1、2021-2022学年上海市闵行区九年级（上）期末化学试卷（一模）一、选择题（1-14为单选题，15-17每题均有1-2个正确选项，满分17分）1（1分）火箭发射中属于化学变化的是（）A运输火箭B组装调试C燃料注入D点火发射2（1分）属于氧化物的是（）A水B液氧C氢氧化钙D空气3（1分）属于溶液的是（）A八宝粥B汽水C珍珠奶茶D蒸馏水4（1分）配制溶液需用的仪器是（）A烧杯B酒精灯C铁架台D蒸发皿5（1分）荧光粉原料氮化锶（Sr3N2）中N化合价为-3，则Sr化合价为（）A-2B-3C+2D+36（1分）物质能在空气中燃烧并发出白光的是（）A碳B镁带C铁D硫7（1分）水变成水蒸气的过程中，改变
2、的是微粒的（）A大小B种类C间隙D化学性质8（1分）有三重含义的符号是（）AH2OB2HCO2DCu9（1分）和石墨互为同素异形体的是（）A碳60B活性炭C木炭D焦炭10（1分）物质的用途只利用其物理性质的是（）A氧气用于气焊B焦炭用于冶炼金属C干冰用于灭火D稀有气体用于电光源11（1分）氧元素由游离态变成化合态的是（）A氯酸钾分解B水电解C磷燃烧D分离空气制氧气12（1分）说法正确的是（）A摩尔是基本物理量B摩尔质量就是指1mol物质的质量C物质的量就是微粒的数量D1mol任何物质含6.021023个微粒13（1分）有关水的叙述正确的是（）A电解水的化学方程式是2H2OH2+O2B保持水化学
3、性质的最小微粒是水分子C自来水生产中用明矾做消毒剂D电解水产生的氧气和氢气的质量比为2：114（1分）有关CO2、CO的说法正确的是（）A组成组成元素相同，但CO2比CO多一个氧元素B除杂CO2中混有少量CO，可以用点燃的方法除去C收集都可以用排空气法收集D鉴别可以用溶解性、点燃等方法鉴别这两种气体AABBCCDD15（1分）关于粗盐提纯的实验，说法错误的是（）A粗盐可以放在烧杯里称量B湿润的滤纸用手指轻轻按压使其紧贴漏斗内壁C蒸发皿加热时需垫石棉网D称量粗盐质量的目的是计算所需水量和精盐产率16（1分）如图所示实验，说法错误的是（）A由甲可知，O2约占空气质量的21%B由乙可知，燃烧一般需要
4、与氧气接触C甲、乙实验中，均采用了控制变量D甲、乙实验中，水的作用完全不同17（1分）有关元素的说法正确的是（）A同种元素组成的物质是纯净物B化合反应中元素的化合价发生改变C元素以化合态存在的物质是化合物D单质、化合物按组成元素种类划分六、简答题18（6分）感悟化学应用之广（1）“加铁酱油”可预防贫血，其中的“铁”是指 （填“元素”或“原子”）。（2）冰箱中放活性炭除去异味，这是利用了活性炭的 性。（3）我国率先用CO2人工合成淀粉，淀粉分解产物为葡萄糖（化学式C6H12O6）。葡萄糖由 种元素组成，其中碳、氢元素质量比为 ，质量分数最高的元素是 ，90g葡萄糖中约含氧原子 个（用科学记数法表
5、示）。19（6分）赏析溶解度曲线之美（1）当 时，硝酸钾的溶解度等于氯化钾的溶解度。（2）t1时，分别将25g硝酸钾和氯化钾加入到100g水中，充分溶解后形成饱和溶液的是 ，其溶液的溶质质量分数为 。（3）硝酸钾中混有少量的氯化钾，提纯硝酸钾的方法是 。（4）t3时，将200g硝酸钾饱和溶液、100g硝酸钾饱和溶液、100g氯化钾饱和溶液分别恒温蒸发等质量的水。析出晶体（不含结晶水）质量分别为m1、m2、m3，则m1、m2、m3的关系为 （用“”、“=”或”表示）。（5）某小组进行实验，X物质是硝酸钾或氯化钾中的一种，说法正确的是 。A.X物质是氯化钾B.溶质的质量分数C.只有烧杯中上层清液是
6、饱和溶液D.烧杯中析出固体质量为25g20（9分）领略化学装置之酷（1）实验室若用装置A制氧气，反应的化学方程式为 ，反应类型是 。若过氧化氢溶液制氧气，为了气流平稳且氧气较纯，应选择装置组合是 （填字母）；若用环保空塑料输液袋G装置收集氧气，验满时，带火星的木条放在 （填“m”或“n”）端，复燃则满。（2）实验室若用装置D制二氧化碳，该装置的优点是 ；关闭弹簧夹后，容器内压强 （用“”、“=”或“”表示）容器外压强。若产生0.01mol二氧化碳，将其全部通入足量石灰水中，理论上可以得到白色沉淀 g（根据化学方程式例式计算）。（3）二氧化碳和水反应没有明显现象，为了验证两者确实发生了反应。某小
7、组同学用如图2进行实验，在水中插入pH传感器，打开活塞后测得pH随时间的变化如图3所示。由图3说明二氧化碳和水反应的理由是 。t2-t3时间段内，溶液pH不变的原因是 。21（6分）体验化学探究之旅为验证碳及其化合物的性质用如图装置进行实验。（1）证明A处发生化学反应的实验现象是 。（2）C处反应的化学方程式为 。（3）仅从观察到D处出现了明显现象是无法判断B、C处已经发生了化学反应。请简述理由 。（4）实验结束后，欲探究A中碳酸钙是否完全分解。甲同学设计了如图实验：根据上述现象，判断剩余固体A的成分是 。乙同学认为将剩余固体A加水充分溶解，观察到有不溶物，也能判断剩余固体A的成分。可行吗？请说明理由 。丙同学认为不使用酚酞试液和稀盐酸也可以确定剩余固体A的成分，请写出方法和结论 。
