1、甘肃省临洮县 2017-2018学年八年级语文下学期期中试题 注意事项： 1.全卷共 120分，考试时间 120分钟 一、 积累运用 （ 32分） 1.下列加点字的注音完全正确的一项是 ( )(2分 ) A.斡 旋 (w) 雾 霭 (i) 戛 然而止（ ) 参差 披拂（ cn c） B.追 溯 (s) 羁 绊 (j) 衰 草连天（ shui） 悄 怆 幽邃（ chun） C.褶 皱 (zh) 亢 奋 (kn) 销声 匿 迹 (n) 往来 翕 忽（ h） D.冗 杂 (rn) 狩 猎 (shu) 风雪 载 途 (zi) 豁 然开朗 (hu) 2.下列词语书写没有错别字的一项是 ( )(2分 )
2、A.枯燥 欺侮 褪色 草长鹰飞 B.砂砾 晦暗 迁徒 叹为观止 C.劫难 耳畔 腐蚀 天衣无逢 D.磅礴 怅惘 恬静 翩翩起舞 3.下列各句中，加点成语使用恰当的一项是 ( )(2 分 ) A.语文课上，王老师将武松打虎里面的故事讲得 惟妙惟肖 ，同学们都沉浸在其中。 B.六月的洮河岸边，花红柳绿，碧波荡漾，人们在这里或漫步，或跳舞，或垂钓， 怡然自得 ，其乐融融。 C.家乡的山有的像雄狮，有 的像大象，有的像猛虎，山形奇特，真是 巧夺天工 。 D.关于如何举办好今年诗词大赛活动，刚才大家都提了很好的建议，最后我来谈几点想法，就算抛砖引玉 吧！ 4.下面句子中的标 点符号使用不正确的一项是 (
3、 )(2 分 ) A.看了媒体发布的收视率报告，我们才知道反腐大剧人民的名义到底有多火。 B.人生，只有一条路不能选择，那就是放弃；只有一条路不能拒绝，那就是成长。 C.大诗人苏轼曾说过： “ 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。 ” 座号 题号 一 二 三 四 总分 得分 得 分 评卷人 八年级 语文 第 1 页 (共 8 页 ) 八年级 语文 第 2 页 (共 8 页 ) D.应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？这值得我们认真思考 。 5.下列语句中没有语病的一项是 ( )(2分 ) A汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他 的 猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？ B
4、通过我市举办的 “ 名师好课 ” 系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。 C “ 太极进校园 ” 的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。 D实施 “ 校园足球计划 ” ，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。 6.名著阅读（ 3分） “音乐院院长说你的演奏像流水，像河；更令我想到克利斯朵夫的象征。天舅舅说你小时候常以克利斯朵夫自命，而你的个性居然和罗曼罗兰的理 想有些相像了。” 文段中的 “ 你 ” 是指名著傅雷家书中的 。 这是一部 （体裁）文字名著。其作者是我国著名文学家 、 翻译家傅雷，他把法国作家巴尔扎克 中的大部分都翻译成了中文，为中法两国文化交流做
5、出了重要贡献。 7.综合性学习（ 9分） 2017 年 2 月，中央电视台推出大型文化情感类节目朗读者，产生很好的社会效果。为此，某校开展以 “ 我爱朗读 ” 为主题的综合性学习活动。活动中有一些问题，请你参与解决。 (1)【宣传活动】请你为本次活动拟写一则宣传标语 ，要求：紧扣主题，至少使用一种修辞手法。(1分 ) (2)【品味美文】朗读是体会语言美的重要途径。如要让你从老舍、朱自清、冰心的作品中选一篇朗读，你会选谁的哪篇作品？请简要说明选择的理由。 (3 分 ) 作者： ，作品 ，理由： (3)【仿写句子】根据例句请仿写出一句。 (2分 ) 读沙漠，读出它坦荡豪放的胸怀；读太阳，读出了它普
6、照万物的无私。 （ 4）【巧妙劝说】为了提高朗读能力，李超同学打算周六晚上收看一期朗读者，却 被妈妈以耽误学习为由阻止。假如你是李超，会如何劝说妈妈？ (3分 ) 8.诗词名句默写。 (每空 1分，共 10分 ) (1)挑兮达兮，在城阙兮。 ， 。 (2)关关雎鸠， 。 ，君子好逑。 (3)送杜少府之任蜀州中诗人用两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，藉以减轻他的悲凉和孤独之感的诗句是： ， 。 (4)望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖波澜壮阔诗句是： ， 。 (5) 请 你 写 出 连 续 两 句 带 “ 花 ” 的诗句： ， 。 二、 古诗文阅读 （ 20 分） （一）古诗鉴赏（ 4分） 南溪弄水回
