1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 重庆市巴南区七校共同体 2017-2018 学年八年级语文下学期第一次月考试题 一、 语文 知识及应用（ 30 分） 1. 下列词语加点字中，注音全对的一项是（）（ 3 分） A.潺潺 chn 糜 子 m 晦 暗 hu 斡 旋 w B.行 辈 hng 眼 眶 kung 冗 杂 rng 锵 然 qing C.凫 水 f 羁 绊 j 静 穆 m 白羊 肚 d D.蓦 然 m 欺 侮 w 归 省 xng 骠 勇 pio 2. 下列词语中书写全对的一项是（）（ 3 分） A.踊跃 振憾 脑畔 瞳仁 B.严竣 争讼 磅礴 恬静 C.偏僻 家眷 怅罔 渺远 D.缥缈 怠慢
2、 撺掇 皎洁 3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）（ 3 分） A.看到漫山遍野的油菜花盛开，美不胜收，让人 叹为观止 。 B.这篇小说语言优美、人物形象丰满，美中不足的是情节一过高潮就 戛然而止 了。 C.许多科幻书对地球的前景都抱着一种悲观的态度，这并非 杞人忧天 ，如果我们不注意保护环境，科幻书中所描绘的情景就会成为可怕的现实。 D. 为了给失学的孩子筹建“希望 小学”，他 呕心沥血 ；新学校落成时，这位钢铁般的汉子也流泪了。 4. 下列句子没有语病的一项是 ( ) （ 3 分） A回首 一年半 的初中生活，我们再一次明确了这样的道理：勤奋、踏实是学习成败的关键。 B大家喜欢的
3、智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统，并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。 C校运会上，李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。 D在阅读文学名著的过程中，我明白了许多做人的道理，感 悟 了人生的真谛。 5. 下面是对钢铁是怎样炼成的中的主人物保尔柯察金的评价，请选取 自己熟悉的文学作品中的一个人物，仿照它的形式写一句评价。（ 4 分） 评价：钢铁是怎样炼成的的保尔柯察金：他勇于献身，拼命工作；他酷爱学习，如饥似渴；他不畏艰难，挑战病魔 ? 这一切都可歌可泣。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 6. 将这则消息拟成一句话新闻。（不超过 20 字）（ 4 分） 新乡日报报道
4、记者从市渔政部门获悉，为保护和合理利用天然水域渔业资源，促进天然水域渔业经 济可持续发展，我市从 4 月 1 日 12 时起至 6 月 30 日 12 时止，对黄河干流新乡段、淇河新乡段实行为期 3 个月的全面禁渔。 此次禁渔是按照河南省渔政渔船检验监督管理局统一部署进行的。春季禁渔区、禁渔期制度可以有效地保护产卵亲鱼不受侵扰，保证幼鱼快速生长，有效恢复渔业资源，维护自然界的生态平衡，是造福子孙后代的好事，对维护生物多样性、增加渔民收入、促进渔业经济可持续发展具有重要的意义。 7.综合性学习。（ 10 分） 初三（ 1）班拟开展“重庆城重庆人重庆面”的主题活动，请你参与并完成下列任务。 （ 1
5、）【活动一：方案先行】 作为活动策划人，请你围绕活动主题，写出两个活动目的。（ 2 分） 活动主题： 活动目的： （ 2）【活动二：开场助兴】 作为活动主持人，请你在比赛前扣住活动主题说几句富有感染力的话，以营造活动气氛。（ 4 分） （ 3）【活动三：文化助阵】 晓雨同学为本小组制作的小面拟写了一则广告语，请对这则广告语加以评析。（ 4 分） 广告语：麻辣当前 ，岂能面不改色；香飘万里，安能端坐如山！ 二、古诗文积累与阅读 （ 25 分） (一 )古诗文积累 8默写填空。 (10 分 ，每空 1 分 ) =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 1） ，儿女共沾巾。 （ 2）微君之故， （ 3）
6、挑兮达兮， （ 4）坐观垂钓者， （ 5）写 出两句关于友情的诗句 ， （ 6）望洞庭湖赠张丞相中描写烟波浩渺、天水合一的宏伟气象的两句是 ， （ 7） ，并依然自乐。 （ 8）土地平旷， （二）阅读下面的文言文，完成 912 题。（ 15 分） 桃花源记 陶渊明 晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人 甚异之，复前行，欲穷其林。 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂
7、髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。 自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“ 不足为外人道也。” 既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。 南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。 9、解释下列加点的词语。（ 4 分） （ 1）便 要 还家（ ） （ 2） 诣 太守（ ） （ 3）阡陌 交通 （ ） （
