1、.Welcome to our class!.Unit 7( Period 3 ).Learning aimsI can sing the song on the farm .我会唱在农场上这首歌。I can talk about thingson the farm.我能谈论农场上的一些东西。I know the sound景琠敨氠瑥整? m我知道字母m的发音。.我是一位小农场主。我有一个大农场，你们想参观我的农场吗？Tom.你们需要通过三个测试，就可以参观我的农场啦！在每个测试中你都要努力做到最棒哦！.Test 1Test 2Test 3Test 3.animals动物知道农场上的事物.fr
2、uit水果知道农场上的事物.Tip: 根据你根据你听到或看到的内容，猜的内容，猜出你认识的单词并出你认识的单词并站起来大声说出来，如果看到，如果看到炸弹就立马就立马低下头并并趴在桌子上。桌子上。.Work in pairsA: Are these .?B: Yes. Theyre .(s).A: Are those . ?B: No. Theyre.( s). .Ticking timeI knowthings on the farm.我会唱“On the farm”这首歌。你得了几颗？I can get _ stars.Test 1.学唱歌曲“On the farm”.1.Whats the
3、 nameof the song?2.(歌名是什么？)2. What animals are mentioned in the song?（歌中提到了什么动物？）3. What do they sound like ?（他们发出什么样的声音？）.1.Whats the nameof the song?2.(歌名是什么？)2. What animals are mentioned in the song?（歌中提到了什么动物？）3. What do they sound like ?（他们发出什么样的声音？）On the farm.Pigs.Oink, oink, oink.Tip: oink
4、表示猪的呼噜声！ ?k .Ticking timeI can singthe song”Onthe farm ”.我会唱“On the farm”这首歌。你得了几颗？I can get _ stars.Test 1Test 2.学习字母“m” 的发音.clever klev?聪明的聪明的.clever Tom聪明的汤姆聪明的汤姆fromthe farm来自农场来自农场omTfr?m; fr?m .What is Tom doing?（汤姆正在做什么？）make ice cream制作冰激凌制作冰激凌.farmice creammakemumwelcomem/m/.Clever Tom from
5、 the farm,Makes ice cream for his mum.每队选四个人为代表比赛说一说，其他人为他们打拍子伴奏，看哪一队说的最好。.Test 3Test 3Test 1Test 2.Ticking timeI knowthe soundof the letter“m”.我会唱“On the farm”这首歌。你得了几颗？I can get _ stars.你们的表现很棒哦，现在让我们一起去农场吧！.Talk and write!Tip:先同桌讨论一下再动笔哦！.你家有个农场，你的小伙伴来参观，你能为他介绍下吗？试着编段小对话。A: Welcome to my farm.B:
6、How beautiful！/How nice! How lovely!What are these/those?A: Theyre.B: Are these/those.? A: Yes, they are. / No, they arent. TheyreThis is for you./ Here you are.B: Thank you.? 1 欢迎别人来到这里。你应该说：? 2 询问离自己近的一些物品名称，你应该说：? 3 询问离自己远的一些物品名称，你应该说：? 4 与第一次见面的朋友打招呼，你应该说：? 5 询问近处这些是不是苹果，你应该说：Welcome to!What are these ?What are those ?Nice to meet you.Are these apples?Summary:.36Homework:1. 听录音跟读Sound time.2. 听录音学唱歌曲On the farm.3. 默写四会单词。