7、望山园梅花 宋 杨万里 梅从山下过溪来，近爱清溪远爱梅。 溪水声声留我住，梅花朵朵唤人回。 9.结合全诗，分析第一句中 “ 过 ” 字的妙处。（ 2分） 10.分析诗歌三、四句中叠词的表达效果。 （ 2分） （二）文言文阅读（ 16分） 阅读【甲】【乙】两个文段，完成下列各题。 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 得 分 评卷人 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯
8、。自云 先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉， 遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” 【乙】明日，宿旦子冈 。甫 行数里，见四野禾苗油油然，老幼男女俱耘于田间。盖江北之俗，妇女亦耕田力作，以视西北男子游惰不事生产者，其俗洵 美矣。偶舍骑步行，过一农家，其丈夫方担粪灌园，而妇人汲井且浣 衣，门有豆棚瓜架，又有树数株郁郁然，儿女啼笑，鸡犬鸣吠。余顾而慕之，以为此一家之中，有万物得所之意 ，自恨不如远甚也。 (选自戴名世乙亥北行日记 ) 【注】 旦子冈：在江苏省江宁县附近。 甫：刚
9、。 洵 (xn)：确实。 浣：洗衣。 11.【甲 】文节选自 （填朝代）的 （填作者）的桃花源记 (2 分 ) 12.解释下列加点的词。 (6 分 ) （ 1）便 要 还家 （ 2） 无论 魏晋 （ 3）老幼男女 俱 耘于田间 （ 4）自 恨 不 如远甚也 （ 5） 具 答之 （ 6） 乃 不知有汉 13.翻译下列句子。 (4 分 ) （ 1）黄发垂髫，并怡然自乐。 _ （ 2）率妻子邑人来此绝境 14.【甲】【乙】两段文字所展现的生活图景有什么共同之处？ (2分 ) 15.下面对【甲】文的理解分析，不正确 的一项是 ( )(2分 ) A.选文通过环境描写，为读者展现了桃花源美丽、和平、安宁的
10、景象。 B.作者描写桃花源人接待渔人的一些细节，表现了桃花源人的淳朴、热情。 C.“ 不足为外人道也 ” 反映了桃花源人非常谦虚，不希望渔人再来打扰的想法。 D.“ 桃花源 ” 是作者心目中的理想社会，但在当时的社会条件下是不可能成为现实的。 得 分 评卷人 八年级 语文 第 3 页 (共 8 页 ) 八年级 语文 第 4 页 (共 8 页 ) 三、现代文阅读 （ 28 分） （一）海洋是未来的粮仓 （ 14分） 资源短缺，是当今人类面临的最严重的环境问题 之一 。能否妥善地解决这一问题，直接关系到人类未来的生死存亡。 资 源短缺的表现之一，是可耕土地资源不足。可耕土地资源不足造成粮食生产的增
11、长赶不上人口增长。正是出于这 样的认识，许多人纷纷发出警告：地球将无法养活超过 100亿的人口。然而，一些乐观的人士反对这种危言耸听的说法。他们认为，虽然陆地上可耕土地的开发已近极限，但地球还有广阔的海洋可供开发，海洋完全有可能成为人类未来的粮仓。 当然，海洋所能提供给我们的并不是传统意义上的粮食 大米、小麦和玉米等，而是广义的粮食 其它能够满足人类营养需要的食物。一些海洋学家指出：位于近海水域自然生长的海藻，每年的生长量已相当于目前 世界小麦年产量的 15倍。如果把这些藻类加工成食品，就可以为人类提供足够的蛋白质。 其实，把藻类作为食品，我们并不陌生。仅就我国沿海来说，人们比较熟悉的可食用藻
12、类就有：褐藻类的海带、裙带菜、羊栖菜、马尾藻，红藻类的紫菜、鹧鸪菜、石花菜，绿藻类的石莼、浒苔等。近几年，人们还培育出一些藻类新品种，这些藻类在人工的精心养殖下，产量不断翻番。 除海藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有人做过计算，在不破坏生态平衡的前提下，若能把它们捕捞出来，加工成食品，足够 300 亿人的需要。 至于海 洋中众多的鱼虾，则 更是人们熟悉的食物。由于过度捕捞和海洋污染，近海的鱼虾数量已近极限，很多国家为了争夺有限的近海资源纷争不断。但是我们还可以开辟远洋渔场，发展深海渔业。 例如，南极的磷虾，每年的产量可高达 50亿吨。只要磷虾的捕获量每年达到 1亿 1.5亿吨，就比当今全世界一年的捕鱼量多出 1 倍以上。 何况，在远洋和深海中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物资源，其巨大潜
