1、课前默写1.经济全球化的影响2.“走出去”含义 默写要求1.利用课前2分钟默写以上问题，课后互相检查批阅，批阅完毕后签上批阅人姓名，交予学习小组长。2.老师巡视抽查落实情况。 1第四单元第四单元 发展社会社发展社会社会主义市场会主义市场经济经济第九课第九课 走进社会走进社会主义市场经济主义市场经济市场配置资源市场配置资源（共性）（共性）社会主义市场经济社会主义市场经济（个性）（个性）第十课第十课 科学发展科学发展观和小康社会的观和小康社会的经济建设经济建设围绕主题、抓住主线围绕主题、抓住主线第十一课第十一课 经济全球化与对外开放经济全球化与对外开放（经济生活的（经济生活的背景和舞台）背景和舞台
2、）（经济体制背景）（经济体制背景）（时代背景（时代背景全全面建成小康社会）面建成小康社会）（国际经济背景）（国际经济背景）新要求新要求2经济全球化与对外开放高三经济生活一轮复习平度市第九中学平度市第九中学 李倩李倩开放中国开放带来进步，开放带来进步，封闭必然落后。封闭必然落后。中国开放的大门中国开放的大门不会关闭，只会不会关闭，只会越开越大。越开越大。4考点一：经济全球化考点一：经济全球化 经济全球化及其表现经济全球化及其表现 跨国公司跨国公司 经济全球化的影响经济全球化的影响考点二：国际经济竞争与合作考点二：国际经济竞争与合作 对外开放对外开放 国际经济组织国际经济组织 国际经济合作国际经济
3、合作 “ “引进来引进来”与与“走出去走出去”相结合的战略相结合的战略一、考点展示一、考点展示5 近年高考试题近年高考试题 具体考点具体考点 设问类型设问类型 背景材料背景材料单单项项选选择择题题2017.2017.课标课标2 2，1414 经济全球化经济全球化这些变化说明（演绎类）这些变化说明（演绎类）亚 太 区 贸 易 依亚 太 区 贸 易 依存存2016.2016.课标课标2 2，1515 走出去走出去该收购助力企业（意义类）该收购助力企业（意义类）海外并购海外并购2017.2017.课标课标3 3，1515 经济全球化经济全球化对外投资的意义（意义类）对外投资的意义（意义类）对外投资发
4、展对外投资发展2016.2016.课标课标3 3，1515 经济全球化影响经济全球化影响对参与国的益处（意义类）对参与国的益处（意义类）自由贸易区自由贸易区2016.2016.课标课标3 3，1515 提高对外开放水提高对外开放水平平意义主要在于（意义类）意义主要在于（意义类）自由贸易区自由贸易区2013.2013.课标课标1 1，1414 贸易保护主义贸易保护主义这一案例表明（演绎类）这一案例表明（演绎类）美 国 禁 止 风 电美 国 禁 止 风 电场的收购场的收购2012.2012.课标，课标，1515贸易保护主义贸易保护主义主要是因为（原因类）主要是因为（原因类）反 倾 销 和 反 补反
5、 倾 销 和 反 补贴调查贴调查主主观观题题2017.2017.课标课标3 3，3838国际竞争与合作国际竞争与合作意义类、措施类意义类、措施类中国高铁走出中国高铁走出2016.2016.课标课标1 1，3838经济全球化经济全球化意义类意义类一带一路一带一路二、考情分析二、考情分析经济全球化、经济全球化、转变外贸增转变外贸增长方式、提长方式、提高对外开放高对外开放水平、维护水平、维护经济安全成经济安全成为高考的重为高考的重点点以以意义类意义类（原因）（原因）或或措施类措施类为主为主 高考双向细目表高考双向细目表61.1.落实本课的基础知识，对经济全球化的影响落实本课的基础知识，对经济全球化的
6、影响和实质、提高开放型经济水平等重点知识着重和实质、提高开放型经济水平等重点知识着重掌握。掌握。2.2.构建有关对外开放的知识框架，归纳理解提构建有关对外开放的知识框架，归纳理解提高开放型经济水平的措施。高开放型经济水平的措施。3 3学会从材料中获取和解读信息的方法，运学会从材料中获取和解读信息的方法，运用主观题用主观题“三步走三步走”解题技巧，进一步提高做解题技巧，进一步提高做主观题能力。主观题能力。三、复习目标三、复习目标7请你点评请你点评：以下体系有何优缺点？以下体系有何优缺点？学学生生体体系系四、体系构建四、体系构建8第四第四单元单元体制背景体制背景时代背景时代背景国际背景国际背景经济
