1、学习目标1.欣赏由基本图形构成的欣赏由基本图形构成的美丽图案，并了解图案的美丽图案，并了解图案的排列规律，感受图形的美。排列规律，感受图形的美。2.会用正方形、长方形、会用正方形、长方形、三角形、平行四边形等图三角形、平行四边形等图形设计图案。形设计图案。 欣赏欣赏并说并说出是出是由哪由哪些基些基本图本图形构形构成的成的观察如何用基本图形组图？观察如何用基本图形组图？圆圆椭椭圆圆方方法法是：是：旋旋转转多边形多边形正方形正方形椭圆形椭圆形方方法法是：是：组组合合圆圆方方法法是：是：旋旋转转圆圆方法是：移动圆心画不同半方法是：移动圆心画不同半径相交的圆径相交的圆在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜
2、欢的图案。1、初试牛刀、初试牛刀在下面的图形中涂上颜色，设计出你喜欢的图案。利用旋转画一朵小花。这些这些图案是怎么形成的呢？2、考眼力、考眼力画出下面的图形，并涂色。3、动手操作、动手操作 请你以圆为基本图形,添上几笔，设计成生活中的一些物品或标志。4、拓展、拓展这节课你获得了哪些知识？1.欣赏了美丽的图案。感受到了欣赏了美丽的图案。感受到了图形的美图形的美2.了解了美丽的图案是有简单的了解了美丽的图案是有简单的图形平移、或旋转得到的。图形平移、或旋转得到的。2.会用正方形、长方形、三角形、会用正方形、长方形、三角形、圆、椭圆等图形设计图案。圆、椭圆等图形设计图案。 本课小结 了解图案的排列规
3、律，感受图形的美。了解图案的排列规律，感受图形的美。会用正方形、长方形、三角形、圆、椭圆会用正方形、长方形、三角形、圆、椭圆等图形设计图案。等图形设计图案。 http:/ 中小学课件一个穷困潦倒的青年，流浪到巴黎，期望父亲的朋友能帮助自己找到一份谋生的差事。数学精通吗父亲的朋友问他。青年摇摇头。历史，地理怎样？青年还是摇摇头。那法律呢？青年窘迫地垂下头。父亲的朋友接连发问，青年只能摇头告诉对方-自己连丝毫的优点也找不出来。那你先把住址写下来吧。青年写下了自己的住址，转身要走，却被父亲的朋友一把拉住了：你的名字写的很漂亮嘛，这就是你的优点啊，你不该只满足找一份糊口的工作。数年后，青年果然写出享誉
4、世界的经典作品。他就是家喻户晓的法国18世纪著名作家大仲马。世间许多平凡之辈，都要一些小优点，但由于自卑常被忽略了。其实，每个平淡的生命中，都蕴涵着一座丰富金矿，只要肯挖掘，就会挖出令自己都惊讶不已的宝藏爱因思念而美丽我曾以为,爱一个人可以是在心里暗暗的并不需要对方清楚我发誓,要把这份美好的感情珍藏在记忆中,只是记忆若不是,想到可能永远失去你永远失去,这份自已如此看重的感情若不是,又一次在梦中呼喊你的名字并且从梦中惊醒,或许这份感情会永远是一个秘密在默默地想念和为你祝福之中我从来都是幸福的等待,我不清楚这样的结果是什么或许,根本就没有去考虑什么结果我一直希望能以一种默默等待的姿势告诉你我对你的
5、感情是认真的可以经受时间和距离的考验那些过往的曾经共同拥有的细节一一变得无比清晰仿佛触手可摸,却明明相隔万里是不是藏得越久感情就会更加浓呢?你不在的日子里思念象野草一般疯狂生长也许是因为终于不甘这样失去可能的机会终于不甘刻骨铭心的思念和等待会随岁月的流逝而染上灰尘我鼓励自已说,释放自已我不相信从物理的距离到心灵的距离只是一瞬间的事情我不相信经过岁月沉淀以后的爱依旧不堪一击我不相信默默的等待是一场默默的徒劳若付出必有回报,投入必有结果那是不是,我还没有投入是不是付出太少,我默默等待默默考量自已的信心和爱的程度的做法是否令我错过适当的机会?愿你今夜能有一个好梦如果你在梦中也露出甜美的笑容那是我托明月清风祝福你爱上你,毕竟也是淡淡的哀愁
