1、.1.2一、何谓一、何谓“公物公物”?公物，即公共物品，包括公众的公物，即公共物品，包括公众的物件、设施或场地等。物件、设施或场地等。.3举举 例例 物件：桌椅、书柜、物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；门窗、墙壁等； 设施：多媒体设备、设施：多媒体设备、体育设备、实验室设体育设备、实验室设备、消防设备等；备、消防设备等； 场所：教室、实验室、场所：教室、实验室、操场、草地等。操场、草地等。.4二、为什么要二、为什么要 爱护公物？爱护公物？.5为什么要爱护公物？ 校园里的一切设施，都是为全体学生服务的公共设施。试想一个同学不爱护公物，一百个同学不爱护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学
2、的生活和学习带来许多不便和负面影响。爱护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，但却是令人深恶痛绝的行为。 .6你喜欢这样的你喜欢这样的环境吗？环境吗？1.1.如果我们不爱惜公物，我们的生活如果我们不爱惜公物，我们的生活环境质量就会越来越差。环境质量就会越来越差。.72. 2. 如果我们擅自破坏公众设施，当我们如果我们擅自破坏公众设施，当我们需要时，就不能使
3、用了。需要时，就不能使用了。.8看看我们生活当中触目惊心的场景吧！.9.10.11.12.13.14在校园里，你看到过在校园里，你看到过哪些破坏公物的现象？哪些破坏公物的现象？.15你认为他爱护公物吗？你认为他爱护公物吗？我们要爱惜图书我们要爱惜图书馆的书籍，不能馆的书籍，不能撕毁。撕毁。.16在校园内，不能随在校园内，不能随手扔垃圾手扔垃圾你认为他爱护公物吗？你认为他爱护公物吗？.17我们要爱惜教室内的我们要爱惜教室内的设备，不能涂污。设备，不能涂污。你认为他爱护公物吗？你认为他爱护公物吗？.18这还是我们美丽的校园吗？.19.20可怜的福建茶底成了可怜的福建茶底成了垃圾回收点垃圾回收点.2
4、1倾斜的告示牌倾斜的告示牌.22污迹斑斑的墙壁！污迹斑斑的墙壁！.23受伤的“躯干”和“面孔”.24.25桌椅是怎样制造出来 ？.26植树植树 伐木伐木 运输运输 加工加工.27保护课桌保护课桌=保护环境保护环境爱护公物爱护公物=保护环境保护环境.28三、怎样去爱护公物？三、怎样去爱护公物？.29 1、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得、遵守社会公德、爱护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施；损坏公共场所任何设施；2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；3、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；、爱护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备； 4、注意节约，及
5、时关灯、关水、关窗、锁门，、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产安全；杜绝浪费，保护财产安全；5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的行为，向一切破坏公物行为作斗争的行为，向一切破坏公物行为作斗争 爱护公物的小卫士爱护公物的小卫士 .30 培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：爱护公物，争做文明卫士爱护公物，争做文明卫士。爱护公物，从。爱护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起！身边做起，从小事做起，从我做起！ .31 “三句半”花草树木被践踏，桌椅板凳乱刻画，白花草树木被践踏，桌椅板凳乱刻画，白墙开
6、满指纹花，败家；墙开满指纹花，败家；水龙头下泪连珠，室内无人光满屋，白水龙头下泪连珠，室内无人光满屋，白纸飞机空中舞，抗议；纸飞机空中舞，抗议；美好画卷展校园，环保设施都齐全，爱美好画卷展校园，环保设施都齐全，爱护公物我争先，同意；护公物我争先，同意；自觉处理废弃物，口中有痰不乱吐，不自觉处理废弃物，口中有痰不乱吐，不良行为我来阻，好样；良行为我来阻，好样；.32 爱护公物人人夸小朋友，讲文明，爱护公物我能行。不在桌上乱刻画，挪动桌椅要小心。开门开窗轻手脚，一砖一墙都爱护。雪白墙壁不留痕，扶手栏杆常清洁。花草树木不攀折，爱护公物人人夸。.33 一、遵守社会公德、爱护公物。不损坏公共场所一、遵守
7、社会公德、爱护公物。不损坏公共场所（学校、小区等）任何设施。（学校、小区等）任何设施。 二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。二、爱护教室的课桌椅、门窗、多媒体等设施设备。 三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜三、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护校园财产安全。绝浪费，保护校园财产安全。 四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。四、爱护体育设施和用品，正确使用卫生劳动工具。 五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。五、爱护公物，从身边做起。不扔垃圾，保护环境。 六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的六、及时制止破坏公物行为，及时检举破坏公物的行为。行为。 倡议书.34爱护公物，爱护公物，从心做起！从心做起！
