轴对称-图形的运动PPT优秀课件.pptx

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1、 对称现象无处不在对称现象无处不在, ,从自从自然景观到分子结构然景观到分子结构, ,从建筑物从建筑物到艺术作品到艺术作品, ,甚至日常生活用甚至日常生活用品品, ,人们都可以找到对称的例人们都可以找到对称的例子子. .请看请看: :中外著名建筑中外著名建筑脸谱艺术脸谱艺术剪纸艺术剪纸艺术剪纸剪纸车标设计车标设计国旗欣赏国旗欣赏交通标志交通标志图案图案几何图案几何图案 面对生活中这些美丽的图片,面对生活中这些美丽的图片,你是否你是否到到美美就在我们就在我们身边!这是一种怎样的身边!这是一种怎样的美美呢呢?请你谈谈你的感想?请你谈谈你的感想?这种现象你能解释吗?这种现象你能解释吗?走进今天的课堂

2、,你就能解走进今天的课堂,你就能解释这其中的奥秘了!释这其中的奥秘了!真的吗?我可得真的吗?我可得注意听听了!看你是不是骗我哟!注意听听了!看你是不是骗我哟! 实验一:探索新知实验一:探索新知 请你想一想请你想一想:你能将上图中的每一个图形沿某条你能将上图中的每一个图形沿某条直线对折,使直线两旁的部分完全直线对折,使直线两旁的部分完全重合重合吗?吗? 如果如果一个图形能够沿某条直线对能够沿某条直线对折,对折的两部分是折,对折的两部分是完全重合完全重合的,那的,那么就称这样的图形为么就称这样的图形为轴对称图形轴对称图形, 这条直线叫这个图形的这条直线叫这个图形的对称轴。对称轴。哇哇!我知道了什么

3、我知道了什么是轴对称图形是轴对称图形!轴对称图形轴对称图形1.准备一张纸准备一张纸2.对折纸对折纸3.展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案展开你的想象力,在纸上画出你想要画的图案4.沿线条剪下沿线条剪下5.把纸张开把纸张开6.向同组的同学展示你的作品向同组的同学展示你的作品结论:从上面的操作可以看出,展开后对折的结论:从上面的操作可以看出,展开后对折的两部分会两部分会重合重合在一起。在一起。你能得到什么结论呢?你能得到什么结论呢? 你能找出图你能找出图1中各图形的对称轴吗?如果中各图形的对称轴吗?如果能,请在图上画出来。是否有些图形的对称能,请在图上画出来。是否有些图形的对称轴轴不止一条不

4、止一条呢?呢? 图9.1.1 有的图形的对称轴这么多哇!有的图形的对称轴这么多哇!以后找对称轴我可得以后找对称轴我可得好好好好想想呀想想呀!请看请看,圆有几条对称轴圆有几条对称轴?啊啊!无数条无数条!你能举出日常生活中常见的你能举出日常生活中常见的轴轴对称图形对称图形的例子吗?的例子吗?如果想不出,不要紧,可如果想不出,不要紧,可以先看看我们的周围有没以先看看我们的周围有没有?再想一想外面有没有有?再想一想外面有没有? 刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征,你刚才我们研究了一个图形具有轴对称的特征,你想不想看看两个图形是否也具有这样的特征呢?想不想看看两个图形是否也具有这样的特征呢?那么请大

5、家再看看右面两组图形那么请大家再看看右面两组图形一个图形一个图形两个图形两个图形请你认真观察哟!请你认真观察哟!每一组里,左边的图形沿直线对折后与每一组里,左边的图形沿直线对折后与右边的图形完全右边的图形完全重合重合吗?吗? 像这样,把一个图形沿着某一像这样,把一个图形沿着某一条直线翻折过去,如果它能够与另条直线翻折过去,如果它能够与另一个图形重合,那么就说这一个图形重合,那么就说这两个图两个图形成轴对称形成轴对称, 我们把这条直线叫做它们的我们把这条直线叫做它们的对对称轴称轴,两个图形中的对应点(即两,两个图形中的对应点(即两个图形重合时互相重合的点)叫做个图形重合时互相重合的点)叫做对称点

6、对称点 请你标出下面图中请你标出下面图中A A、B B、C C三点的对三点的对称点称点A A1 1、B B1 1、C C1 1请你来做一做:B1C1A1请你试一试,请你试一试,动动手n在一半纸上滴几滴墨水,把纸张对折,随在一半纸上滴几滴墨水,把纸张对折,随后打开,看看形成的两块墨迹是不是关于后打开,看看形成的两块墨迹是不是关于折痕对称?它们的对称轴是什么呢?折痕对称?它们的对称轴是什么呢?n在一半纸上用毛笔写一个字或画一个图案,在一半纸上用毛笔写一个字或画一个图案,把纸张对折,随后打开,看看形成的两块把纸张对折,随后打开,看看形成的两块墨迹是不是关于折痕对称?它们的对称轴墨迹是不是关于折痕对称

