1、复习内容两、三位数乘一位数1千克和克2长方形和正方形3两、三位数除以一位数4解决问题的策略5平移、旋转和轴对称6分数的初步认识（一）7 整十数、整百数乘一位数 求一个数是另一个数的几倍 求一个数的几倍是多少 两、三位数乘一位数的笔算 乘数中间、末尾有0的乘法两、三位数乘一位数1基础题：20 6=60 5=2006=6005=结论：u 将整十数、整百数的最高位上的数字与一位数相乘，然后看整十数、整百数的末尾有几个0，就在积的末尾添上几个0。整十数、整百数乘一位数提高题：6 20=6 50=6020=6050=1时=（ ）分1分=（ ）秒6时=（ ）分8分=（ ）秒整十数、整百数乘一位数基础题：u
2、 红花有24朵，蓝花有8朵，红花的朵数是蓝花的几倍？结论：u “求一个数是另一个数的几倍”的问题用除法计算。求一个数是另一个数的几倍提高题：u 红花有24朵，黄花有8朵，蓝花有4朵。（你能提出什么问题？并解答）求一个数是另一个数的几倍基础题：u 蓝花有20朵，红花的朵数是蓝花的4倍，红花有多少朵？结论：u “求一个数的几倍是多少”的问题用乘法计算。求一个数的几倍是多少提高题：u 火车每小时行驶100千米，磁悬浮列车的速度比火车速度的4倍还多60千米，磁悬浮列车每小时行驶多少千米？求一个数的几倍是多少基础题：2214=5314=8367=结论：u 用一位数依次去乘两位数或三位数的个位、十位上的数
3、，哪一位上乘得的数满几十就向前一位进几。两、三位数乘一位数的笔算提高题：u 先说出积是几位数，再用竖式计算。 658= 5364= 2843=8547=两、三位数乘一位数的笔算结论：u 两位数乘一位数的积可能是两位数，也可能是三位数；u 三位数乘一位数的积可能是（ ），也可能是（ ）。基础题：402 2 =608 4 =480 5 =结论：u 0乘任何数得0。u 乘数中间有的数乘一位数，积中间可能有，也可能没有。乘数中间、末尾有0的乘法提高题：u 童车206元每辆，儿童床480元每张。 李叔叔带了1000元钱，够买5辆童车吗？够买2张儿童床吗？ 买4辆童车和一张儿童床，一共要用多少元？ 你还能
4、提出什么问题？乘数中间、末尾有0的乘法千克的 千克的认识 克的认识千克和克2基础题：看图填一填。概念：u 称一般物品有多重，常用千克作单位。千克可以用字母“”表示。千克又叫做公斤。千克的认识（ ）千克大约（ ）千克大约（ ）千克提高题：u 判断1千克铁比1千克棉花重。（ ）称人的体重，常用千克作单位。（ ）我们可以用天平秤人的体重。（ ）u 填空小明约重28（ ）。电梯载重1000（ ）。千克的认识基础题：概念：u 称比较轻的物体，常用克作单位。克可以用字母“g”表示。u 1千克 = 1000克克的认识提高题：2千克 = （ ）克3000克 = （ ）千克9000克 = （ ）千克7千克 =
5、（ ）克奶糖每袋100克。多少袋这样的奶糖重1千克？每袋售价3元，买1千克这样的奶糖应付多少元？克的认识 长方形和正方形的特征 认识周长 长方形和正方形周长的计算 周长是多少长方形和正方形3观察：结论：u 相同点有四条边，有四个角，都是直角。u 不同点长方形对边相等，正方形四条边都相等。长方形和正方形的特征长宽边长提高题：长方形和正方形的特征画一个长4厘米，宽2厘米的长方形，再画一个边长为2厘米的正方形。（每个小方格边长表示1厘米）提高题：u 判断长方形和正方形都是四边形。（ ）四条边相等的图形一定是正方形。（ ）两块三角尺一定能拼成一个长方形或正方形。（ ）长方形和正方形的特征基础题：概念：
6、u 图形或物体一周边线的长就是它的周长。认识周长33333555674提高题：认识周长你能说出下面图形的周长各是多少厘米吗？（每个小方格边长表示1厘米）基础题：长方形 长宽长宽 = 长方形的周长。 先算长加宽的和，再用和乘2。正方形 边长 4 = 正方形的周长长方形和正方形周长的计算28米15米25厘米结论：提高题：u 用两个边长3厘米的正方形拼成一个长方形，拼成的长方形周长是多少厘米？u 用两个长4厘米、宽2厘米的长方形拼成正方形或长方形，拼成的正方形、长方形的周长各是多少厘米？长方形和正方形周长的计算提高题：u 一块长方形菜地，长8米，宽5米。菜地四周围上篱笆，篱笆长多少米？如果菜地一面靠
