1、2020年10月2日1复习复习敬业与乐业敬业与乐业一、拼音一、拼音容容赦赦 蛀蛀虫虫 旁旁骛骛 亵渎亵渎 教教诲诲 枝枝蔓蔓 佝偻佝偻 承承蜩蜩 骈骈进进 百百行行 强强聒聒不舍不舍 禅禅师师 禅禅让让 解解剖剖 咽咽气气 层层累累 阴阴霾霾 青青稞稞拣拣择择Sh zh w xid hu mngulu tio pin xng gu chn Shn pu yn li mi kjin2020年10月2日2二、二、 解释下列词语或句子。解释下列词语或句子。1、敬业乐群、敬业乐群2、不二法门、不二法门3、理至易明、理至易明4、饱食终日、饱食终日5、群居终日，言不及义，好行小慧，难矣哉、群居终日，言不及
2、义，好行小慧，难矣哉6、主一无便是敬、主一无便是敬7、一点不旁骛、一点不旁骛8、佝偻丈人、佝偻丈人 9、 承蜩承蜩10、用志不分、用志不分,乃凝于神乃凝于神11、素其位而行，不愿乎其外、素其位而行，不愿乎其外2020年10月2日3 12、知之者不如好之者，好之者不如乐之、知之者不如好之者，好之者不如乐之者者 13、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不、其为人也，发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔知老之将至云尔 15、强聒不舍、强聒不舍 16、亵渎、亵渎 17、断章取义、断章取义2020年10月2日4给下列加粗字注音并解释。给下列加粗字注音并解释。（1）心无旁骛（）心无旁骛（ ）_（2）痀偻丈人承
3、蜩（）痀偻丈人承蜩（ ）_（3）强聒不舍（）强聒不舍（ ）_（4）知之者不如好之者（）知之者不如好之者（ ）_ho 喜爱喜爱w 马乱跑马乱跑tio 蝉蝉 gu 喧扰喧扰2020年10月2日5 三、本文的中心论点是什么？从哪几个方面论述三、本文的中心论点是什么？从哪几个方面论述的？的？敬业乐业是人类生活的不二法门。敬业乐业是人类生活的不二法门。从有业之必要，敬业的重要性，乐业的重从有业之必要，敬业的重要性，乐业的重要性三个方面论述。三个分论点平行排要性三个方面论述。三个分论点平行排列，列，”有业有业”是是“敬业敬业”和和“乐业乐业”的前的前提。提。2020年10月2日6 四、分析揣摩四、分析揣摩
4、 （一）跳读课文理结构（一）跳读课文理结构 本文开头交代题目来源后就揭示了全篇本文开头交代题目来源后就揭示了全篇论述的中心：论述的中心： 主体部分别论述了主体部分别论述了 和和 的重要。的重要。末段总结全文，简言之，敬业就是：末段总结全文，简言之，敬业就是： 乐业就是乐业就是“ ”，这才是人类合理的生，这才是人类合理的生活，再次强调中心论点。可见全文的总体活，再次强调中心论点。可见全文的总体结构是结构是 式。通过几个词语可以很式。通过几个词语可以很清楚地看出主体部分采用了清楚地看出主体部分采用了 结构结构,这这几个词语分别是几个词语分别是 、 、 。 主眼主眼 第一第一 第二第二 我确信我确信
5、“敬业乐业敬业乐业”四个四个字是人类生活的不二法门字是人类生活的不二法门敬业敬业乐业乐业 责任心责任心 趣味趣味 总分总总分总 总分总分2020年10月2日7 （二）、研读课文的写法（二）、研读课文的写法 课文是怎样论述敬业的？试找出表明论述层次课文是怎样论述敬业的？试找出表明论述层次的语句，并说出主要的论证方法。的语句，并说出主要的论证方法。先引用朱子的话解释什么是先引用朱子的话解释什么是“敬敬”，再论述，再论述为什么要敬业，最后论述怎样敬业。文中体为什么要敬业，最后论述怎样敬业。文中体现论述层次的语句：现论述层次的语句：“惟有朱子解得最好惟有朱子解得最好”、“业有什么可敬呢？为什么该敬呢？
6、业有什么可敬呢？为什么该敬呢？”、“怎样才能把一种劳作做到圆满呢？怎样才能把一种劳作做到圆满呢？” 主主要论证方法：引用论证、举例论证、对比论要论证方法：引用论证、举例论证、对比论证、道理论证。证、道理论证。2020年10月2日8 五、阅读课文五、阅读课文6、7自然段，回答问题。自然段，回答问题。 1、选文作者的观点是什么？、选文作者的观点是什么？ 2什么是什么是“敬敬”？ 3为什么该敬业？为什么该敬业？ 4作者引用曾文正的名言属于作者引用曾文正的名言属于_论证，论证，其目的是什么？其目的是什么？从道理上论证了不敬业的危害，从反面论证了中从道理上论证了不敬业的危害，从反面论证了中心论点（答对意
7、思即可）。心论点（答对意思即可）。我们要敬业我们要敬业凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上来，一点不旁骛，便是敬。到这事上来，一点不旁骛，便是敬。凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是凡职业没有不是神圣的，所以凡职业没有不是可敬的，都应该做到圆满。可敬的，都应该做到圆满。道理道理2020年10月2日9 5 5怎样理解怎样理解“一个人对于自己的职业不敬，从学理方一个人对于自己的职业不敬，从学理方面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情面说，便亵渎职业之神圣；从事实方面说，一定把事情做糟了，结果自己害自己。做糟了，结果自己害自己。”这句
8、话？请结合实例谈谈。这句话？请结合实例谈谈。 6第第6段作者列举了哪两件事？段作者列举了哪两件事？一个人对于自己的职业不敬，从学理上说，就一个人对于自己的职业不敬，从学理上说，就是轻慢职业的神圣。没有一个良好的态度，就是轻慢职业的神圣。没有一个良好的态度，就不能从内心深处认真思考如何做好，那么其结不能从内心深处认真思考如何做好，那么其结果肯定是一团糟，连自己也不会满意，结果自果肯定是一团糟，连自己也不会满意，结果自己害了自己。比如教师如果不敬业，就不会认己害了自己。比如教师如果不敬业，就不会认真研究教材、大纲，也教不好学生，得不到学真研究教材、大纲，也教不好学生，得不到学生的尊重，自己当然很痛