7、全经济全球化球化原因原因生产力生产力影响影响积极积极消极消极实质实质发达资本主义国家主导发达资本主义国家主导表现表现载体载体参与国参与国际竞争际竞争与合作与合作世界贸易组织世界贸易组织地位、作用、原则、地位、作用、原则、中国与世贸组织中国与世贸组织提高开放型经提高开放型经济发展水平济发展水平原因、意义和措施原因、意义和措施要要求求推推动动四、体系构建四、体系构建知识全面知识全面逻辑清楚逻辑清楚重点明确重点明确9 经济全球化曾经被人们视为阿里巴巴的山洞，现在又经济全球化曾经被人们视为阿里巴巴的山洞，现在又被不少人看作潘多拉的盒子被不少人看作潘多拉的盒子世界经济的大海，你要世界经济的大海，你要还是
8、不要，都在那儿，是回避不了的。想人为切断各国还是不要，都在那儿，是回避不了的。想人为切断各国经济的资金流、技术流、产品流、人员流，让世界经济经济的资金流、技术流、产品流、人员流，让世界经济的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流，是不可的大海退回到一个一个孤立的小湖泊、小河流，是不可能的。这是因为能的。这是因为A.A.经济全球化与人们对它的认识是同步发展的经济全球化与人们对它的认识是同步发展的B.B.经济全球化是不以人的意志为转移的自在事物的联系经济全球化是不以人的意志为转移的自在事物的联系C.C.经济全球化不可避免地存在缺陷，需要人们从一开始经济全球化不可避免地存在缺陷，需要人们从一开始就揭
9、示出它的本质就揭示出它的本质D.D.经济全球化是生产力发展到一定阶段的产物，也是生经济全球化是生产力发展到一定阶段的产物，也是生产力进一步发展的要求产力进一步发展的要求五、重难点突破五、重难点突破正确认识经济全球化正确认识经济全球化10五、重难点突破五、重难点突破正确认识经济全球化正确认识经济全球化1.1.原因：原因：经济全球化是生产力发展到一定阶段的产物，也是经济全球化是生产力发展到一定阶段的产物，也是生产力进一步发展的要求。生产力进一步发展的要求。2.2.影响影响积极方面积极方面消极方面消极方面由发达资本主义主导由发达资本主义主导原因原因实质实质机遇机遇多于多于挑战挑战积极参与、提高开放型
10、经济水平积极参与、提高开放型经济水平11五、重难点突破五、重难点突破如何提高开放型经济水平如何提高开放型经济水平合作探究：合作探究： 结合经济生活知识，运用社会再生产结合经济生活知识，运用社会再生产四个环节的有关知识，从国家四个环节的有关知识，从国家的的角度谈谈如角度谈谈如何提高开放型经济水平。何提高开放型经济水平。要求：要求： 1.1.将上述问题的答案整理到导学案相应位置，并将上述问题的答案整理到导学案相应位置，并说明这个说明这个知识点的出处（第几课的哪个知识点）。知识点的出处（第几课的哪个知识点）。2.2.在其他同学发言时要在导学案上做好标记积累。在其他同学发言时要在导学案上做好标记积累。
11、12生产生产第十课第十课 围绕主题抓围绕主题抓住主线住主线科学发展，统筹国内发展和对外开放科学发展，统筹国内发展和对外开放转变对外经济发展方式转变对外经济发展方式第六课第六课 投资融资投资融资吸引外资和对外投资吸引外资和对外投资第四课第四课 经济制度经济制度制度建设、更自由便利化的政策制度建设、更自由便利化的政策分配分配第八课第八课 财政和税收财政和税收财政支持、自由贸易区、税收优惠财政支持、自由贸易区、税收优惠交换交换第九课第九课 市场配置资源市场配置资源统筹两个市场、两种资源统筹两个市场、两种资源消费消费第一、二课第一、二课 价格、消费价格、消费引导转型升级、提高竞争力引导转型升级、提高竞
