1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 甘肃省白银市平川区第四中学 2017-2018 学年八年级语文下学期期中试题 （考试 时间 120 分 钟 总 分 120 分） 一、积累与运用（ 38 分） 1、下列加点的字注音有误的一项是 （ ）（ 2 分 ） A. 应 景 yng 吝 惜 ln 诬 陷 w 反 馈 ku B. 装 潢 hung 揩 净 ji 怅 然 chng 时 髦 mo C. 脊 椎 j 反 刍 ch 发 酵 jio 砥 砺 l D. 豁 免 hu 点 缀 zhu 谦 逊 xn 舆 论 y 2、下列词语有四个错别字找出来并改正 (2 分 ) 顺手牵羊 花言巧语 乐此不疲 永保青春 一以
2、贯之 受益非浅 拈花惹草 不卑不抗 束手待毙 先发治人 彬彬有礼 惩前毖后 错别字 改 正 3、下面句中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） （ 2 分） A大家都积极参加学校组织的献爱心活动，谁也不会 袖手旁观 。 B经过不断试验，反复推敲，关键难题一旦攻克，其他问题 也就 迎刃而解 了。 C李白的“白发三千丈，缘愁似个长”把郁积在心中的“愁”抒发得 淋漓尽致 。 D班会上，大家一致推选 德高望重 的小华担任班 长。 4、下面加点词语解释欠妥的一组是（ ）（ 2 分） A.曾令世人惊奇而 叹为观止 的古都业已消失。 叹为观止：指赞美看到的事物好到极点。 B.近年来，又时兴将未婚情侣称为朋友倒也
3、 差强人意 。 差强人意：大体上还能使人满意。 C.这未免有点 幼稚 。 幼稚：形容头脑简单或缺乏经验。 D.不参加任何成果鉴定会，不出席 应景 活动。 应景：随时的，临时的。 5、 下列各句没有 语病的一项是（ ） （ 2 分 ） A、通过这次学习班的学习，我的思想认识有了提高。 B、春天的西湖是一个美丽的季节。 C、中学生是青年学生学习的重要阶段。 D、同学们聚精会神地注视和倾听着老师做实验。 6、 下列各句中标点符号使用 错误 的一项是（ ） （ 2 分） =【 ;精品教育资源文库 】 = A. 钱老说： “ 你别激我，激也没有用，他们说我架子大，我就架子大。 ” B. 克隆人与他或她的
4、供体人是什么关系？是亲子关系 ？ 还是兄弟 、 姐妹关系？ C.即使克隆人的一些理由本身可以成立（例如解决不育、防止显性遗传病），一旦迈出克隆人的第一步， 后面就很难阻挡。 D. 他以做学问起步，从枯燥的架构分析 、 材料分析 、 形状勾勒等等专业知识，走进了包容历史与现实的人类精神。 7、在下面语段的空白处依次填入的一组句子，排序正确的一项是（ ）（ 2 分） 生命中没有导演，谁都无法为自己的人生进行彩排。但我们可以是编剧，把生活变成我们想要的体裁：那些风花雪月的浪漫可以改编成诗歌，那些柴米油盐的琐碎 ，那些坎坷不平的经历 。让你的人生时而像水一样流淌， ，时而像山路一样跌宕起伏， 。生活是
5、一座杂乱无章的素材库， 我们要做的，就是努力使自己成为一个优秀的编剧。 峰回路转，柳暗花明 可以改编成散文 悠闲而又充满诗意 可以改编成小说 A. B. C. D. 8、 选出 下列作品、作家、朝代搭配有错的一项（ ）（ 2 分） A.与朱元思书 吴均 南朝 B.聊斋志异 蒲松龄 清代 C.逢雪宿芙蓉山主人 刘长卿 宋代 D.红楼梦 曹雪芹 清代 9、下面几句话中，加点的传统 礼貌称谓使用不正确的一句是（ ）（ 2 分 ） A. 好久没有 拜访 您了。 B. 我们家家教很严， 令尊 常 常告诫我们，在社会上要清清白白做人。 C. 令郎 不愧是丹青世家子弟，他画的马惟妙惟肖，栩栩如生。 D. 拜
6、托 了，把它卖给我，多高的价钱都没有关系。 10 古诗文默写填空。 （ 每小题 1 分，共 20 分） （ 1）春潮带雨晚来急， 。 （韦应物滁州西涧） （ 2）千山鸟飞绝， 。 （柳宗元江雪） （ 3） ，僧敲月下门。 （贾岛题李凝幽居） （ 4） 杜甫望岳一诗中表现其不怕困难，敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概的两句诗是： ， 。 （ 5） ， 千里江陵一日还。 （李白 早发白帝城 ） （ 6） 孟浩然的过故人庄中的诗句 “ ， ” 描写了山村优美的景色。 =【 ;精品教育资源文库 】 = （ 7） 饮酒中表达诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的名句是 ， 。 （ 8）故渔者歌曰：巴东三峡巫
7、峡长， 。 （ 9）西江月 遣兴 表达了词人壮志难酬的满腔悲愤的心绪。其中最生动传神的是 _ ， 。 （ 10）然则天下之事， ， ，可据理臆断欤。（河中石兽） （ 11） 卖炭翁 满面尘灰烟火色， 。可怜身 上衣正单， 。 （ 12）己亥杂诗中表达作者至死牵挂国家的一腔热情的诗句： ， 。 （ 13）操千曲而后晓声， 。 二、阅读与理解（ 42 分） （一）阅读盲道上的爱，回答（ 11 15 题） (共 12 分 ) 上班的时候，我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去，和她一道搬。 我说：“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑，说：“那是次要的，主要
