1、 1 高三第一轮复习小说专题导学案（一）高三第一轮复习小说专题导学案（一） 尺水兴澜意犹长-把握故事情节 一、概括情节一、概括情节 她突然醒来。两点半。她寻思，为什么会突然醒了。哦，原来是这样！厨房里有人 碰了一下椅子。她仔细地听着厨房里的声音。寂静无声。太安静了，她用手摸了一下身 边的床，发现是空的。这就是为什么如此特别安静的原因了没有他的呼吸声。她起 床，摸索着经过漆黑的房间来到厨房。在厨房两人相遇了。表针指着两点半。她看到橱 柜边上有个白的东西。她打开灯。两人各穿衬衣相对而立。深夜。两点半。在厨房里。 在厨房餐桌上是一个盛面包的盘子。 她知道， 他切过了面包。 小刀还放在盘子旁边。 桌布
2、上留下了面包屑。每晚他们就寝时，她总把桌布弄干净的。每天晚上如此。然而现 在桌布上有面包屑，而且小刀还在那里。她感到地上的凉气慢慢地传到她身上。她转过 头来不再看盘子了。 “我还以为这里出什么事了。 ”他说，并环视一下厨房四周。 （文段节选自小说面包 ） 一句话概括文段的主要情节：一句话概括文段的主要情节：_ 【点拨】小说情节的概括思路：何时、何地、何原因、何人做何事 二、分析情节作用二、分析情节作用 （一） 【理解（一） 【理解掌握】掌握】 地球上的王家庄地球上的王家庄 毕飞宇 队长把鸭子统统交给了我。每天天一亮我就要去放鸭子。我把鸭子赶到河里，再 沿河赶到乌金荡。 乌金荡是一个好地方， 水
3、底长满了水韭菜。 水下的世界是鸭子的天堂， 它们的屁股对着天，脖子伸得很长，在水的下面狼吞虎咽。为什么鸭子要长一只长长的 脖子?原因就在这里。鱼就没有脖子，虾也没有。 我已经八周岁了。按理说我应当坐在教室里，听老师们讲刘胡兰的故事.雷锋的 故事，可是我不能。我们公社有规定，孩子们十岁上学，十五岁毕业，一毕业就是一个 壮劳力。 那些日子父亲突然迷上宇宙了。夜深人静的时候，黑咕隆咚的，他喜欢和那些远 方的星星们呆在一起。父亲站在田埂上，一手拿着手电，一手拿着那本从县城里带回来 的宇宙里有些什么 。父亲的举动充满了神秘性，他的行动使我相信，宇宙只存在于 夜间。父亲的眼睛在夜里睁得很大，白天则蔫得很，
4、偶尔睁大了也是白的多，黑的少。 父亲从县城还带回了一张 世界地图 。 这张地图在王家庄闹起了相当大的动静。 吃过晚饭之后，我的家里挤满了人，主要是年轻人，一起看“世界”来了。这张世界 地图验证了我们对这个世界的基本认识：世界是沿着“中国”这个中心辐射开去的， 由此派生出七个大洲，四个大洋。 世界地图同时修正了我们关于世界的一个错误看 法。王家庄的人们一直认为，世界是以王家庄为中心，朝着东南西北四个方向纵情延伸 的。现在看起来不对。世界的开阔程度远远超出了我们的预知，也不呈正方形，而是椭 圆形的。 看完了地图， 我们来到了大队部的门口开始讨论。 地图上什么都有， 甚至连 “美 帝” 、 “苏修”
5、都有，为什么反而没有我们王家庄?王家庄所有的人都知道王家庄在哪儿， 地图凭什么忽视了我们?这个问题我们完全有必要向大队的党支部反映一下。世界一定 2 有一个支点，这个是肯定的。可它在哪里呢?如果支撑我们的那个东西没有了，我们会 掉到什么地方去?这个问题吸引了所有的人。人们聚拢在一起，显然，开始担忧了。 王爱国又提出了一个令人害怕的问题，如果我们出门，一直往前走，一定会走到 世界的尽头，白天还好，万一是夜里，一脚下去，我们肯定会掉进无底的深渊。我们只 能不停地坠落，永远坠落。王爱国的话深深吸引了我们，我们感受到了无边的恐惧，我 们几个小的紧紧地挨在一起。但是，王爱贫马上说，地图上画得清清楚楚，世
