1、第17课时神经调节与激素调节 |基础训练|一、单项选择题12017宜兴下列有关神经系统的结构与功能的叙述正确的是()A神经系统由脑和脊髓两部分组成B小脑能够协调运动和维持身体平衡C大脑皮层之所以称为生命中枢是因为存在呼吸中枢、心血管中枢D神经调节的基本方式是反射弧22017邵阳人体的下列生命活动中，不属于反射的是()A视觉的形成 B见到红灯停车C听到铃声走进教室 D进食时分泌唾液3下列有关图175所示的细胞的叙述，正确的是()图175A是细胞体，和是神经纤维B它是神经系统结构和功能的基本单位C它能接受刺激，并自动有节律地收缩D是轴突，是树突42017南充下列说法正确的是()A一位妇女颅内大脑皮
2、层上长了肿瘤导致她失明，是由于肿瘤压迫了反射弧的神经中枢B醉酒驾车极易发生交通事故，是因为酒精主要麻醉了酒驾者的脑干C赛场上选手听到发令枪声后迅速起跑属于简单反射D人体的生命活动主要受到激素调节的影响，也受到神经系统的调节5图176为缩手反射的神经结构，下列描述全错的是()图176该图表示的神经结构叫反射弧图中的a是效应器反射过程中，神经传导的途径和方向是：edcba该神经结构完成的反射是非条件反射A B C D62017青岛下列有关人体生命活动调节的叙述中，正确的是()A人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了脑干B人体内的激素含量多，对各项生命活动都具有重要的调节作用C神经调节的基本
3、方式是反射，反射的结构基础是反射弧D人体内胰岛素分泌不足会导致血糖浓度低于正常水平72017东营某同学在校园生物角修剪月季时，不小心被刺扎到手，迅速缩手并感到疼痛。对完成该反射的神经结构(如图177)的叙述，正确的是()图177A1是效应器，能够对刺扎到皮肤作出反应B3是神经中枢，痛觉就是在这里产生的C该反射活动的神经冲动传导途径是54321D3是神经中枢，受到大脑皮层的控制82017献县校级模拟内分泌腺不同于外分泌腺的主要特点是()没有导管具有导管由腺细胞构成分泌激素分泌物直接进入毛细血管分泌物由导管排出A B C D92017眉山下列有关生命活动调节的现象，合理的是()A“望梅止渴”是一种
4、简单反射B某同学抓起一个烫手的馒头，先感觉烫后迅速松手C某怀孕妇女患“地方性甲状腺肿”(俗称大脖子病)，则她所生的孩子易患“侏儒症”D某人在观看足球比赛时面红耳赤，情绪激动，此时他大脑皮层特别兴奋，肾上腺素分泌增多图178102017济宁济宁公共自行车为市民出行提供了极大方便，某生骑车遇到红灯信号停车等待时，下列说法错误的是()A遇红灯停车属于条件反射B红灯信号形成的物像在视网膜上C完成红灯停车反射的神经结构是反射弧D遇红灯停车是人类特有的反射活动112017宜兴下列有关人体激素调节的叙述错误的是()A激素是由内分泌腺分泌的，能对人体生命活动起重要调节作用B人体内的激素含量很少，分泌过多、过少
5、都可能引起疾病C幼年时期生长激素分泌过多易患呆小症D激素的运输需依靠血液循环，激素分泌可受环境影响12不小心碰到火，我们会来不及思考就立即缩手。图179是缩手反射过程的模式图，据图分析，下列说法正确的是()图179A该反射只需一个神经元就能完成B该反射是复杂反射，神经中枢在脊髓C肱二头肌舒张，牵动骨绕肘关节运动D神经冲动沿方向传导二、非选择题13请根据图1710神经系统的结构示意图回答：图1710(1)请用图中字母和箭头写出缩手反射活动的反射途径：_。(2)某人由于脊柱意外受伤而导致能产生尿意但不能控制排尿，则该患者受伤的部位可能是图中的_(填字母)。(3)由(1)(2)可知，脊髓具有_和_功
6、能。(4)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是_。(5)“红灯停，绿灯行”是基本的交通规则，当绿灯亮起，我们迈动脚步快速穿过马路。试分析：大脑皮层的哪些神经中枢参与了这一过程？_。14.如图1711是人体的主要内分泌腺示意图，请根据图回答下列问题。图1711(1)若幼年期_分泌的_过少，会导致生长迟缓，身体异常矮小，但智力一般正常，称为_。(2)若幼年期_分泌的激素过少，会导致呆小症，患者身材矮小，智力_，生殖器官发育不全。(3)饭后一段时间内，_分泌的激素明显增多，若分泌不足，会导致_。由此可知，当血糖浓度高于一定数值，在形成尿时，葡萄糖不能被全部_
7、，而随尿排出体外。人尿中偶有葡萄糖其原因可能是_。(4)“女大十八变，越变越好看”与图中_分泌的_有关。(5)人体内的各种激素_、_共同维持体内环境的相对稳定。15已知生长激素和胰岛素均为蛋白质，某同学为探究生长激素的作用做了如下实验：取30只同样大小的幼鼠等分为A、B、C三组，分别放入三个饲养笼中，给A组幼鼠定期注射适量生长激素，B组不注射，C组定期饲喂与A组等量的生长激素，其他条件均一致。一段时间后，A组小鼠增重40%，B、C两组小鼠增重均为25%。请回答下列问题。(1)_组和B组结果比较，说明生长激素有_的作用。(2)C组结果和B组结果比较，能否说明生长激素没有任何生理作用？_。为什么？