8、是这些车 子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸，说：“您瞧我，多 无知 。” 方老师说，其实，我也是从无知过来的。两年前，我女儿视力急剧下降，到医院一检查，医生说她视网膜出了问题，并让我做好充足的心理准备。我没听懂，问 为啥要做充足的心理准备。医生说，你女儿有可能失明。我听了差点昏过去。我央求医生说，我女儿才二十岁啊，没了眼睛怎么行 !医生啊，求求你，把我的眼睛取出来给我女儿吧。那一段时间，我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活，家中无人时，我就开始闲着眼睛拖地抹桌，洗衣做饭。每天下班后，我 就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道，也就两砖宽，砖上有八道杠。一开始，我走
9、得磕磕绊绊，脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰到过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。到后来，我在盲道上走熟了，脚竞认得了那八道杠。我真高兴，自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在 这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果，我一直顺利地走到了家门前。解开围巾， 我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿 你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊 !要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证，那不是咱明眼
10、人的耻辱吗 ! 带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞=【 ;精品教育资源文库 】 = 北的? 我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候，我一个人走路，我就跟自己说：喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道 杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白，有一种挂念已深深地嵌入了我的 生命。 痛与爱纠结着，压迫我的心房。促我身体力行。 让那条窄路宽心地延伸吧，我替他们谢谢你。 (选文有改动 ) 11写出第段中加线词语“无知”在文中的含义。 (2 分 ) 12医生为什么要让方老师做好“充足的心理准
11、备” ?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么 ? (4 分 ) 13方老师表演完走盲道后，她的丈夫和女儿为什么都哭成了泪人儿 ? (2 分 ) 14文章第段画线句“痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行”应该如何理解 ? (压迫：指对机体的某个部分加上压力。身体力行：亲身体验，努力实行。 ) (2 分 ) 15本文 的标题是“盲道上的爱”，读完全文后，请你说说标题中的“爱”主要指哪两种爱。 (2 分 ) （二）阅读梁思成的故事节选内容，完成 16 21 题。（ 13 分） 梁思成只能属于这个世纪。 ? ? “建筑是一种艺术，因而它在某些方面是人类或建造者的表现。”这位英国学 者说。 梁思
12、成恰恰在这方面拥有了建筑的灵魂。他以做学问起步，从枯燥的架构分析、材料分析、形状勾勒等等专业常识，走进了包容历史与现实的人类精神。这样，他对建筑历史的描述，已不能仅仅视为单一的学问。只有他真正了解那些古建 筑的价值，因为他把它们和创造它们的人的精神视为一体。 ? ? =【 ;精品教育资源文库 】 = 我开始明白，为什么梁思成当年会用富有诗意的语言， 向周恩来描述可能会消失的北京古都景象。也开始明白，当他谈到北京城墙时，将他视为一种生命来述说：“环绕北京的城墙，是一件气魄雄伟、精神壮丽的杰作。它不知是为防御而叠积的砖堆，而是一圈对于北京形体的壮丽有莫大关系的古代工程。无论是他壮硕的品质，或它轩昂的外象，或它历尽风雨，同北京人民共甘苦的象征意味，总要引起后人复杂的情感。” 五十年代，听说自己曾经勘察过河
