1、1.分数的初步认识第1课时 几分之一第8单元 分数的初步认识人教版三年级上册中秋节到了，小朋友都想中秋节到了，小朋友都想吃月饼，现在有吃月饼，现在有2 2个月饼，个月饼，分给这两个小朋友吃，你分给这两个小朋友吃，你会分吗？会分吗？如果现在只有如果现在只有1 1个月饼，个月饼，分给这两个小朋友吃，你分给这两个小朋友吃，你会怎样分呢？会怎样分呢？我来分一分！我来分一分！1212分月饼分月饼把一块月饼把一块月饼平均分平均分成两份，成两份，每份是这块月饼的一半，也每份是这块月饼的一半，也就是它的二分之一，就是它的二分之一，写作：写作：12其中的一份其中的一份平均分的份数平均分的份数认识几分之一认识几分
2、之一 如果像这样分，能不能用二分之一表示？不能，因为没有平均分不能，因为没有平均分!下面哪些图里的涂色部分是下面哪些图里的涂色部分是 ，在，在（ ）里画）里画“”。12（ ）（ ）（ ） 把一块月饼平均分成把一块月饼平均分成4 份，每份是份，每份是它的（它的（ ）分之一，写作）分之一，写作 。1（ ）四四4 把一个圆平均分成把一个圆平均分成3 份，每份是它份，每份是它的（的（ ）分之（）分之（ ），写作），写作 。（ ）（ ）三三3一一1小画家。小画家。图中有色部分可以用图中有色部分可以用“ ”表示的是哪个表示的是哪个?1 13 3 把一张长方形纸平均分成把一张长方形纸平均分成5 份，指份，指
3、出它的五分之一，并涂上颜色。出它的五分之一，并涂上颜色。二分之一二分之一四分之一四分之一三分之一三分之一五分之一五分之一14121315像这样的数，像这样的数，都是分数。都是分数。分数各部分名称分数各部分名称读作：读作：三分之一三分之一13 分数线分数线 分子分子 分母分母同学们，你们知道吗，分数的每一同学们，你们知道吗，分数的每一部分都有名字。让我们一起来认识部分都有名字。让我们一起来认识一下吧！一下吧！读作:七分之一读作:五分之一读作:六分之一读作：八分之一读作:十分之一读作:十二分之一61715110181121读一读读一读拿一张正方形纸折一折，表示出它的拿一张正方形纸折一折，表示出它的
4、 。14活动：折一折活动：折一折结论：虽然折法不同，但都是把一个图形平均分成4份，所以每份都是它的四分之一。414141411412几分之一大小比较几分之一大小比较请你结合月饼图说一说请你结合月饼图说一说 和和 这两个分数的意义。这两个分数的意义。1214你能根据下图写出分数，你能根据下图写出分数，并比较大小吗？并比较大小吗？161416141412你发现了什么？你发现了什么？小结：小结：当分子都是当分子都是1，分母小，就是分的份，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。多，分数就小。(3)下面阴影部分表示的分数对吗？下面阴影部分
5、表示的分数对吗？(2)一朵花有同样大的一朵花有同样大的6瓣，一瓣占这朵花的瓣，一瓣占这朵花的 。（。（ ） 61（1）把一块蛋糕切成）把一块蛋糕切成9块，每一块是它的块，每一块是它的 。（。（ ）9131415181（ ） （ ） （ ） （ ） 1.判断判断3121611012.帮图形找家。帮图形找家。3.3.看图写分数，比大小。看图写分数，比大小。1318110174.比较下列分数的大小。比较下列分数的大小。161313141517181713121418读作：读作：三分之一三分之一13 分数线分数线 分子分子 分母分母像像 、 、 、 这样的数都是分数。这样的数都是分数。14121315
6、分分数数16141412课堂小结课堂小结当分子都是当分子都是1，分母小，就是分的份数少，分数就大；，分母小，就是分的份数少，分数就大；分母大，就是分的份数多，分数就小。分母大，就是分的份数多，分数就小。1.分数的初步认识第2课时 几分之几第8单元 分数的初步认识人教版三年级上册把一个圆平均分成三份，每份是这个圆的三分之一。131313？13你能回答出下面的问题吗？表示的什么呢？表示的什么呢？平均分的份数其中的一份读作：三分之一做好的同学，快把你的作品贴到黑板上吧！老师给大家准备好了大小相同的正方形纸，把一张正方形纸折成同样大的4份，再把一份或几份涂上喜欢的颜色。14你能用一个分数来表示涂色部分
7、占整个图形的多少吗？142 份是2 个24我们来看这幅作品。涂色的部分是几份？1414读作：四分之二你能用一个分数来表示下面这幅作品的涂色部分吗？34143 份是3 个141414读作：四分之三几份就是四分之几。填空一张白纸，平均分成6份，每份是这张纸的。（ ）（ ）是（）个46（ ）（ ）一个蛋糕平均分成16块，每块是这个蛋糕的 ，3块是这个蛋糕的。（ ）（ ）（ ）（ ）把把1 分米长的一条彩带平均分成分米长的一条彩带平均分成10 份。份。每一份是它的 。（ ）（ ）110（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）110310710110110110110110110110110110110你还
8、能从这条彩带上找到其他的分数吗？平均分的份数其中的几份34分子分母分数线知识小结：像 ， ，这样的数，也都是分数。1434310710读作：四分之三1. 你能把涂色部分用分数表示出来吗？235936372. 看图写出分数。1838583.涂色部分是整个图的几分之几？涂色部分是整个图的几分之几？平均分的份数其中的几份34分子分母分数线知识小结：像 ， ，这样的数，也都是分数。1434310710读作：四分之三1.分数的初步认识第3课时 比较分数的大小第8单元 分数的初步认识人教版三年级上册比较下面分数的大小，并说清比较的方法。12141713131416151415181102535在下面这两个
9、长方形中分别表示出 和 。352566561. 这两组分数有什么相同之处？2. 分母相同时，怎样比较分数的大小？2535665625356656 同分母分数，分子越大，分数越大；分子越小，分数越小。1. 比较下面分数的大小，并说清比较的方法。1413573745152656181626252. 写出涂色部分所表示的分数，再比较每组分数的大小。583827473. 看图写出分数，再比较每组分数的大小。254525453108103108104方法一：方法二：4151答：红色彩旗多课堂小结 求一个数的几分之几是多少: 1.用整体的量除以分成的份数，求出其中的1 份是多少。 2.用1 份的量乘几份就是几份所对应的量。
