1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 18 苏州园林 名校讲坛 1主题解说 课文通过介绍苏州园林景色如画的特点 ， 展现了它的美丽、精巧 ， 显示了我国园林艺术的高超水平 ， 赞颂了设计者和匠师们认真严肃的劳动态度和杰出的艺术创造能力。 2 重点突破 苏州园林的总体特征是什么？作者是从哪几方面来说明苏州园林的特征的？ 【提示】总体特征：务必使游览者无论站在哪个点上 ， 眼前总是一幅完美的图画。从以下几个方面来说明苏州园林的特征： 亭台轩榭的布局不讲究对称 ， 讲求自然之趣。 假山池沼的配合讲求自然美。 花草树木的映衬具有图画美。 近景远景的层次具有景致美。 每 个角落都注意图画美。 门和窗具有高度
2、的图案美。 极少用彩绘 ， 却具有独特的色彩美。 3 难点攻克 本文为什么采用逻辑顺序来介绍苏州园林 ， 而不采用空间顺序？ 【提示】本文介绍的不是苏州某一个园林的情况 ， 而是苏州所有园林的共同特点。因此它不能像介绍某个地方或建筑物那样 ， 按照空间顺序来进行说明 ， 而要在高度概括的基础上采用逻辑顺序从整体到局部、从大的显眼的事物到小的不显眼的事物 ， 分项进行介绍说明。 4 考点链接 说明方法：举例子 【定义】举例子 ， 是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物特征的一种说明方法。 【作用】 为了说明事物的情况或事理。从道理上讲 ， 人们不太理解 ， 这就需要举些既通俗易懂又有代表性的
3、例子来加以说明 ， 使想要说明的事物更清晰。如第 段在说明 “ 苏州园林在每一个角落都注意图画美 ” 时 ， 就列举了阶砌旁边的书带草 ， 墙上的爬山虎、蔷薇木香 ，墙边的几竿竹子或几棵芭蕉等例子。 【习题链接】见 “ 课内精读 ”T12(2) ， “ 拓展阅读 ”T15 。 01 积累与运用 【课前预习】 1给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。 池 沼 (zho) 映 衬 (chn) 依 傍 (bn) mn(蔓 )延 斟 酌 (zhn) qin(蔷 )薇 b(芭 )蕉 檐 lu(漏 ) 2文学常识填空。 苏州园林作者 叶圣陶 ，原名 叶绍钧 ，字 圣陶 。江苏苏州人，著名作家、教育家、编辑。
4、他发表了许多反映人民痛苦生活和悲惨命运的作品，出版了童话集 稻草人 以及小说集隔膜火灾等。 3指出下列各句使用的说明方法。 (1)苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。 (作比较 ) (2)有些园林池沼宽敞，就把池沼作为全园的中心，其他景物配合着布置。 (举例子 ) (3)用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画。 (打比方 ) 【基础 提升】 4下列词语书写完全正确的一项是 (D) A鉴赏 玲珑 蔓延 因地治宜 B轩榭 回廊 斟酌 自出新裁 C映衬 宽敝 丘壑 重峦叠嶂 D雕镂 修剪 嶙峋 俯仰生姿 =【 ;精品教育资源文库 】 = (解析： A.“ 治 ” 应写作 “ 制 ” ； B