6、界的左边 是大西洋，右边也是大西洋，我们怎么可能掉进无底的深渊里去呢? 听了他的话我们都松了一口气，同时心存感激。然而，王爱国立即反驳说，假如 我们坐的是船呢?王爱国的话又把我们甩进了无底的深渊。就在这个最紧要的关头，还 是王爱贫挺身而出了。“如果船掉下去了，那么满世界的水都淌到了哪里?”我们看了 看身后的鲤鱼河。水依然在河里，我们看到了希望，这才安心。 但是， 我还是不放心， 我要在父亲那里找到安全感， 找到答案。 父亲站在田埂上， 一手拿着书，一手拿着手电，仰着头。我说：“王家庄到底在哪里?”父亲说：“我们 在地球上。 地球也是宇宙里的一颗星。 ”我从父亲的手上接过手电筒， 到处照， 到处
7、找。 星光灿烂，我急了，说：“地球在哪里?”父亲说：“地球是不能用眼睛去找的，要用 你的脚。 ”父亲对着漆黑的四周看了几眼， 用手掸了掸身边的萤火虫， 犹豫了半天， 说： “我们不说地球上的事。”我把手电筒塞到父亲的手里，掉头就走。走到很远的地方， 对着父亲的方向，我大骂了一声：“都说你是神经病！” 我坐在小舢板上，鸭子围绕在我的四周，我要带着我的鸭子，一起到世界的边缘 走一走，看一看。我把鸭子赶出乌金荡，来到了大纵湖。大纵湖一望无际，我坚信，穿 过大纵湖，只要再越过太平洋，我就可以抵达大西洋了。然而我没有能够穿越大纵湖。 事实上， 进入大纵湖不久我就彻底迷失了方向。 我是第二天上午被两位社员
8、用另外一条 小舢板拖回来的。鸭子没有了，这一次不成功的探险损失惨重，队长提起我的耳朵，把 我拽到了大队部。大队书记在那儿，父亲也在那儿。父亲无比谦卑，正在给所有的人敬 烟，给所有的人点烟。父亲一看见我，立即走了过来，厉声问：“鸭子呢?”我用力睁 开眼，说：“掉下去了。”“掉到哪里去了?”“掉下去了，还在往下掉。”父亲仔细 望着我，摸了摸我的脑门，掴了我一个大嘴巴，告诉大队支书说我有神经病。 “神经病”从此成了我的名字。我非常高兴。它至少说明了一点，我八岁的那一 年就和我的父亲平起平坐了。 (选自上海文学 ，有删改) 作者为什么用较多的笔墨写作者为什么用较多的笔墨写村民村民们在大队部门口展开讨论
9、这一情节们在大队部门口展开讨论这一情节?请作简要分析。请作简要分析。 【提示】在分析故事情节的作用时，可以从以下几个方面入手： 1.（人物）_ 2.（环境）_ 3.（主题）_ 4（情节自身、结构）_ 【点拨】小说情节的作用： 指向人物：丰富人物形象，突出人物性格，表现人物心理。 指向环境：点明了人物活动的环境。 指向主题：点明或深化主题。 3 指向情节（结构） ：开头：设置悬念，引人入胜；为下文作铺垫、埋下伏笔。 中间： 引出另一情节； 推动情节的发展； 使情节曲折起伏有波澜。 结尾： 交代故事结局； 照应上文； 留白， 给读者留下想象的空间。 （二） 【巩固提高】（二） 【巩固提高】 赤贫魅
10、力测试赤贫魅力测试 严歌苓 我身无分文地出了门。那是一月的芝加哥，北风刮得紧，回去取钱便要顶风跋涉半 小时，无疑要误课了。 这时我已在地铁入口，心想，不如就做个赤贫和魅力的测验，看看我空口无凭能打 动谁，让我蹭得上车坐，赊得着饭吃。我惟一的担心是将使芝加哥身怀特技的扒手们失 望。 “蹭”上地铁相当顺利。守门的黑人女士听说我忘了带钱，五个一寸长的红指甲在 下巴前面一摆， 就放我进去了， 还对着我的后脑勺说： “要是我说不， 你不就惨了？ 我一天要说九十九个不，才说一个是呢！” 她笑起来，有心笑得很狰狞，像个刀下留人的刽子手。 12时59分下课，很想跟同学借点午餐钱，又怕他们从此跟我断绝来往。 开
