1、糖果的味道糖果的味道（体验作文）（体验作文）第组二1糖果的味道，就是童年的味道，软软糖果的味道，就是童年的味道，软软的，甜甜的，舔一口，酸酸甜甜的味道便的，甜甜的，舔一口，酸酸甜甜的味道便布满你的心房。布满你的心房。阅读本组文章，品尝酸酸甜甜的糖果，阅读本组文章，品尝酸酸甜甜的糖果，品味酸酸甜甜的童年。并体会点面结合的品味酸酸甜甜的童年。并体会点面结合的方法把事情叙述得更为具体。方法把事情叙述得更为具体。2阅读提示：1.小作者向我们描述了一个怎样“有趣”的场面和经历呢？2.又是通过哪些小伙伴来凸显这一份快乐？3 爱上泡泡糖 我们的老师真是别出心裁，今天作文课又要吹泡泡糖了。一听到“泡泡糖”三个
2、字，我们个个脸上泛着红晕，屁股像装上了弹簧。 一上课，老师给我们每人发了一块泡泡糖，我拿到的是动感可乐味的，我欣赏着它那美丽的外衣红中泛着黑，再配上绿色的“比巴卜”三个字，显得十分亮丽。正当我看得入神时，教室里出现了一点骚动，“我要清纯葡萄味。”“我要动感可乐味。”原来有的同学要跟老师换不同口味的泡泡糖呢。第一段开门见山，写出自己的心情。写出泡泡糖的样子。4 我们迫不及待地撕开包装纸把泡泡糖塞入口中，左嚼嚼，右嚼嚼，嘴巴一鼓一鼓的，教室里不时传来“扑”“扑”的声音。瞧！邵溢洋不费吹灰之力就吹出一个泡泡，起初泡泡又厚又小，他不断地往泡泡里吹气，泡泡逐渐涨大，变成透明的了。大泡泡吸引了同学们的目光
3、，大家目不转睛地盯着，赞不绝口，我好羡慕。不知是邵溢洋供气不足，还是泡泡害羞了，只听“啪”的一声，泡泡破了，粘在他的鼻尖上、下巴上，活像长了胡子的山羊，大家笑得前仰后合。再来看写写大家是怎么吹泡泡的5 李一为，他鼓起腮帮子使劲吹，脸都涨红了，可泡泡偏跟他作对，凭他怎么吹，也只有黄豆粒那么大的超级小泡泡。我们的老师呢？也好不到那儿去，忙活了半天连个泡泡影子也没见着。别光顾着说别人了，我也来露一手。我先把泡泡糖压平了，顶在舌尖上，再轻轻向里吹气，成功了，我也吹出了西瓜大小的泡泡，看着同学们羡慕的眼神我心里好得意呀！老师还请了几个同学上台表演，袁帏自告奋勇地走上讲台，原本想大显身手的，结果由于发挥失
4、常，泡泡没见着倒把泡泡糖吹飞了，逗得我们哄堂大笑。 小小的泡泡糖，却给我们带来了大大的快乐，我们怎么能不爱它呢？用上顺序词，写出自己怎么吹的。6吹出快乐来吹出快乐来 大家乐不可支，有的笑得前仰后合，有的笑得岔了气。 老师还请了几个同学上台表演。最有趣的是，袁维自告奋勇地走上讲台，只见他腮帮子一鼓一鼓的，撅起嘴，结果一使劲，把泡泡糖给吹飞了。7读读想想教室里不时传来吹泡泡的声音。教室里不时传来吹泡泡的声音。教室里不时传来教室里不时传来“卟卟”、“卟卟”的声音。的声音。8借鉴模仿1最有趣的是，袁维自告奋勇地走上讲台，只见他腮帮子一鼓一鼓的，撅起嘴，结果一使劲，把泡泡糖给吹飞了。（这是一个“点”的描
5、写。所谓“点”，就是抓住典型的某个人、某个场景，然后进行细腻而具体的描写。你也来具体写一写某个人在吹泡泡的动作、神态。）瞧！_。2大家乐不可支，有的笑得前仰后合，有的笑得岔了气。（这是一个“面”的描写。主要是用来渲染、烘托场面的氛围。你也来写写某个活动中大家的表现。） 同学们立刻沸腾起来，_。9爱上泡泡糖新新颖颖的的题题目目我我来来取取舌尖上的舞蹈糖果的味道10开头 “吧唧吧唧”“哈哈”咦，这是从哪儿传出的声音啊？哦，原来是我们三年级在开展别开生面的吹泡泡糖比赛，如果你感兴趣的话就跟我一块去凑热闹吧！ 每当看到商店里五颜六色的泡泡糖时，脑海里就浮现出了那一次香香甜甜的课 我把腮帮子鼓得像两个面