12、争力共性共性个性个性知识梳理知识梳理指导指导13科学发展，统筹国内发展和对外开放。科学发展，统筹国内发展和对外开放。加快转变对外经济发展方式，培育出口竞争新优势，促加快转变对外经济发展方式，培育出口竞争新优势，促进加工贸易转型升级、发展服务贸易。进加工贸易转型升级、发展服务贸易。提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。引智有机结合。统筹国内国外两个市场、两种资源，坚持统筹国内国外两个市场、两种资源，坚持“引进来引进来”与与“走出去走出去”相结合的基本战略。相结合的基本战略。完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系完善
13、互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系体系。体系。坚持对外开放的基本国策，坚持独立自主、自力更生的坚持对外开放的基本国策，坚持独立自主、自力更生的原则。原则。五、重难点突破五、重难点突破提高开放型经济水平提高开放型经济水平指导思想：指导思想：贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念理念。对外开放格局：对外开放格局：形成陆海内外联动、东西双向互济的开形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局放格局；优化区域开放布局，加大西部开放力度。优化区域开放布局，加大西部开放力度。政策支持：政策支持：实行高水平的贸易和投资自由化便利化政策实行高水平的贸易和投资自由
14、化便利化政策；赋予自由贸易试验区更大改革自主权，探索建设自由贸易赋予自由贸易试验区更大改革自主权，探索建设自由贸易港。港。对外贸易：对外贸易：拓展对外贸易，培育新业态新模式，推拓展对外贸易，培育新业态新模式，推进进贸贸易强国建设易强国建设 。 选自十九大报告选自十九大报告 14探究思考：经济全球化的背景下，企业应如何应对？全球化经营战略、全球化经营战略、转变外贸发展方式、优化产品结构转变外贸发展方式、优化产品结构提高自主创新能力，培育我国的跨国公司和国提高自主创新能力，培育我国的跨国公司和国际知名品牌，提高国际竞争力际知名品牌，提高国际竞争力引进来和走出去相结合，利用国际国内两个市引进来和走出
15、去相结合，利用国际国内两个市场、两种资源。场、两种资源。规则意识和安全防范意识，维护企业合法权益规则意识和安全防范意识，维护企业合法权益15五、重难点突破五、重难点突破提高开放型经济水平的意义提高开放型经济水平的意义国家国家科学发展，统筹国内发展和对外开放，科学发展，统筹国内发展和对外开放，转变对外经济发展方式，培育出口竞争新转变对外经济发展方式，培育出口竞争新优势，优势，提高利用外资综合优势和总体效益，推动提高利用外资综合优势和总体效益，推动引资、引技、引智有机结合。引资、引技、引智有机结合。提高开放型经济水平，完善互利共赢、多提高开放型经济水平，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型体系
16、。元平衡、安全高效的开放型体系。统筹国内国外两个市场、两种资源统筹国内国外两个市场、两种资源企业企业优化产品结构、企业转型升级优化产品结构、企业转型升级打造自主品牌、提高品牌价值打造自主品牌、提高品牌价值消费者消费者购买到丰富且价格实惠的外国商品购买到丰富且价格实惠的外国商品 16六、热点对接六、热点对接中国自由贸易中国自由贸易区是指在国境内关外设立的，以区是指在国境内关外设立的，以优惠税收和优惠税收和海关特殊监管政策海关特殊监管政策为主要手段，以为主要手段，以贸易自由化、便利化为主要贸易自由化、便利化为主要目的目的的多功能经济性特区。的多功能经济性特区。截至截至20152015年，我国已签署
17、并实施年，我国已签署并实施1414个自贸协定，涉及个自贸协定，涉及2222个国家和地区，遍布欧洲、亚洲、非洲、个国家和地区，遍布欧洲、亚洲、非洲、和大洋洲。和大洋洲。20132013年，习近平提出共建年，习近平提出共建“丝绸之路经济带丝绸之路经济带”和和“2121世纪世纪海上丝绸之路海上丝绸之路”的重大倡议，得到国际社会积极响应。的重大倡议，得到国际社会积极响应。共建共建“一带一路一带一路”致力于建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，致力于建立和加强沿线各国互联互通伙伴关系，实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续发展实现沿线各国多元、自主、平衡、可持续发展。 20172017年年5 5月，月，习近