8、_。(3)若将本实验中的生长激素改为甲状腺激素，重复A、B组实验，则_组幼鼠会提前成熟。|能力提升|一、单项选择题12017献县校级模拟小明同学对神经系统的知识做了如下总结，你不赞同的是()A调节心跳、血压等生命活动的神经中枢在脑干B脊髓是脑与躯干、内脏之间的联系通路C中枢神经系统由脑和脑发出的神经组成D长的突起外表套上一层鞘组成神经纤维22017福建逃生演练中，某同学作出的部分反应如图1712所示。下列叙述不正确的是()图1712A图中X表示感受器B图中存在两条反射弧C若传出神经受到损伤，则肌肉无法收缩D逃生是神经调节和激素调节共同作用的结果32017呼和浩特下列有关神经系统的叙述，不正确的
9、是()A完成膝跳反射的神经结构称为反射弧B反射弧中效应器的功能是接受刺激并产生神经冲动C神经元的细胞体中含有遗传物质D大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢42017宿迁如图1713是反射与反射弧的图解，正确的是()图1713A是反射弧，是反射B是反射弧，是反射C是反射弧，是反射D是反射，是反射弧52017临沂医生常用膝跳反射(如图1714)来检测人体神经系统对刺激发生反应的情况，下列说法错误的是()图1714A实验时，小锤应叩击膝盖下面的韧带B膝跳反射的神经冲动传导途径为BC若处受损，其他部分正常，迅速叩击后不能完成膝跳反射D膝跳反射属于简单反射，不受大脑控制6下面是科学家为揭开糖尿病的发病
10、原因，以狗为实验对象进行研究的结果。下列对该实验结果的分析不正确的是()实验组实验操作实验结果切除胰腺出现糖尿现象结扎胰管，胰腺大部分萎缩，胰岛细胞活着不出现糖尿现象切除胰腺，注射胰岛提取液不出现糖尿现象A.由实验可知：胰岛提取液可防止糖尿现象的出现B由实验可知：胰腺萎缩的部分可防止糖尿现象的出现C由实验可知：胰岛素提取液是由胰岛细胞分泌的D该研究证明：糖尿病的发病可能与胰岛细胞的分泌物有关7如图1715为某人饭后四小时内血糖含量的变化曲线，下列叙述正确的是()图1715ACD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加BC点血糖含量高是糖尿病的表现CBC段血糖含量上升是因为呼吸作用减弱D人体的正常血糖
11、含量为140毫克/100毫升82017荆门下列有关生命活动调节的描述中，不正确的是()A侏儒症患者的病因是幼年时期生长激素分泌不足B膝跳反射是不需要大脑皮层参与就可以完成的简单反射C酒驾事故多发的原因之一是酒精麻痹了人的小脑，造成人的动作不协调D手不小心被针刺，感觉到疼痛后迅速缩回92017临沂为了研究甲状腺的功能，科学家利用蝌蚪进行下表所示的实验：组别甲乙丙处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中放入甲状腺激素实验结果正常发育停止发育提前发育乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。请依据实验判断，下列说法正确的是()A甲状腺能分泌甲状腺激素B甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性C甲状腺是内分泌
12、腺D甲与乙、乙与丙形成对照102017保定随着饮食和生活方式的改变，我国糖尿病患者的数量呈上升趋势。下列叙述正确的是()A体内胰岛素的含量偏多会引起糖尿病B控制饮食和适当进行体育锻炼可以预防糖尿病的发生C糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以补充流失的糖分D胰腺分泌的胰液中除含有胰岛素外，还含有多种消化酶112017威海甲、乙两人在空腹状态下，同时一次性口服等量的、同浓度的葡萄糖溶液，然后每隔1小时测定一次血糖含量，将测定结果分别绘成如图1716所示的a、b曲线，下列对曲线的解释错误的是()图1716A01小时内曲线a和b上升是因为葡萄糖被吸收至血液B12小时内曲线a下降与胰岛素的调节作用有关C4小
13、时后甲、乙两人的血糖含量恢复至空腹时的水平D曲线b高于曲线a是因为乙的组织细胞吸收和利用血糖的能力更强12用体重相近、发育正常且程度相似的甲、乙、丙三组雄性小狗进行内分泌腺切除实验，以研究内分泌腺体与分泌激素间的关系。甲不做任何处理，乙、丙分别切除某种内分泌腺。几个月后，分别测定其血液中的激素含量，得到数据如下表所示(单位：微克/100毫升血液)。下列有关叙述中，不正确的是()A.甲狗在实验中起对照作用B乙狗切除的是甲状腺C丙狗切除的是(脑)垂体D手术一段时间后，乙狗发育正常二、非选择题132017泉州模拟如图1717是反射的神经结构示意图，请据图和生活经验回答问题：图1717(1)反射的神经
