冀教版数学三年级上册第4单元《两、三位数除以一位数》(解决问题)教学课件.pptx

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1、解决问题解决问题冀教版小学数学三年级冀教版小学数学三年级 1 1、结合旅游团住宿问题,经历小组合作设计、结合旅游团住宿问题,经历小组合作设计、交流、讨论住宿方案的过程。交流、讨论住宿方案的过程。2 2、能灵活运用学过的知识解决生活中的现实问、能灵活运用学过的知识解决生活中的现实问题,并能表达解决问题的方法和思考过程。题,并能表达解决问题的方法和思考过程。3 3、获得与同伴合作解决问题的成功体验,感受、获得与同伴合作解决问题的成功体验,感受数学与生活的密切联系。数学与生活的密切联系。教学目标教学目标某旅游团某旅游团3030人到宾馆住宿。人到宾馆住宿。住宿标准住宿标准2 2人间人间3 3人间人间4

2、 4人间人间120120元元150150元元160160元元观察情境图,说一说你发现了什么?观察情境图,说一说你发现了什么?某旅游团某旅游团3030人到宾馆住宿。人到宾馆住宿。住宿标准住宿标准2 2人间人间3 3人间人间4 4人间人间120120元元150150元元160160元元小组合作,帮助导游设计几个住宿方案。小组合作,帮助导游设计几个住宿方案。设计方案时需注意问题:设计方案时需注意问题:(1 1)男、女要分开住。)男、女要分开住。(2 2)考虑余数别的问题。)考虑余数别的问题。(3 3)一个房间住)一个房间住1 1人也要按全价付费。人也要按全价付费。方案方案1 1:选择:选择2 2人间

3、。人间。男:男:13132 26 6(间)(间)11(人)(人)6 6120120120120840840(元)(元)女:女:17172 28 8(间)(间)11(人)(人)8 812012012012010801080(元)(元)所花钱数是:所花钱数是:8408401080108019201920(元)(元)方案方案2 2:选择:选择3 3人间。人间。男:男:13133 34 4(间)(间)11(人)(人)4 4150150150150750750(元)(元)女:女:17173 35 5(间)(间)22(人)(人)5 5120120120120900900(元)(元)所花钱数是:所花钱数是:

4、75075090090016501650(元)(元)方案方案3 3:选择:选择4 4人间。人间。男:男:13134 43 3(间)(间)11(人)(人)3 3160160160160640640(元)(元)女:女:17174 44 4(间)(间)11(人)(人)4 4160160160160800800(元)(元)所花钱数是:所花钱数是:64064080080014401440(元)(元)方案方案4 4:以所选房间没有空床为标准。:以所选房间没有空床为标准。男:男:2 2个个4 4人间,人间,1 1个个3 3人间,人间,1 1个个2 2人间。人间。2 216016015015012012059

5、0590(元)(元)女:女:3 3个个4 4人间,人间,1 1个个3 3人间,人间,1 1个个2 2人间。人间。3 3160160150150120120750750(元)(元)所花钱数是:所花钱数是:59059075075013401340(元)(元)如果你是导游,你会选择哪个方案?如果你是导游,你会选择哪个方案?为什么?为什么?练一练练一练1. 1. 李老师要给篮球队的李老师要给篮球队的6 6名同学买运动名同学买运动服,请你做购买计划。服,请你做购买计划。2. 2. 班里要举行朗读比赛,丫丫遇到了班里要举行朗读比赛,丫丫遇到了下面的问题。下面的问题。3. 3. 学校组织夏令营活动,计划给大

6、家学校组织夏令营活动,计划给大家购买统一的帽子作为标志,但金额不购买统一的帽子作为标志,但金额不能超过能超过800800元。元。(1 1)用)用800800元钱买上面的帽子,各能买元钱买上面的帽子,各能买多少顶?多少顶?(2 2)参加夏令营的同学有)参加夏令营的同学有9090名,你认名,你认为选择哪种帽子合适,需要多少元钱为选择哪种帽子合适,需要多少元钱? 激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句1百川东到海,何时复西归;少壮不努力,老大徒伤悲。意思是:时间像江河东流入海,一去不复返;人在年轻时不努力学习,年龄大了一事无成,那就只好悲伤、后悔。出自汉乐府长歌行

