言的要点在于所说明的观点，本身名人名言的要点在于所说明的观点，本身看不懂不要紧。看不懂不要紧。4. 强转折强转折，强对比处常。，强对比处常。BUT HOWEVER等。强对比有三