9、苦。生的尊重，自己当然很痛苦。当大总统，当大总统， 拉黄包车。拉黄包车。2020年10月2日10 7“因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆因自己的才能、境地，做一种劳作做到圆满，便是天地间第一等人。满，便是天地间第一等人。”依照作者这一标准依照作者这一标准来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。来衡量，你能从身边举一个例子吗？并加以短评。示例：看大门的尹师傅每天起早贪黑，不怕示例：看大门的尹师傅每天起早贪黑，不怕苦、不怕累，总是满怀热忱地认认真真做好苦、不怕累，总是满怀热忱地认认真真做好自己本分以内的事情，这种脚踏实地，干一自己本分以内的事情，这种脚踏实地，干一行爱一行的敬业精神值得我们每
10、一个人学习。行爱一行的敬业精神值得我们每一个人学习。2020年10月2日11 8“人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活人类一面为生活而劳动，一面也是为劳动而生活”一句中，一句中，“为劳动而生活为劳动而生活”是什么意思？是什么意思？ 9敬业与乐业敬业与乐业文中作者说文中作者说“当木匠的做成一张好当木匠的做成一张好桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价桌子，和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价值值”“”“当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打当挑粪的把马桶收拾得干净，和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值胜一支压境的敌军同一价值”。这跟我们平常所说的每。这跟我们平常所说的每
11、个人做事对社会的贡献有大小之分，有没有矛盾？为什个人做事对社会的贡献有大小之分，有没有矛盾？为什么？么？不矛盾。因为两种说法侧重的角度不一样。前者是就劳动不矛盾。因为两种说法侧重的角度不一样。前者是就劳动价值同等和职业神圣的角度说的；后者是从人的才能和工价值同等和职业神圣的角度说的；后者是从人的才能和工作性质不同，对社会的贡献也就有所不同的角度说的。作性质不同，对社会的贡献也就有所不同的角度说的。 为劳作也就是为职业而生活，活着是为了更好地劳动。为劳作也就是为职业而生活，活着是为了更好地劳动。2020年10月2日12 六、根据课文填空。六、根据课文填空。 （1）孔子说：）孔子说：“饱食终日，饱
12、食终日，_，难矣，难矣哉！哉！” （2）我便一点不迟疑答道：）我便一点不迟疑答道：“百行业为先，百行业为先，_。” （3）孔子自述生平，说道：）孔子自述生平，说道：“其为人也，其为人也，_，_，不知老之将至云尔。，不知老之将至云尔。”无所用心无所用心万恶懒为首万恶懒为首发愤忘食，发愤忘食，乐以忘忧乐以忘忧2020年10月2日13 阅读实践阅读实践 七、阅读课文第七、阅读课文第8自然段的内容自然段的内容,回答问题。回答问题。 “ 第二要乐业。第二要乐业。这种生活，真算得上人这种生活，真算得上人类理想的生活了。类理想的生活了。” 1.本段要说的中心话题是：本段要说的中心话题是： 2.本段的中心论点
13、是本段的中心论点是 3.为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论为本段的中心论点提供一个众所周知的事实论据。据。 4.本段中设例的作用是本段中设例的作用是 乐业乐业凡职业都是有趣味的。凡职业都是有趣味的。居里夫人在成吨的工业废渣中提炼居里夫人在成吨的工业废渣中提炼“镭镭”，几年如一日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找几年如一日，非常艰辛与枯燥，但她怀着找到到“镭镭”的梦想，从没有认为这项工作是无的梦想，从没有认为这项工作是无聊的，从来没有抱怨叫苦而想放弃。聊的，从来没有抱怨叫苦而想放弃。引出话题引出话题2020年10月2日145.本段除了运用举例论证外本段除了运用举例论证外,还运用了了（还运用了了（
14、 ）和（和（ ）的论证方法。）的论证方法。6、各种职业，其工作条件差别很大，对于艰苦的、各种职业，其工作条件差别很大，对于艰苦的职业怎样才能做到乐业？职业怎样才能做到乐业？道理论证道理论证对比论证对比论证从事艰苦的职业，要认识到劳苦总是免不掉的，从事艰苦的职业，要认识到劳苦总是免不掉的，只有从劳苦中找出快乐来。人生只有从自己的只有从劳苦中找出快乐来。人生只有从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。职业中领略出趣味，生活才有价值。7、作者认为乐业的理由是什么？、作者认为乐业的理由是什么？首先，苦乐全在主观的心，不在客观的事。其首先，苦乐全在主观的心，不在客观的事。其次，凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下次，凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。去，趣味自然会发生。15演讲完毕，谢谢观看！Thankyouforreading!Inordertofacilitatelearninganduse,thecontentofthisdocumentcanbemodified,adjustedandprintedatwillafterdownloading.Welcometodownload!汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