18、平提出，要将习近平提出，要将“一带一路一带一路”建成和平之路、繁荣之路、开建成和平之路、繁荣之路、开放之路、创新之路、文明之路。放之路、创新之路、文明之路。中国形成了具有世界先进水平和自主知识产权的高速铁路中国形成了具有世界先进水平和自主知识产权的高速铁路技术体系。技术体系。目前，中国建成了营业总里程达目前，中国建成了营业总里程达2.22.2万千米的高速万千米的高速铁路网，居世界首位。近年来铁路网，居世界首位。近年来中国加快高铁中国加快高铁“走出去走出去”步伐步伐，以高铁为代表的中国铁路以高铁为代表的中国铁路“走出去走出去”，已成为中国制造的已成为中国制造的“亮亮丽名片丽名片”。 中国推动全球
19、化进程中国推动全球化进程17【2016.2016.课标课标2,382,38】国际产能合作是指两个经济体之间进行国际产能合作是指两个经济体之间进行产能供求跨国或者跨地区配置的联合行动。产能供求跨国或者跨地区配置的联合行动。20152015年底，中国已与年底，中国已与“一带一路一带一路”沿线沿线2020余个国家签订了产能合作协议。余个国家签订了产能合作协议。开展跨国产能合作的中国产业，既有以轻工、家电为主的传开展跨国产能合作的中国产业，既有以轻工、家电为主的传统优势产业，以钢铁、平板玻璃为主的富余产能优势产业，又有统优势产业，以钢铁、平板玻璃为主的富余产能优势产业，又有以通信设备、轨道交通为主的装
20、备制造优势产业，同事还带动了以通信设备、轨道交通为主的装备制造优势产业，同事还带动了通讯等优势行业的相关技术和标准通讯等优势行业的相关技术和标准“走出去走出去”。埃及是埃及是“一带一路一带一路”沿线的重要国家，中埃国际产能合作取沿线的重要国家，中埃国际产能合作取得了积极成果。截至得了积极成果。截至20152015年底，中埃苏伊士经贸合作区第一期吸年底，中埃苏伊士经贸合作区第一期吸引了引了6868家企业入驻，初步形成了石油装备、高低压电器、纺织服家企业入驻，初步形成了石油装备、高低压电器、纺织服装、新型建材、机械制造等产业园区。合作区吸引投资近装、新型建材、机械制造等产业园区。合作区吸引投资近1
21、010亿美亿美元，年销售额约元，年销售额约1.51.5亿美元，年纳税约亿美元，年纳税约2 2亿埃镑，为当地创造了亿埃镑，为当地创造了2 2 000000多个工作岗位。多个工作岗位。运用经济生活知识并结合材料，说明推动运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路一带一路”国际国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。(14(14分分) )典型例题典型例题分分析析设设问问1 1解解读读信信息息2 2组组织织答答案案3 318【2016.2016.课标课标2,382,38】运用经济生活知识并结合材料，说明推运用经济生活知识并结合材料，说明推动动“一带一路一带一
22、路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。典典型例型例题题知知识识范范围围设设问问类类型型行行为为主主体体设设问问主主旨旨分析设问分析设问经济经济生活生活知识知识意意义义类类沿线沿线国家国家中国中国国际产国际产能合作能合作对中国、对中国、对沿线对沿线国家的国家的意义意义19【2016.2016.课标课标2,382,38】国际产能合作是指两个经国际产能合作是指两个经济体之间进行产能供求跨国或者跨地区配置的联济体之间进行产能供求跨国或者跨地区配置的联合行动。合行动。20152015年底，中国已与年底，中国已与“一带一路一带一路”沿线沿线2020余个国家
