1、家长学校家长学习资料家庭教育在培养孩子过程中的重要作用孩子是家长的希望，把孩子们培养成才是我们共同的目标。现在的孩子们绝大多数都是独生子女，独生子女的教育,既有社衾的，学校的.、也有家庭的责任，只有二者有机结合,形成教育网络,才能更加有利于独生子女的健康成长。然而.在这三者中，家庭教育尤为重要,因为父母是孩子的第一任老师，每个人都离不开家庭对他的最初影响。对于独生子女，父母应该注意培养他们哪些最基本的品质呢？我们认为有以下几个方面：1、培养孩子心中有他人的情操。往往因家长的过分溺爱，对孩子迁就、纵容、包庇、无条件满足孩子一切要求，使孩子错误地认为，别人关心自己是天经地义的，而自己从不会想去关心
2、别人，这样就逐渐地养成自私自利、唯我独尊、骄横任性的性格。培养孩子心里有他人的情操，首先要从小做起，从小事做起。例如生活在公寓里，教育孩子不能影响他人休息，损害他人利益等。在集体生活中懂得关心帮助同学，懂得关心集体，不要过分要求老师和同学们事事都要以自己为中心；遇到困难学习自己与老师和同学们商量解决，不要完全依赖父母帮助找老师说。2、注意培养孩子的独立性与自立精神。孩子独立性和自立精神的培养，家长应有正确的态度。首先，从生活自理能力的培养开始。生活自理是一个人自立的起点，孩子总要离开父母走向社会自立的，从依赖性向独立性转化，例如要求孩子自己能做的事情自己做（自己记作业，自己收拾房间，自己拿行李
3、走进学校，自己根据实际情况准备住校衣物、学习用具，不让家长送书、送校服、送水瓶等。）；自己不会的事情学着做。3、培养孩子劳动的观点。随着社会的进步，家庭生活逐步现代化，现在的孩子中相当普遍存在着好吃懒做、好逸恶劳的现象。生活上图虚荣、贪享受，互相攀比，追求高消费（此种情况家长尤其不能随意迁就）；劳动上斤斤计较、拈轻怕重、生怕自己吃亏，这对孩子品格的形成自然要带来许多不良的后果（此种情况家长不能无理地心疼）。为了孩子能更健康成长，家长们要给孩子参加家务劳动的机会，但切勿把劳动与金钱报酬挂钩,应在劳动中培养优秀的品格和坚强的意志。劳动观点的教育切切不可忽视。4、培养孩子健康的心理。在我们周围常听说
4、这种事：一学生考试成绩不理想，心理承受不了，竟想到轻生；一学生，因受家长较严厉的批评,便离家出走；一学生因其貌不扬，终日郁郁寡欢，甚至觉得自己是个多余的人这些现象都表明孩子的心理是脆弱的，独生子女更存在这个毛病。人的一生往往会遭遇到各种预想不到的艰难困苦、坎坷、挫折。因此，家长要重视培养孩子健康的心理素质。在这一方面，家长应注意的有：(1)教育孩子正确对待成功与失败。尤其是如何看待学习成绩。一年级孩子在上学前大多经过了学前班教育，一年级上册的知识都有不同程度的学习，所以在一年级上半学其中学习成绩都会很好，出现很多获得语、数、英300分的也不足为奇。这既不是孩子们有超常的聪明才智，也不是老师有独
5、到的过人本领，只不过是孩子们把在学前班已经学过的知识复习了一遍而已。进入一年级下学期，随着识字量的不断增加，进位加减法、认识表、使用人民币、统计知识等,孩子们将接触到的是很多全新的知识，虽然孩子们不再次次都考300分了，但还是能拿平均90分以上的可观成绩，原因在于小学的学习更多的是知识性的与识记性的内容。可是，初中阶段的学习这类的知识所占分数只是整份试题的三分之一的分数，某些科目甚至更少。此阶段的学习更侧重的是综合能力的训练及提高，孩子的考试成绩逐渐反映出了他们的个性差异。而家长们经常会在不了解全级的考试的总体表现的情况下妄下定论“小学他(她)科科都90分以上的，现在才分！”其实每个人的发展过
6、程是不一样的，举最简单的例子是同年龄的孩子身高为什么不一样呢，我想这绝对不仅仅是遗传的缘故吧？！还有,对于性格内向的孩子,你越关注它的学习成绩,一他的成绩越下降。因为它容易紧张和不安,对他们的关注我们必须得拿捏好分寸，切忌过度。但外向的孩子，如果不关注他的学习，他的成绩就会下降。请家长们不要只关注孩子的考试成绩，平时也多抽时间关注孩子的学习过程更重要。当孩子放学回到家时，您是否问过今天老师教了哪些知识，你又学会了多少，今天表现怎么样？作业完成的怎么样？是否了解过您孩子最近一段时间的各方面情况？另外，希望家长经常和我们保持联系，如果您的孩子生病或有事不能到校上课，可以给我吗发短信、也可以写一张纸
7、条。经常联系能对学生产生一种前进的动力。让他充分感受家校教育的一体，否则您的孩子必定会将家校分离，将空子越钻越大。另外，家长和孩子们要很清醒地认识到孩子在校的课堂学习时间毕竟有限，课堂上的新课传授与.回家后的复习和预习同等重要。（2）要引导孩子学会正确对待批评和自我批评。孩子容易用放大镜来看待别人的缺点，用显微镜来看待自己的弱点，要引导孩子胸怀宽广，性格开朗，正确对待自己，正确对待别人。学会勇于承认错误，不推卸、不逃避。（3）引导孩子向生活中的强者学习，提高他们的承受挫折能力。(4)让孩子多在生活的风浪中自我搏斗。暖房难以培育做霜的鲜花，斗室难以驯练骄健的骏马。父母要帮助孩子在生活的风浪中经受
8、锻炼。5、什么东西最能影响孩子？不是父母的语言，而是父母的态度、情绪和行为。为了孩子请约束您自己。不少家长认为孩子入住学校后，在家的教育负担立马减轻。但你们忽略了初中阶段的孩子总认为自己长大了，容易产生逆反心理，因此即使孩子入住学校，家庭的教育仍不该放松，甚至要比小学的教育更重视，否则我们小学六年的努力将付诸东流。您要知道：您的态度将决定孩子们的胆量。还有的家长，当老师反映孩子在校的学习、生活情况时,往往持“那么小的事，你们总是喜欢小题大做”的态度；当老师要处罚孩子在校的违纪情况时，又往往说“我很忙，烦死了，我也没办法了。“我们不该用成人的眼光来评价他们在校的错误，孩子们还处在成长的阶段，如果
9、我们对他们要求过低，那将无法做到我们前面所讲的“四个培养”了，而且会令他们的胆子越来越大，导致所犯的错误也随之变大。在孩子的心目中，父母永远是最重要的。而教育是永无定法的，对于不同的个体所有的教育都是摸着石头过河。作为家长，您不该轻言放弃推脱责任，盲目地认为“教育仅仅是学校的事，不在家我管不了”，您更有义务在子女的教育方面不断地探索，正像我们所做的一样。您也要知道：您的态度将影响孩子们的行为。因此，请积极配合学校的教育，无论是奖是惩。这样我们才能形成社会、家、校一体的教育网络。我们不敢肯定我们彼此的努力一定有成果，但我们坚信如果我们彼此不努力就一定没有成果！用您的态度与行为帮助您的孩子形成优良的品质。我们需要您最大程度的信任与最大限度的支持！