14、结构是_，神经冲动的传导途径是_(用箭头和序号表示)。(2)若将处切断，用针刺，_(填“有”或“无”)形成反射，_(填“有”或“无”)产生痛觉。(3)语文课上，某同学感觉到尿意，面对课堂的精彩，却坚持下课后才去厕所，这说明排尿反射的神经冲动由上传至_，并受其控制。(4)音乐欣赏课，一曲二泉映月使你流下泪水，这种反应属于_反射，此时，接受声波刺激产生神经冲动的感受器是_。(5)上体育课的时候，某同学一个漂亮的三步上篮，将球准确地送入篮筐，在此过程中起到平衡和协调作用的中枢神经结构是_。142017淄川区模拟某次地震后，王某在废墟中被发现，一根木梁压在他的腰部，动弹不得，下肢有创伤，头部、面部未见
15、明显外伤，神志清醒。救援人员搬走他身上的木梁后对其进行诊断、救治和护理。请结合图1718回答问题：图1718(1)医生用棉棒刺激王某的足底皮肤，王某的足立即缩回，说明他的脊髓反射功能正常。根据图甲所示，写出缩足反射的途径：_(用数字和箭头表示)。(2)医生给他的静脉注射5%的葡萄糖溶液和复方氯化钠溶液，这些液体最先流入心脏的_。注射5%的葡萄糖溶液后，王某的血糖浓度出现如图乙所示的变化，那么BC段变化的原因是_，调节葡萄糖的吸收、利用和转化等。(3)王某下肢创伤处有暗红色血液连续不断地流出，由此判断出血的血管是_，可以采用止血带止血法或指压止血法在_(填“远心端”或“近心端”)止血。15我国每
16、年进行的CBA篮球联赛，对运动员的智力和体能都是很大的考验，请结合图1719人体神经系统的组成及神经元结构示意图，分析回答下列问题：图1719(1)A是_，它与人体别的细胞的不同在于有_。(2)A具有_的功能。(3)D是由_、脊髓和它们所发出的神经组成的。(4)图乙所示赛场上，运动员从看到篮筐到准确完成投篮的过程中，对投球角度、力度作出准确判断的结构是_，与维持身体平衡、协调运动有关的结构主要是_。(5)休息时，教练会和队员一起总结优点和不足，沟通需要改进的攻防策略，这个过程离不开1的表层中与_有关的神经中枢。(6)运动员能快速灵敏的进行比赛，还与遍布全身的5密切相关，该结构是由_集结成束，外
17、面包膜构成的。(7)比赛中，某运动员因争抢篮板球只是扭伤了腰部，结果造成下肢运动障碍，出现大小便失禁的症状，你分析他应该是扭伤了腰部的_，并且该结构中的排尿、排便中枢失去了_的控制。参考答案|基础训练|1B解析 神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。脑和脊髓是中枢神经系统，A错误。小脑的主要功能是使运动协调，维持身体的平衡，B正确。大脑皮层是调节人体生命活动的最高级中枢，含有感觉、运动、语言等多种神经中枢，而心跳和呼吸中枢位于脑干，C错误。神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，D错误。2A3.B4A解析 眼睛的结构和功能完好，但却失明了，可能是肿瘤压迫了大脑皮层的视觉中枢，
18、A正确。人醉酒后受到麻痹的是小脑，B错误。赛场上选手听到发令枪声后立刻起跑，此反射类型是复杂反射，C错误。人体主要受神经系统的调节，同时也受激素的调节，D错误。5B6C解析 小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，人醉酒后走路摇晃、站立不稳，说明酒精已经麻醉了小脑而不是脑干，A错误；人体内的激素含量少但作用大，对各项生命活动有调节作用，B错误；神经调节的基本方式是反射，完成反射的结构基础是反射弧，C正确；人体内胰岛素分泌不足会导致血糖浓度高于正常水平而不是低于正常水平，可能会产生糖尿病，D错误。7D解析 图中1是感受器，能接受刺激并产生神经冲动，5是效应器，A错误；各种感觉包括痛觉是
19、在大脑皮层中形成的，而不是在脊髓中，B错误；该反射活动的神经冲动传导途径应该是12345，C错误；神经中枢受大脑皮层的控制， D正确。8C9D解析 望梅止渴是在大脑皮层控制下的复杂反射，故A错误；缩手反射的神经中枢位于脊髓，而感觉到烫的神经中枢在大脑皮层，所以，该同学抓起馒头时会先缩手后感觉到烫，故B错误；某怀孕妇女患地方性甲状腺肿，说明缺碘，碘是甲状腺激素的重要成分，因此她所生的孩子易患呆小症，故C错误；某人在观看足球比赛时面红耳赤，情绪激动，此时会在大脑皮层的刺激下导致肾上腺素分泌增多，故D正确。10D解析 人类所特有的反射是对语言文字的反射。动物也能训练成遇红灯停的反射，不能说是人类特有