6、包，努力地把吹起口中的泡泡糖，“卟”一声，泡泡糖破了，哈哈，而我们却开心地笑了11中间段全班同学沉浸在一个怎样的氛围里吹泡泡的。选一个你印象最深刻的同学写一写。“我”是怎么吹泡泡用上顺序词：先接着然后大家乐不可支，有的笑得前仰后合，有的笑得岔了气。最有趣的是，袁维自告奋勇地走上讲台，只见他12我也能吹泡泡糖了我也能吹泡泡糖了 13爱上吹泡泡糖爱上吹泡泡糖14舌尖上的舞蹈 “吧唧吧唧”“哈哈”咦，这是从哪儿传出的声音啊？哦，原来是我们三年级在开展别开生面的吹泡泡糖比赛，如果你感兴趣的话就跟我一块去凑热闹吧！ 一进我们的教室，一股香喷喷的味道直钻进我的鼻子里，不用说，那肯定是泡泡糖的味道了，看着我
7、手里的泡泡糖，它穿着花花绿绿的衣裳，还发出一阵阵香味，勾得肚子里的馋虫开始蠢蠢欲动。同学们坐在位子上，兴致勃勃地做着赛前的准备工作嚼泡泡糖。 瞧，我们班的同学吹泡泡吹得多欢！有的吹出了淡黄色的小桃子；有的吹出了浅红色的小樱桃；有的吹出了淡绿色的小鸡蛋，真是“八仙过海，各显神通”啊！ 有的同学使劲地嚼着泡泡糖，腮帮子一鼓一鼓的，活像是个15 可爱的小青蛙，眉头皱得紧紧的，脸儿憋得通红，其他同学看着他难受的样子，为他捏了一把冷汗，憋了半天，连个泡泡的影都没见着，只好耷拉着苦瓜脸，垂头丧气地下台了。 我也迫不及待地把泡泡糖放进了嘴巴里，先把泡泡嚼得软软的，然后用舌尖把泡泡糖顶在嘴上，使出吃奶的力气猛
8、吹，而我吹出来的泡泡小得可怜，为了能尽量吹得大一点，我使劲用力，只听“啪”的一声泡泡突然破了，同学们的眼神都集中在我的身上。用惊奇的眼神看着我。我调皮的吐了一下舌头。 一颗小小的泡泡糖，它给我们带来了无穷的乐趣。16吹出乐趣来吹出乐趣来 万里无云的一个周末，我们玩了一个吹泡泡的游戏。首先，梁老师叫了六位同学上来做动作，叫他们做嚼、吹、咽、憋气，最后，当他们做完这些动作，老师又叫人上来玩游戏，可是，没有一个人敢上去，“不上来的人可不要后悔噢！”这时，梁老师说道，听到这句话后，我和其他三个同学自告奋勇地上去，这时，我心里想：“到底是什么事情不做会后悔呢！”结果，我真没后悔老师给我们发一块泡泡糖，原
9、来呀！梁老师是叫我们吹泡泡糖，来比谁吹得大 刚才只是热身，原来精彩的比赛才刚刚开始，这时，梁老师给我们全班发一块泡泡糖，接着，又把我们分成三组，让我们来比赛。比赛分成两轮，第一轮在每个组里选出一个吹泡泡糖吹得最大的，然后在第二轮进行总决赛。第一轮比赛开始了，我们第一组的成员都走在讲台上，然后，我们开始剥开泡泡的包装壳，结果，我一看，呀，是黄色的泡泡糖，接着，17我把泡泡糖放到嘴里，开始使劲地嚼，慢慢地，我嚼出了一种热带水果的味道，那个味道是多么甜啊！过了一会儿，我开始使劲地吹泡泡，可是当开始吹出一个泡泡时，由于我还没有嚼好口香糖，所以，“啪”的一声，泡泡糖碎了，这时，我们组的庞佳晰一吹，就吹出
10、一个大泡泡，让我目瞪口呆，顿时，我心里非常着急，于是，我把泡泡糖弄平，然后包在舌头上，再使劲一吹，结果，我心急吃不了热豆腐，还没有吹出一个泡泡，泡泡糖就破了，就在这时，庞佳晰一吹，又一个好大的泡泡诞生了，”哇！好大的泡泡呀！“让我们全班无话可说他就是我们组吹泡泡吹得最大的一个。我有些不服气，可是没办法，只好垂头丧气地回到座位上。该第二组成员比了，他们都斗志昂扬，飞快地跑到讲台上，从他们的脸上，我看出了他们的自信，但就不知他们吹得好不好了，这时，他们每人都像之前那样，剥开泡泡的外壳，放进嘴里，开始使劲地嚼，过了一会儿，18李梓萌一吹，又吹出一个好大的泡泡，结果，再也没有人能吹出那么大的泡泡了，这
