1、,家中的动物,头戴红帽子， 身披五彩衣， 从来不唱戏， 喜欢吊嗓子。,胡子不多两边翘， 开口总说妙妙妙。 黑夜巡逻眼似灯， 日里白天睡大觉。,动物是地球上的一员，世界由人与动物共同拥有，人、动物、植物构成一个同链共生系统，人与自然必须和谐共处。,据报道，受自然与人类行为的影响，全世界每天有四百余种动物灭绝。人类的捕兽行为，无疑是在自断生命链，当人类的生存活动影响自然界时，必然遭受自然界的报复。,动物界一旦毁灭，人类也将无处安身。保护动物与人类共存，已成为一个永恒的话题。我们只有一个地球，请珍惜人类的朋友动物！,活动一： 说一说你保护动物的一个事例,要求： 1.以小组为单位，分享自己的事例； 2
2、. 记录员记录最有代表性的事例； 3.发言员汇报本组结论。,活动二： 观察动物的家，写下观察日记。,要求： 1.认真观察动物的家； 2.写下小日记。,观察动物的家,蚯蚓的家,观察动物的家,啄木鸟的家,观察动物的家,蚂蚁的家,观察动物的家,蛇的家,观察动物的家,兔子的家,观察动物的家,蜗牛的家,观察动物的家,燕子的家,观察动物的家,松鼠的家,观察动物的家，写下观察日记,蚯蚓的家在土壤里，它的家紧挨着植物 啄木鸟的家在树洞里，它的家温暖舒适 蚂蚁的家在草丛树底下，它的家洞口隐蔽 蛇的家在洞穴里，它的家隐蔽安全 兔子的家在洞穴里，它的家周围布满草丛 蜗牛的家在叶片上，它的家容易吃食 燕子的家在屋檐下，它的家安全舒适 松鼠的家在树丛里，它的家安全舒适,活动三：说一说某种动物的生活饮食习性。,要求： 1.每组只说一种动物的生活饮食习性 ； 2.记录员记录分享情况。 3.发言员汇报结果。,1.谈谈动物的趣闻,活动四：,模仿动物的动作或样子,活动五：讨论区,平时你是如何照顾小动物的？,要求： 1.以小组为单位展开讨论 ； 2.说一说你家养的是什么动物。 3. 谈一谈你是怎样照顾它的。,谈谈你的收获,