20、的反射活动，故选D。11C解析 幼年时期生长激素分泌过多易患巨人症而不是呆小症。12D13(1)ABECD(2)F(3)反射传导(4)吃梅分泌唾液(5)视觉中枢、语言中枢、躯体运动中枢(按顺序)14(1)垂体生长激素侏儒症(2)甲状腺低下(3)胰岛糖尿病重吸收一次吃糖过多(4)卵巢雌性激素(5)相互协调相互制约15(1)A促进生长发育(2)不能C组饲喂的生长激素被消化分解了，失去了生理作用(3)A解析 (1)A组和B组比较，变量是生长激素的多少，A组小鼠增重比B组多，说明生长激素能促进生物体的生长发育。(2)C组和B组比较，小鼠体重没有变化，因为C组小鼠饲喂的生长激素被消化分解掉了，不起作用。
21、(3)如果换成甲状腺激素的话，A组的甲状腺激素比B组的多，因此A组小鼠会提前成熟。|能力提升|1C2C解析 若传出神经受到损伤，则肌肉无法收缩；若传出神经受到损伤，则不能分泌激素，但肌肉能收缩，C错误。3B4B解析 反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器组成，故指的是反射弧。反射是在神经系统的参与下，生物体受到外界或内部的刺激后作出的有规律的反应，故是反射。5C解析 若上行传导束处受损，其他部分正常，迅速叩击后能完成膝跳反射，因为反射弧是完整的，但是不能产生感觉，C错误。6B7A解析 CD段血糖含量下降是因为胰岛素分泌增加，促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质，A正确；C
22、点血糖含量高是由于饭后小肠吸收的葡萄糖增多导致的，并非糖尿病的表现，B错误；BC段血糖含量上升是因为饭后大量的葡萄糖被吸收的缘故，C错误；人体的正常血糖含量为100毫克/100毫升，D错误。8D解析 缩手反射的神经中枢在脊髓，感觉是在大脑皮层的躯体感觉中枢形成的，必须经过脊髓上行传导到大脑才能产生感觉，因此先缩回手后感觉到疼痛，D错误。9A10B解析 胰岛素分泌不足会引起糖尿病，故A错误；控制饮食和适当进行体育锻炼可以预防糖尿病的发生，故B正确；糖尿病患者不能多吃含糖量高的食物，否则血糖会更高，故C错误；胰岛素是由胰岛分泌的，直接进入血液，而胰液直接进入消化道，故D错误。11D解析 图示中，空
23、腹状态下一次性口服等量、等浓度的葡萄糖溶液后，曲线a的血糖含量在短暂升高后即恢复正常，而曲线b的血糖浓度一直保持较高浓度，可见甲为正常人，乙可能患有糖尿病；曲线b在2小时后下降，是由于一部分血糖随尿排出体外，形成了糖尿。曲线b高于曲线a是因为乙的胰岛素分泌不足，血糖浓度维持在一个较高的水平。12D13(1)反射弧(2)无有(3)大脑皮层(4)复杂耳蜗(5)小脑14(1)54321(2)右心房胰岛素的分泌增加(3)静脉远心端解析 (1)缩足反射属于简单反射，途径：5感受器4传入神经3神经中枢2传出神经1效应器。(2)医生给他静脉注射的葡萄糖溶液和氯化钠溶液最先流入心脏四腔中的右心房。注射葡萄糖溶
24、液后，人体内血糖浓度升高，胰岛素分泌也增多，从而使血糖下降并维持在正常范围内。因此王某的血糖浓度出现如图乙所示的变化。(3)王某下肢创伤处有暗红色血液连续不断地流出，说明是静脉出血，应在血管的远心端止血。15(1)神经元突起(2)接受刺激，产生并传导兴奋(3)脑(4)1大脑2小脑(5)语言(6)8神经纤维(7)4脊髓1大脑总结的注意事项1一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。3要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作
25、时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期The summary of the note 1. We must seek truth from facts, our achievements are not exaggerated, our shortcomings are not reduced, and we must not resort to fraud. This is the basis for ana
26、lysis and lessons learned. 2. Be well-organized. Summaries are written for people to see, disorganized, people can not look down, even if they do not know why, so it will not achieve the purpose of summing up. 3. To cut properly, the details are appropriate. Material having essence, having phenomeno