7、?它们的对称轴是什么呢?是什么呢?你能举出日常生活中常见的两个你能举出日常生活中常见的两个图形成轴对称的例子吗?图形成轴对称的例子吗?你来动动脑,想一想,说一说你来动动脑,想一想,说一说: 如果想不出,不要紧,可如果想不出,不要紧,可以先看看我们的周围有没以先看看我们的周围有没有?再想一想外面有没有有?再想一想外面有没有?在下列常见几何图形中,判断是否是对称图在下列常见几何图形中,判断是否是对称图形,若是对称图形的,画出它的对称轴形,若是对称图形的,画出它的对称轴想一想:一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示,想一想:一辆汽车的车牌在水中的倒影如图所示,你能确定该车车牌的号码吗?你能确定该车车牌的

8、号码吗?后面还有智力测验,后面还有智力测验,你想试一试吗?你想试一试吗?好,大家来玩一玩推理游戏,好,大家来玩一玩推理游戏,你敢吗?你敢吗? 哇!只能剪一刀?真神奇!哇!只能剪一刀?真神奇! 提示提示AB CDEFGH一一.下面的字母哪些是轴对称图形?下面的字母哪些是轴对称图形?二二.下面的数字哪些是轴对称图形?下面的数字哪些是轴对称图形?0 1 2 3 45 6 7 8 9小小 结结1、生活中的轴对称现象、生活中的轴对称现象2、轴对称图形和对称轴的概念、轴对称图形和对称轴的概念3、区分轴对称图形和两个图形成轴对称、区分轴对称图形和两个图形成轴对称轴对称和轴对称图形关系轴对称和轴对称图形关系:

9、联系:联系: 区别区别: 轴对称图形是轴对称图形是一个一个图形。图形。轴对称是轴对称是两个图形两个图形之间的关系。之间的关系。都是沿一条直线折叠后能够互相重合。都是沿一条直线折叠后能够互相重合。n读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。-歌德n书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚n书籍是巨大的力量。-列宁n好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基n任何时候我也不会满足,越是多读书,就越是深刻地感到不满足,越感到自己知识贫乏。-马克思n书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。-雨果n n喜欢读书,就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。-

10、孟德斯鸠n如果我阅读得和别人一样多,我就知道得和别人一样少。-霍伯斯英国作家n读书有三种方法:一种是读而不懂,另一种是既读也懂,还有一种是读而懂得书上所没有的东西。-克尼雅日宁俄国剧作家诗人n要学会读书,必须首先读的非常慢,直到最后值得你精读的一本书,还是应该很慢地读。-法奇(法国科学家)n了解一页书,胜于匆促地阅读一卷书。-麦考利英国作家n读书而不回想,犹如食物而不消化。-伯克美国想思家n读书而不能运用,则所读书等于废纸。-华盛顿(美国政治家)n书籍使一些人博学多识,但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。-彼特拉克意大利诗人n生活在我们这个世界里,不读书就完全不可能了解人。-高尔基n读书越多,越感

11、到腹中空虚。-雪莱(英国诗人)n读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏;而我对于事业的勤劳,仍是按照必要,不倦不厌。-富兰克林n书读的越多而不加思索,你就会觉得你知道得很多;但当你读书而思考越多的时候,你就会清楚地看到你知道得很少。-伏尔泰(法国哲学家、文学家)n读书破万卷,下笔如有神。-杜甫n读万卷书,行万里路。-顾炎武n读书之法无他,惟是笃志虚心,反复详玩,为有功耳。-朱熹n读书无嗜好,就能尽其多。不先泛览群书,则会无所适从或失之偏好,广然后深,博然后专。-鲁迅n读书之法,在循序渐进,熟读而精思。-朱煮n读书务在循序渐进;一书已熟,方读一书,勿得卤莽躐等,虽多无益。-胡居仁明n读书是学习,摘抄是整理,写作是创造。-吴晗n看书不能信仰而无思考,要大胆地提出问题,勤于摘录资料,分析资料,找出其中的相互关系,是做学问的一种方法。-顾颉刚n书犹药也,善读之可以医愚。-刘向n读书破万卷,胸中无适主,便如暴富儿,颇为用钱苦。-郑板桥n知古不知今,谓之落沉。知今不知古,谓之盲瞽。-王充n举一纲而万目张,解一卷而众篇明。-郑玄

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