23、签订了产能合作协议。开展跨国产能余个国家签订了产能合作协议。开展跨国产能合作的中国产业，既有以轻工、家电为主的传统合作的中国产业，既有以轻工、家电为主的传统优势产业，以钢铁、平板玻璃为主的富余产能优优势产业，以钢铁、平板玻璃为主的富余产能优势产业，又有以通信设备、轨道交通为主的装备势产业，又有以通信设备、轨道交通为主的装备制造优势产业，同事还带动了通讯等优势行业的制造优势产业，同事还带动了通讯等优势行业的相关技术和标准相关技术和标准“走出去走出去”。埃及是埃及是“一带一路一带一路”沿线的重要国家，中埃国际沿线的重要国家，中埃国际产能合作取得了积极成果。截至产能合作取得了积极成果。截至20152
24、015年底，中埃年底，中埃苏伊士经贸合作区第一期吸引了苏伊士经贸合作区第一期吸引了6868家企业入驻，家企业入驻，初步形成了石油装备、高低压电器、纺织服装、初步形成了石油装备、高低压电器、纺织服装、新型建材、机械制造等产业园区。合作区吸引投新型建材、机械制造等产业园区。合作区吸引投资近资近1010亿美元，年销售额约亿美元，年销售额约1.51.5亿美元，年纳税亿美元，年纳税约约2 2亿埃镑，为当地创造了亿埃镑，为当地创造了2 0002 000多个工作岗位。多个工作岗位。沿线国家：中国：扩大产品供给扩大产品供给；增加税收增加税收扩大就业，提扩大就业，提高居民收入高居民收入提高相关产业的提高相关产业
25、的技术水平技术水平扩大产品市场，扩大产品市场，化解产能过剩化解产能过剩促进优势产能促进优势产能“走出去走出去”提高在国际分工提高在国际分工中的地位中的地位典型例题典型例题解读材料解读材料20【2016.2016.课标课标2,382,38】运用经济生活知识并结合材料，说明推动运用经济生活知识并结合材料，说明推动“一带一路一带一路”国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。国际产能合作对沿线国家和中国是双赢的选择。典型例题典型例题组织答案组织答案沿线国家：沿线国家：扩大产品供给；扩大产品供给；增加税收；增加税收；扩大就业，提高居民收入；扩大就业，提高居民收入；提高相关产业的技术水平。提高相关产业的
26、技术水平。中国：中国：促进优势产能促进优势产能“走出去走出去”；扩大产品市场，化解优势产能；扩大产品市场，化解优势产能；提高在国际分工中的地位。提高在国际分工中的地位。21 运用文化传播的知识并结合材料，说明推动运用文化传播的知识并结合材料，说明推动“一带一路一带一路”国际产能合作的文化意义。国际产能合作的文化意义。变式训练变式训练答案要点：答案要点：商业贸易和人员交往是文化交流的重要途径；商业贸易和人员交往是文化交流的重要途径；外国民众了解中国文化的重要窗口；外国民众了解中国文化的重要窗口；中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力；中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力；中国民众了解外
27、国文化。中国民众了解外国文化。22 背过基础知识，做好基础储备背过基础知识，做好基础储备夯实基础夯实基础 了解时政热点，积累时政语言了解时政热点，积累时政语言拓宽视野拓宽视野 明确范围题型，把握设问主旨明确范围题型，把握设问主旨分析设问分析设问 抓住关键信息，深入细致解读抓住关键信息，深入细致解读解读材料解读材料 答案来源多元，生成而不照搬答案来源多元，生成而不照搬组织答案组织答案方法点拨方法点拨23经济全球经济全球化化中国的对中国的对外开放外开放 历史只会眷顾坚定者、奋进者、历史只会眷顾坚定者、奋进者、搏击者，而不会等待犹豫者、懈搏击者，而不会等待犹豫者、懈怠者、畏难者。怠者、畏难者。 24一、必做：一、必做：1.1.巩固本节课所复习内容，整理本节课梳理的知识体系。巩固本节课所复习内容，整理本节课梳理的知识体系。2.2.认真完成认真完成“课后练习课后练习”部分部分A A级级1-81-8题，加深知识的理题，加深知识的理解与掌握。解与掌握。3.3.遵循主观题的一般思路完成遵循主观题的一般思路完成B B级第级第9 9题。题。二、选作：二、选作：C C级第级第1010题。题。课后作业课后作业2526