11、学那天，一个大龄男生借了一位女同学9块钱，下面就出现了一些议论。所以， 我打消了借钱的念头，饿死也得为我们大龄同学们争气。 所有同学都进了校内那个廉价餐厅，我只好去校外昂贵的一家意大利餐馆。 一个意大利小伙子过来在我膝盖上铺开又硬又白的餐巾。 我点了鲜贝通心粉， 吃最 后几根时，我开始在心里排演了。吃不准笑脸尺度，但不笑是不可以的，人家小伙子忙 了半天，至少该赚你一个笑吧。我眼睛盯着账单，手装作漫不经心地在书包里摸那个丢 在我卧室枕边的皮夹。 然后我已经分不清是真慌张还是假慌张地站起来， 浑身上下逐个 掏口袋。“灾难啊！”我说，“我的钱包没了！” 小伙子瞪着我， 他耐人寻味地看着我自我搜身，
12、一遍又一遍， 然后摇摇头表示遗憾： “冬天穿得厚，扒手就方便了。” 我表示非常难过，如此白吃，还吃得那么饱。他连说可以谅解，都是扒手的错。他 拿了张纸，又递给我笔，请我留下地址和电话。 我说这就不必了，明天保证把饭钱补上，连同小费。他还是坚持要我的电话号码。 写完后我抬头笑笑，这一笑，魅力就发射得过分了，因为他眼神一下变得楚楚动人 的，问：“平时可以给你打电话吗？”我打着哈哈，说可以可以。 我打算徒步回家。 走在芝加哥下午3点的街道，风吹硬了街面上的残雪，每走一步都耗掉一根通心粉 的热量。 很快我放弃了，跳上一辆巴士。 一上车我就对司机说我没有钱； 一个子儿也没有。 司机点点头， 将车停在一个
13、路口， 客客气气请我下车。 我红着鼻头对他笑着说： “明天补票不成吗？”他鄙夷地说： “天天都碰上你这样 的！来美国就为了到处揩美国的油！”我正要指出他的种族歧视苗头，一只皱巴巴的手 伸到我面前， 是个老头， 怀抱一把破竖琴。 他把手翻过来打开拳头， 掌心上有4枚硬币 付完车钱，我马上拿出我那支值10块美金的圆珠笔，搁在他手里。他说：“你开玩 4 笑，我要笔干什么？”他摘下眼镜，给我看他的瞎眼。我问他在哪里卖艺，他说在公立 图书馆门口，或在芝加哥河桥头。我说：“明天我会把钱给你送过去”他笑笑，回 到自己的座位上。 下了巴士，离我住处还有五站地，我叫了辆计程车。司机是个锡克人，白色包头下 是善良
14、智慧的面孔。我老实交代，说钱包忘在家了，他静静地一笑，点点头。到了我公 寓楼下， 我请锡克司机稍等， 我上楼取车钱。 更大的灾难来了： 我竟把钥匙忘在了屋里。 我敲开邻居的门。我和这女邻居见过几面，在电梯里谈过天气。女邻居隔着门上的安全 链条打量我。我说就借10块钱，只借半小时，等找到公寓治理员，拿到备用钥匙，马上 如数归还。 “汤姆！”女邻居朝屋内叫一声，出来一个六岁男孩。女邻居指着我说：“汤姆， 这位女士说她住在我们楼上。你记得咱们有这个邻居吗？”小男孩茫然的地摇头。 我空手下楼，带哭腔地笑着，告诉锡克司机我的绝境，请他明天顺路来取车钱，反 正我跑不了，他知道我的住处。他又是一笑，轻轻点头
15、，古老的黑眼睛与我古老的黑眼 睛最后对视一下，开车走了。 我想起田纳西威廉姆名剧欲望号街车中的一句话：“我总是依靠陌生人的善 意。” 这句话在美国红了至少30年。 注：严歌苓，闻名旅美作家。现定居美国，其创作主要反映中国移民在美国的生活和人 生命运。 （选自参考消息2007.8.2） 1 1小说中具体写了与小说中具体写了与“赤赤贫魅力测试贫魅力测试”相关的哪几件事？请分条概括相关的哪几件事？请分条概括。 _ _ _ _ 2小说最后又设计了小说最后又设计了“我竟把钥匙忘在了屋里我竟把钥匙忘在了屋里”这一情节，这样写有什么好处？这一情节，这样写有什么好处？ _ _ _ _ 三三、 【课后作业】、 【课后作业】 金版学案P199法眼