8、4）后遂无 问津 者（ ） 10、翻译下列各句。（ 4 分） （ 1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 2）此中人语云：“不足为外人道也。” 11、 下面对选文的理解分析不正确的一项是（ ）（ 3 分） A. 文章以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索，记述了渔人的所见所闻，描绘出一幅环境优美、生活安宁的图画 B. 作者铺陈桃花源中人接待渔人的一些细节，表现了他们的淳朴、热情 C. “不足为外人道也”反映了桃花源中人非常谦虚，不希望渔人再来打扰的心理 D. “桃花源”是作者心目中的理想社会，但在当时的条件下不可能成为现实 12、作者生活在战乱频繁的时代，他在文
9、中虚构了一个没有战乱、没有压迫的理 想社会。我 们应该怎样评价本文的思想意义？（ 4 分） 二、 现代文阅读 （ 42 分） （一）阅读下面文段，完成 1317 题。（共 20 分） 鼓神 王雁 那一年冬天 ,我流落到陕西省略阳县。这里地处秦岭腹地 ,山高坡陡民穷 ,是李白为之嗟吁的蜀道第一关。我流连在这里，贩点山货倒点野味 ,甚是凄惶可怜 ,甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算。 春节的气氛 越来越浓，鞭炮声、鼓锣声从街巷小院传来 ,听得人心烦意乱，我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。既然躲不掉就留下来听听吧。于是我就混主一帮老头、婆姨、姑娘、小孩子
10、中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。 敲打锣鼓的汉子们敦实威风 ,这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞 ,红光满面 ,(A)卖着狂傲 ,逞着威风 ,显得不可一世。 这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲凉 ,孤独孑孑。我准备悄悄地离开。正在这时 ,敲打大鼓的壮汉把双槌一收 ,抹一下额上的汗水 ,用眼光把人群扫 了一遍 ,最后目光定在我身边的一个瘦老头身上，说 :“张伯，你来玩一把。”“别，别? “,这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢，穿着一件破旧的黑布棉袄 ,双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡 ,说 :“鼓神 ,来一
11、个 !”打鼓的汉=【 ;精品教育资源文库 】 = 子一脸虔诚地把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送，那些打小鼓、腰鼓、铜锣、铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他。 我真不相信这样的蔫老头能敲击出什么花样来 。我等着往下看。他感到是再也推辞不掉了。布满皱纹和胡楂的脸上突然焕发出一股豪 气 ,只见他把 棉袄脱下来扔到一旁 ,走到大鼓前。就在他将双槌握在手中的时候，一个我不敢相信的奇迹出现了。一个在黄土中长大的像黄土一般平凡的汉子忽然间像天神似的顶天立地放站在了大家面前。他的眼睛充满光辉，脸上透出神圣，手臂像钢棍一样坚强起来 ,在轻轻地敲打了鼓沿几下后，双臂猛一挥，一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏
12、 ,接着小鼓、铜锣一起轰鸣，一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中，使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。 我像被魔语诅咒了似的 ,双目紧盯着他 ,(B)只见他急敲慢敲， 重敲轻敲 ,时而敲打鼓沿时而肘杵鼓面，时而跃腾猛捶，时而贴鼓轻抚 ,柔时如丝绸无 骨，坚时像枪击钢板，乱时如乌云压顶，齐时如布兵排阵；铁马金戈乱箭飞，细雨轻风荷塘清，劈山开路是男儿，再闻堂前纺织声? 就在敲击出的声声鼓鸣中，我似乎听到了天庭的意志，大地的精神 ,男人的粗犷，女人的娇娉 ,还有生命 ,婴儿落地开始的生命 ,老人撒手西去的生命?这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突 ,红缠 ,呼啸 ,狂乱?它们似在演绎着生命 ,似在点拨着生命 ,似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点? 我站在这群肃立的山民 之间 ,观看眼前出现的不可思议的奇迹 ,大鼓在响 ,小鼓在响 ,铜锣、铜钹铿铿锵锵 ,而指挥这支创造奇迹的鼓队的老人他已不再是一个蔫耷汉 ,而是一个飘逸的精灵 !一串神秘的符号 !一团无形的罡声 ! 皇天在上 ,后土在下，人在其中。而他，这个人中的英杰此时就代表着人类在立地顶天 ! 我惊愕了 ,世上竟有着这样的声音。我醒悟了 ,生命中原本就没有卑微和可怜。我从人