11、组李梓萌胜利最后，总决赛开始了，他们每人都胸有成竹，首先，李梓萌第一个吹出一个大泡泡，在旁边的庞佳晰也不甘示弱，也开始吹，结果一吹，还是没有李梓萌吹得大，最后，李浩然也开始吹了起来，可运气不怎么好，一吹就破 通过这次游戏，使我明白了做事情要有耐心，还要有团队精神，做某些事情不要用蛮力，要动点脑子，要学会用技巧哦！19 佳句佳句1 1还没等老师宣布开始，同学们早已迫不及待地撕开包装纸，把泡泡糖塞入口中。教室里不时传来“卟”、“卟”的声音。 佳句佳句2 2再来看李一为，他鼓起腮帮子使劲吹。可泡泡偏跟他作对，任凭他怎么吹，也不见泡泡的踪影。 佳句佳句3 3慢慢地打开它外面那层翠绿色的外衣，里面居然还
12、有一件白色的“小背心”，最后终于露出了它那柔嫩的“肌肤”。 佳句佳句4 4泡泡渐渐地鼓了起来，正当我继续鼓劲吹的时候，却听见“啪”的一声，泡泡破了，就像泄了气的气球，瘫成一团。佳句大秀场（读一读，背一背，用一用）（读一读，背一背，用一用）20 佳句佳句5 5口香糖和舌尖接触的那一刻，一股香甜的味道便弥漫开来。 佳句佳句6 6同桌得意地仰着头，转了一圈，好像在炫耀自己的泡泡。 佳句佳句7 7大家乐不可支，有的笑得前仰后合，有的笑得岔了气。佳句佳句8 8没想到一颗小小的泡泡糖，它居然能给我们带来无穷的乐趣。佳句大秀场（读一读，背一背，用一用）（读一读，背一背，用一用）21 佳句佳句9 9却听“啪”
13、的一声，泡泡破了，粘在他的鼻尖上、下巴上，活像长了胡子的山羊。 佳句大秀场221同学们，你喜欢什么样的泡泡糖，你留心观察过它的样子吗？你也可以来说说，为什么喜欢的原因，是因为外形，还是因为独到的味道。2哪位同学最引人注目，他为什么会吸引住你的目光？请留意他的动作、神态。3在吹泡泡糖的过程中，同学们有什么样的表现？而你，泡泡吹得顺利吗？又有什么样的感受和体会呢？七七嘴嘴八八舌舌23（写作小贴士：写作小贴士：用“香香甜甜”来形容我们的课堂，很有意思，又自然地引出下文。）u 参考题目： 爱上泡泡糖舌尖上的舞蹈_今天的课香香甜甜的，因为老师给我们带来了泡泡糖。24（写作小贴士：写作小贴士：采用“点面结
14、合”的手法。既要写出同学们的活动场面，也要把某位同学吹泡泡糖的过程写具体，写生动。如：听到同学们的赞叹声，同桌不免有些得意。便鼓足劲使劲吹，却听“啪”的一声，泡泡破了。参考佳句佳句2、佳句、佳句4 ）u 参考题目： 爱上泡泡糖舌尖上的舞蹈_2具体写同学们吹泡泡糖的过程，重点刻画一两个同学吹泡泡糖的动作与神态。佳句佳句 2 2再来看李一为，他鼓起腮帮子使劲吹。可泡泡偏跟他作对，任凭他怎么吹，也不见泡泡的踪影。佳句佳句 4 4泡泡渐渐地鼓了起来，正当我继续鼓劲吹的时候，却听见“啪”的一声，泡泡破了，就像泄了气的气球，瘫成一团。25（写作小贴士：写作小贴士：可以写写同学们的快乐的场面，也可以说说自己的感受。参考佳佳句句7、佳句、佳句8 ）u 参考题目： 爱上泡泡糖舌尖上的舞蹈_3一颗小小的泡泡糖，它给我们带来了无穷的乐趣。佳句佳句 7 7大家乐不可支，有的笑得前仰后合，有的笑得岔了气。佳句佳句 8 8没想到一颗小小的泡泡糖，它居然能给我们带来无穷的乐趣。26此课件下载可自行编辑修改，供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！27