27、n; There are important, there are secondary, when writing to eliminate the essence. The problems in the summary should be divided into major and minor points. The details should be detailed and the outline should be omitted. Basic format of the summary 1, title 2, beginning of the body: overview, ov
28、erall evaluation; Outline and summarize the full text. Main body: analyze the lack of achievement, summarize the experience and lessons. End: Analyze the problem and clarify the direction. 3, drop signature, date总结的注意事项1一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。2条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以
29、然，这样就达不到总结的目的。3要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的；有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。总结的基本格式1、标题2、正文开头：概述情况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成绩缺憾，总结经验教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名，日期The summary of the note 1. We must seek truth from facts, our achievements are not exaggerated, our shortcomings are not reduced, and we m
30、ust not resort to fraud. This is the basis for analysis and lessons learned. 2. Be well-organized. Summaries are written for people to see, disorganized, people can not look down, even if they do not know why, so it will not achieve the purpose of summing up. 3. To cut properly, the details are appr
31、opriate. Material having essence, having phenomenon; There are important, there are secondary, when writing to eliminate the essence. The problems in the summary should be divided into major and minor points. The details should be detailed and the outline should be omitted. Basic format of the summary 1, title 2, beginning of the body: overview, overall evaluation; Outline and summarize the full text. Main body: analyze the lack of achievement, summarize the experience and lessons. End: Analyze the problem and clarify the direction. 3, drop signature, date