5、.“ 新 ” 应写作 “ 心 ” ； C.“ 敝 ” 应写作 “ 敞 ” 。 ) 5下列句子中加点成语使用恰当的一项是 (C) A他在学习上能够 因地制宜 ，充分发挥自己的特长。 B她一颦一笑都 俯仰生姿 ，让人怜爱。 C雨后黄山现浩瀚云海，朵朵雾浪在 重峦叠嶂 之间缓缓流动。 D大雪把公园装点地更加娟秀有趣，雪片堆出 的每个造型都是那样 自出心裁 。 (解析： A.“ 因地制宜 ” 指根据不同地区的具体情况规定适宜的办法，用在此处不合语境； B.“ 俯仰生姿 ” 指有高有低错落有致，无论俯视还是仰视都会形成美好的姿态，此处对象误用； D.“ 自出心裁 ” 指出于自己心意的创造和裁断，应换作
6、“ 别出心裁 ” 。 ) 6下列句子没有语病的一项是 (C) A 2017 年，我国文化产品和服务进出口总额 1 265.1 亿美元，同比去年增长 11.1%。 B我国将启动大规模国土绿化行动，力争 2018 年完成造林大约 1 亿亩以上。 C中法两国元首一致同意，秉承友好传统，推动 紧密持久的中法全面战略伙伴关系向前发展。 D苏州古典园林作为中国园林的榜样被列入世界遗产名录。 (解析： A.语义重复，删去 “ 去年 ” ； B.前后矛盾， “ 大约 ” 与 “ 以上 ” 矛盾，任删一个； D.用词不当，将 “ 榜样 ” 改为 “ 标本 ” 。 ) 7填入下列句子的语句，与上下文衔接最恰当的一
7、项是 (C) 苏州地处水乡 ， _， _； _； _， _。这些基本因素大大促进了苏州园林的发展。 加之苏州民风历来崇尚艺术，追求完美，千古传承，长盛不衰 湖沟塘堰星罗棋布，极利 因水就势造园 苏州地区历代百业兴旺，官富民殷，完全有条件追求高质量的居住环境 无论是乡野民居，还是官衙贾第，其设计建造皆一丝不苟，独运匠心 附近又盛产太湖石，适合堆砌玲珑精巧的假山，可谓得天独厚 A B C D 8下列对语文知识的分析，不正确的一项是 (C) A “ 印象 ”“ 闲适 ”“ 依傍 ” 这三个词语依次是名词、形容词、动词。 B “ 假山池沼 ”“ 苏州园林 ”“ 修剪树木 ” 这三个短语依次是并列短语、
8、偏正短语、动宾短语。 C “2017 年，我国文化产 品和服务进出口总额 1 265.1 亿美元，同比去年增长 11.1%。 ”该句没有语病。 D “ 我国将启动大规模国土绿化行动，力争 2018 年造林大约 1 亿亩以上。 ” 该句有语病， “ 大约 ” 与 “ 以上 ” 矛盾，任删一个。 (解析： C.语义重复，删去 “ 去年 ” 。 ) 02 课内精读 阅读课文第一至第六段，回答问题。 9阅读一、二段，请你概括说明苏州园林的共同特点。 务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。 10 “ 可以说是一项艺术而不仅是技术 ” 一句中 “ 艺术 ” 与 “ 技术 ” 能不能互换？为
9、什么？ 不能。 “ 艺术 ” 指富有创造性的 方法， “ 技术 ” 泛指生产操作方面的技能， “ 艺术 ” 包=【 ;精品教育资源文库 】 = 括 “ 技术 ” 且高于 “ 技术 ” ，本句这样写是为了强调苏州园林中假山的艺术美。 11第四段中 “ 水面假如成河道模样，往往安排桥梁 ” 一句中 “ 往往 ” 一词能否去掉？为什么？ 不能去掉。 “ 往往 ” 指一般情况，特殊情况除外，起限定作用。这说明并不是所有的河道模样的水面都安排有桥梁，充分体现了说明文语言的准确性、严谨性。 12下列句子运用了什么说明方法？有怎样的表达效果？ (1)我国的建筑 ， 从古代的宫殿到近代的一般住房 ， 绝大部分
