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2、ijnjnxioxio硕硕允允砌砌牌牌禁禁啸啸chnchnznzn惩惩踪踪字词识读字词识读私私ss颊颊jiji拆拆chichi字词识读字词识读左右左右 结构结构上下上下 结构结构允允硕硕惩惩啸啸砌砌 牌牌踪踪禁禁私私颊颊 拆拆生字归类生字归类字词识读字词识读近义词近义词踪迹一踪迹一 柔嫩一柔嫩一 悦耳一悦耳一叱责一叱责一 允许一允许一 覆盖一覆盖一反义词反义词凄凉一凄凉一 禁止一禁止一 欢乐一欢乐一偶尔一偶尔一 自私一自私一踪影踪影柔软柔软动听动听训斥训斥许可许可遮盖遮盖欢乐欢乐允许允许悲伤悲伤经常经常无私无私丰硕：丰硕：（果实）又多又大（果实）又多又大。允许：允许：许可。许可。踪迹：踪迹：行
3、动所留的痕迹。行动所留的痕迹。柔嫩：柔嫩：软而嫩。软而嫩。禁止：禁止：不许可。不许可。字词识读字词识读呼啸：呼啸：发出高而长的声音。发出高而长的声音。始终：始终：指从开始到最后的整个过程。指从开始到最后的整个过程。自私：自私：只顾自己的利益，不顾别人只顾自己的利益，不顾别人。举动：举动：动作；行动。动作；行动。凶狠：凶狠：性情、行为）凶恶狠毒。性情、行为）凶恶狠毒。吼叫：吼叫：大声叫。大声叫。脸颊：脸颊：脸的两旁部分。脸的两旁部分。字词识读字词识读拆除：拆除：拆掉（建筑物等）。拆掉（建筑物等）。负责负责训斥训斥叱责的近义词是_ 。训斥训斥下一个下一个形容（果实）又多又大是 _ 。丰硕丰硕丰富丰
4、富丰硕丰硕下一个下一个凄惨凄惨欢乐欢乐“凄凉”的反义词是 _ 。欢乐欢乐课文解读课文解读默读课文，想一想可以用哪些词语来形容巨人的花园？默读课文，想一想可以用哪些词语来形容巨人的花园？美丽美丽可爱可爱大大欢乐欢乐课文解读课文解读朗读课文，边读边想象画面。说说巨人的花园发生了哪些变化。朗读课文，边读边想象画面。说说巨人的花园发生了哪些变化。 这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛这是一个很可爱的大花园。园里长满了柔嫩的青草，草丛中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡中到处露出星星似的美丽花朵。还有十二棵桃树，春天开出淡红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树
5、上唱红色和珍珠色的鲜花，秋天结出丰硕的果子。小鸟们在树上唱着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们着悦耳的歌，歌声是那么动听，孩子们都停止了游戏来听他们唱歌。唱歌。“我们在这儿多么快乐！我们在这儿多么快乐！”孩子们欢叫着。孩子们欢叫着。巨人外出，孩子们玩耍时花园的景色。巨人外出，孩子们玩耍时花园的景色。课文解读课文解读园里长满了柔嫩的园里长满了柔嫩的( )( ) ，草丛中到处，草丛中到处露出星星似的美丽露出星星似的美丽( )( )。青草青草花朵花朵课文解读课文解读还有十二棵还有十二棵( )( )桃树桃树课文解读课文解读淡红色和珍珠色的鲜花淡红色和珍珠色的鲜花春天开出春天开出( )
6、( )课文解读课文解读秋天结出秋天结出 ( )( )丰硕的果子丰硕的果子小鸟们（小鸟们（ ）在树上唱着悦耳的歌在树上唱着悦耳的歌课文解读课文解读有一天，巨人回来了。有一天，巨人回来了。你们在这儿做什么？你们在这儿做什么？我自己的花园就是我自己的我自己的花园就是我自己的花园，这是随便什么人都懂花园，这是随便什么人都懂得的。除了我自己之外，我得的。除了我自己之外，我不允许任何人在里面玩。不允许任何人在里面玩。课文解读课文解读思考一下，说一说巨思考一下，说一说巨人是一个怎样的人？人是一个怎样的人？性格粗暴性格粗暴不友好不友好自私自私课文解读课文解读春天来了，乡下到处开着小花，到处有小鸟春天来了，乡下
7、到处开着小花，到处有小鸟歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景歌唱。单单在巨人的花园里，仍旧是冬天的景象。象。高兴的只有雪和霜两位。高兴的只有雪和霜两位。巨人回来，孩子被赶走后花园春天的景色。巨人回来，孩子被赶走后花园春天的景色。课文解读课文解读雪用他的白色大衣覆盖着青草雪用他的白色大衣覆盖着青草霜把所有的树都涂成了银色霜把所有的树都涂成了银色课文解读课文解读 北风身上裹着皮衣，整北风身上裹着皮衣，整天在花园里呼啸着。天在花园里呼啸着。 雹每天都要在屋顶上闹雹每天都要在屋顶上闹三个钟头，然后又在花园里三个钟头，然后又在花园里绕着圈子用力跑。绕着圈子用力跑。课文解读课文解读 一天早晨，巨人还在