7、2 成人不自在,自在不成人。意思是:人要有所成就,”必须刻苦努力,不可放任自流。出自(宋)罗大经鹤林玉露引朱熹小简3 读书百遍,其义自见。 意思是:能把一本书读过百遍,其中的含义自然就领会了。出自三国志魏书。4 读书破万卷,下笔如有神。意思是:读书多了,下笔写文章就如有神助。出自(唐)杜甫奉赠韦左丞丈二十二韵。5 大志非才不就,大才非学不成。 意思是:没有才,宏伟的志向就不能实现;不学习,就不能成大才。出自6(明)郑心材郑敬中摘语。6 非学无以广才,非志无以成学。意思是:不学习便无法增长才于,没有志向就难于取得学业上的成功。出自诸葛亮集诫子书。7发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至。 意思是;下决

8、心学习,连吃饭也忘记了;有所心得便高兴得忘记了忧愁,不知道老年就要逼近了。出自论语述而。 8功崇惟志,业广惟勤;惟克果断,乃罔后艰。 意思是:取得伟大的功业,由于有伟大的志向;完成伟大的功业,在于辛勤不懈地工作;办事果断,没有后患。出自尚书周官。9 积财千万,不如薄技在身。 意思是:积累许许多多的财富,不如学习一种小小的技术。出自颜氏家训勉学。 10 立志言为本,修身行乃先。意思是:人的立志,语言忠实是它的根本;修养自已的品德,应以行动为先。出自(唐)吴叔达言行相顾。 11 莫等闲白了少年头,空悲切。 意思是:不要虚度年华,不然到了满头白发之时,只有徒叹奈何了。出自(宋)岳飞满江红。12 人品

9、、学问,俱成于志气;无志气人,一事做不得。意思是:一个人之所以具有高尚的品德,渊博的学问,都是由于他有志气;没有志气的人,什么事也做不成。出自(清)申居郧西岩赘语。13 山积而高,泽积而长。 意思是。山是由土石日积月累而高耸起来的,长江大河是由点滴之水长期积聚而成的。比喻知识、业绩都是由少到多,由小到大长期积累、创造而成功的。出自(唐)刘禹锡唐故监察御史赠尚书右仆射王公神道碑铭。14为学之道,必本于思。思则得知,不思则不得也。 意思是:学习必须以思考为根本,思考就能得到知识,不思考就得不到知识。出自(宋)晁说之晁氏客语15为学正如撑上水船,一蒿不可放缓。 意思是:作学问就象撑着逆水的船,连一蒿

10、也不能放松。比喻学习不要自满,要坚持有恒。16 为学须先立志。意思是:作学问首先应当立志。出自朱熹语录17 学者不患立志不高,患不足以继之耳;不患立言不善,患不足以践之耳。 意思是:作学问的人不怕志向立得不高,就怕不能持之以恒;不怕作品里的话说得不漂亮,就怕自己不照着做。出自 薛方山记述上篇18学者大不宜志小气轻,志小则易足,易足则无进;气轻则以未知为已知,未学为已学。 意思是:学习要树立大志,没有大志就容易自满,自满了就不易有长进了。学习要有勇气,缺乏勇气,不懂的东西会自以为已经懂了,没有学到的东西会以为已经学到。出自近思录集注卷二。19学不博者,不能守约;志不笃者,不能力行。 意思是:学识不广博,就不能得其要领;志向不笃诚,就不能努力去做。出自(宋)杨时二程粹言论学。20学贵知疑,小疑则小进,大疑则大进。 意思是:学习贵在懂得提出疑问。有小疑问得到解决,总能有小进步;有大疑问得到解决,就能有大进步。出自格言联壁学问类。

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