7、墙，篱笆至少长多少米？长方形和正方形周长的计算基础题：结论：u 由几个相同的正方形拼成的图形，周长可能不相等。周长是多少基础题：周长是多少结论：u 不同形状的图形，周长可能相等。提高题：u 右图中甲、乙两图形的周长相比较是（ ）A.甲的周长大于乙的周长B.甲的周长小于乙的周长C.甲的周长等于乙的周长周长是多少甲乙提高题：u 画出周长是20厘米的长方形或正方形。周长是多少画法：周长长宽长宽形状201091长方形201082长方形201073长方形201064长方形201055正方形 整十数、整百数除以一位数 两、三位数除以一位数的笔算 除法的验算 商中间、末尾有0的除法两、三位数除以一位数4基础
8、题：60 3 =120 3 =300 6 =结论：u 看将被除数成几个十（或几个百）除。整十数、整百数除以一位数提高题：u 两位老师带领38个学生到公园划船，每条船限坐5人，至少要租多少条船？整十数、整百数除以一位数基础题：46 2 =557 5 =528 2 =341 7 =方法：u从被除数的高位除起，一位不够看两位。u除到哪一位，商就写在那一位上。u每次余下的数要比除数小。两、三位数除以一位数的笔算提高题：u 先说说商各是几位数，再用竖式计算。465 3 =465 5 =两、三位数除以一位数的笔算结论：u 三位数除以一位数，商可能是三位数，也可能是两位数。基础题：u 用竖式计算，并验算。6
9、58 4 =306 9 =方法：u 被除数 = 商 除数 + 余数除法的验算提高题：u （ ） 5 = 10( ）被除数最大是（ ），最小是（ ）。u （ ） 3 = 13（ ）被除数最大是（ ），最小是（ ）。除法的验算基础题：306 2 =750 5 =432 4 =801 2 =结论：u 0除以任何不是0的数都等于0。商中间、末尾有0的除法提高题：369 3423 3672 6360 3423 4620 6306 3423 6602 6商中间、末尾有0的除法 从条件想起 间隔排列解决问题的策略5基础题：u 某种细菌的繁殖是每过一天数量翻一番（即后一天数量是前一天的2倍）。这种细菌第一天有
10、4个，到了第三天有多少个？第五天呢？（算一算，填一填）从条件想起第一天第二天第三天第四天第五天4个（ ）个（ ）个（ ）个（ ）个基础题：u 根据已知条件提出不同的问题，并说说怎样解答。5组学生跳绳，每组12人，拔河的人数比跳绳的少16人。美术组有26人，书法组比美术组多6人，舞蹈组的人数是书法组的3倍。结论：u弄清条件的含义，看清要求的问题。u从条件想起，确定先算什么，再算什么。从条件想起提高题：u 小玉家养鸡和鸭一共54只，卖掉20只鸡后，鸡和鸭的只数同样多。他家原来养鸭多少只？养鸡多少只？u 停车场有15辆卡车，大客车的数量是卡车的3倍，小轿车开走12辆就与大客车同样多。小轿车有多少辆？
11、u 1个梨子和3个苹果共重500克，一个梨子和5个苹果共重700克。一个苹果多少克？一个梨子多少克？从条件想起提高题：u 在学校组织的书法展览中，一年级有作品25幅，二年级有46幅，三年级比一、二年级的总数少13幅，四年级比三年级的2倍少28幅。根据上面的条件把下表填写完整。从条件想起一年级二年级三年级四年级25幅基础题：u 把与一个隔一个地排成一行，有10个，最少有几个？最多呢？结论：u 两种物体一个隔一个地排成一行，它们的数量可能相等，也可能相差1。间隔排列 提高题：u 李师傅把一根塑料管截成同样长的15段。一次只能截下一段，他一共要截多少次？间隔排列 平移和旋转 轴对称图形平移、旋转和轴
12、对称6基础题：结论：u 在一条平直的轨道上运动可以看成平移。u 围绕一个固定的中心转动可以看成旋转。平移和旋转提高题：u 哪只手通过平移可以与右边的手重合？平移和旋转提高题：把 先向北平移2格，再向西平移3格。把先向西平移4格，再向北平移4格。平移和旋转北提高题：把先向左平移4格，再向上平移3格。平移和旋转观察：结论：u 对折后能完全重合的图形是轴对称图形。轴对称图形提高题：u 下面哪些字母，可以看做轴对称图形？A C T M N S X Z轴对称图形提高题：u 下面的图案各是从那张纸上剪下来的，连一连？轴对称图形 认识几分之一 认识几分之几 分数的大小比较 简单的分数加减法分数的初步认识（一）7概念：认识几分之一是分数，读作二分之一分子分数线分母基础题：结论：u 把一个物体或图形平均分成几份，其中的一份就是几分之一。认识几分之一认识几分之一基础题：认识几分之几认识几分之几结论：u 分子相同，分母大的分数反而小。u 分母相同，分子大的分数一定大。分数的大小比较结论：u 同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。简单的分数加减法简单的分数加减法