8、睡觉，忽然听见了动人的音乐。一天早晨，巨人还在睡觉，忽然听见了动人的音乐。他以为是国王的乐队从门外走过，其实是一只小小的梅花他以为是国王的乐队从门外走过，其实是一只小小的梅花雀在窗外唱歌。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，觉雀在窗外唱歌。他很久没有听见小鸟在花园里唱歌了，觉得这是全世界最动听的音乐。这时，得这是全世界最动听的音乐。这时，孩子们偷偷钻进花园玩耍孩子们偷偷钻进花园玩耍春意盎然春意盎然课文解读课文解读雹停止了疯闹雹停止了疯闹北风也不在吼叫北风也不在吼叫一缕阳光从窗外射进来一缕阳光从窗外射进来课文解读课文解读 他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上他看见一幅奇特的景象。孩子们从墙上一个小洞
9、爬进花园里来了，他们都坐在桃树一个小洞爬进花园里来了，他们都坐在桃树上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷上面。桃树看见孩子们回来十分高兴，纷纷用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻用花朵把自己装饰起来，还在孩子们头上轻轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花轻地舞动胳膊。小鸟们快乐地飞舞歌唱。花儿们也从绿草丛中伸出头来。儿们也从绿草丛中伸出头来。总起句总起句课文解读课文解读 你来说一说花园的景色为什么会发生变化。你来说一说花园的景色为什么会发生变化。巨人由于自私而把孩子们赶出了花园，花园从此不巨人由于自私而把孩子们赶出了花园，花园从此不再有春天，巨人的花园终年是寒冷。而当孩子回到再有春天，巨人
10、的花园终年是寒冷。而当孩子回到了巨人的花园后，桃树马上绽出绿芽，开出许多美了巨人的花园后，桃树马上绽出绿芽，开出许多美丽的花朵。丽的花朵。课文解读课文解读巨人有什么转变？给你留下来怎样的印象？你来说一说吧！巨人有什么转变？给你留下来怎样的印象？你来说一说吧！ 巨人悄悄地走到他后巨人悄悄地走到他后面，轻轻抱起他，放到树面，轻轻抱起他，放到树枝上。枝上。动作描写动作描写温柔温柔课文解读课文解读巨人对他们说：巨人对他们说：“孩子们，花园孩子们，花园现在是你们的了。现在是你们的了。”他拿出一把大斧他拿出一把大斧子，拆除了围墙。子，拆除了围墙。语言、动作描写语言、动作描写宽容、无私宽容、无私课文解读课文
11、解读 从那以后，巨人的花园又成了从那以后，巨人的花园又成了孩子们的花园。孩子们站在巨人的孩子们的花园。孩子们站在巨人的脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩脚下，爬上巨人的肩膀，尽情地玩耍。耍。幸福源于宽容、善良和分享！幸福源于宽容、善良和分享！课文解读课文解读 我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。我有许多美丽的花，可孩子们却是最美丽的花。孩子们使巨人感受到了分享的快乐。孩子们使巨人感受到了分享的快乐。 巨人最后明白了什么？巨人最后明白了什么？ 唤来春天，需要一颗（唤来春天，需要一颗（ ）的心。）的心。宽容、友善热情、温暖宽容、友善热情、温暖课文解读课文解读任性、冷酷任性、冷酷分享快乐分享快乐才
12、会幸福才会幸福巨巨人人的的花花园园善良、宽容善良、宽容寒冬寒冬春天春天课文解读课文解读主题概括：主题概括：本文主要讲述了一个本文主要讲述了一个 的巨人在孩子们的的巨人在孩子们的帮助下，改正了自己的错误，和孩子们一起过上幸福的帮助下，改正了自己的错误，和孩子们一起过上幸福的生活的故事，告诉我们：生活的故事，告诉我们： 的快乐才是的快乐才是真正的快乐。真正的快乐。自私自私能和大家一起分享能和大家一起分享 足球比赛足球比赛开始开始刚开始的巨人是刚开始的巨人是个个 _的人的人。自私自私课文运用课文运用_的方法展开故事情节、揭示道理的方法展开故事情节、揭示道理。对比对比下一个下一个文章对人物的刻画没有用到文章对人物的刻画没有用到_描写描写手法。手法。外貌外貌