10、是对称的 ， 左边怎么样 ，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲 究对称 ， 好像故意避免似的。 作比较。通过从古到今其他中国建筑与苏州园林的比较，突出 “ 苏州园林可绝不讲究对称 ” 的特点。 (2)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间 ， 花时不同的多种花树相间 ， 这就一年四季不感到寂寞。 举例子。通过具体的事例，进一步说明苏州园林处处都在体现 “ 栽种和修剪树木也着眼在画意 ” 这一特点。 03 拓展阅读 (原创 ) 北京的园林 北京是一座历史悠久的名城 ， 它的名胜古迹在世界上享有盛誉。 也许因为北京是金、元、明、清四朝帝都的缘故 ， 建筑师们博采各地
11、园林之 长 ， 因地制宜 ， 使北京的园林各具特色 ， 和谐优美。为了显示帝王的威严、高贵 ， 北京的园林注重建筑的雄伟 ， 注重局部的精细 ， 注重色彩的绚丽 ， 似乎只有这样才不失皇家的身份。 故宫、颐和园等建筑金碧辉煌 ， 布局工整、对称。左边有一条游廊 ， 右边也必有一条游廊 ， 给人一种平衡的感觉 ， 甚至连屋内的摆设也是 如此 。在各个大殿、各个宫院、大门外面都要摆两座石狮或麒麟 ， 大门大多分左、中、右三扇。殿内的梁柱高大 ， 空间宽敞而略显阴暗。这样的园林建筑似乎缺乏自然之趣 ， 但却以其雄伟、庄严的气势使人折服。 北京的园林建筑在细微之处见匠心。一段曲 廊、一丛阶边小草、一组
12、精妙的雕刻 ， 对烘托气氛无不起着微妙的作用。 例如 ， 颐和园中的长廊 ， 有一华里长 ， 分成十几段。每段房梁上都有油漆彩绘 ， 或山 ， 或水 ， 或人 ， 或物 ， 或历史故事 ， 或神话传说 ， 竟无一相同。一幅 “ 嫦娥奔月 ” ， 人物形象栩栩如生 ， 绘画者也许吸取了敦煌壁画飞天图案的艺术精华 ， 很有些 “ 吴带当风 ” 的味道 ， 耐人玩味。 北京园林的色彩大多是金黄或大红 ， 色彩明丽。有时 ， 在万绿丛中见一道飞檐 ， 黄绿相间 ， 相映成趣。大多数宫殿都铺着琉璃瓦。那大红色的柱梁 ， 十分庄重。当然 ， 也有例外 ，潭柘寺的大殿都是由灰色方砖铺地 ， 墙壁灰暗 ， 同
13、周围的景色浑然一体。 “ 苔痕上阶绿 ， 草上入帘青 ” ， 古朴淡雅 ， 别具风采。 北京周围的山水既有北方的粗犷 ， 又有南方的秀丽 ， 这正是建造园林的好地方。在依山傍水之处 ， 建一座庙宇 ， 半山腰修一座亭子 ， 湖中建一座水榭。这时 ， 可极少讲究对称 ，但考虑色彩对比却十分周到 ， 山上的亭子要用金黄和大红的彩绘 ， 水榭要灰暗些 ， 庙宇要红墙绿瓦 ， 显得庄严、肃穆。 这只是我对北京园林粗浅的介绍 ， 若想真正领略到其中的妙处 ， 还是请您亲自来游览吧。 (选自 “ 全游网 ”) 【注释】 吴带当风：这是宋代郭若虚评价唐代吴道子的佛像画的话，意思是吴道 子画的佛像等势圆转，所画衣带迎风飘举。 13选文主要介绍了北京园林的哪些特点？【概括说明对象的特征】 =【 ;精品教育资源文库 】 = 注重建筑的雄伟，注重局部的精细，注重色彩的绚丽。 14第 段中加点的 “ 如此 ” 具体指什么？【分析词语的指代含义】 指布局工整、对称，给人一种平衡的感觉。 15第 段画线句子使用了什么说明方法？有何作用？【分析说明方法及作用】 举例子。具体准确地说明了 “ 北京的园林建筑在细微之处见匠心 ” 的特点。 16
