1、3030寓言四则寓言四则1走近作者伊索，相传是公元前6世纪欧洲古希腊人，善于讲动物故事。伊索寓言是一部寓言故事集。列子相传为列御寇著，列御寇相传战国时道家人物，郑国人。刘安(前179前122)，西汉思想家、文学家。淮南子，又名淮南鸿烈，是在淮南王刘安的主持下编写的。3寓意解说 赫耳墨斯和雕像者：以神喻人，讽刺和批评了那些爱慕虚荣、妄自尊大的人。 蚊子和狮子：讽刺了那些能够战胜强敌却因得意反被弱者战胜的人。阐明了骄兵必败的道理。智子疑邻：我们向别人进言时，要注意自己跟听言者的关系，如果关系疏远，即使说的意见正确，效果也不见得好；听意见只应听正确的，而不要看这意见是什么人提出的，对人不能有偏见。
2、塞翁失马：事情都有正反两方面的可能，在一定的条件下是可以互相转化的，好事可能变成坏事，坏事也可能引出好的结果，要辩证地看待事物。3结构图解5.重点聚焦师(1)：说说寓言中的赫耳墨斯是怎样的一个形象？生：妄自尊大、目空一切、爱慕虚荣、自命不凡。师(2)：蚊子敢于向狮子挑战，而且能够取胜，这说明了什么？生：世上万事万物，各有所长所短。弱者如果能扬长避短，就可能以小胜大，以弱胜强。师(3)：你从塞翁身上能得到什么启示？生：遇事要沉着冷静。6难点突破师(1)：你如何理解“赫耳墨斯又笑着问道：赫拉的雕像值多少钱？”一句中赫耳墨斯的笑？生：这是骄矜的“笑”，这是狂傲的“笑”。一个“笑”字，写出了赫耳墨斯妄
3、自尊大的形象。师(2)：蚊子临死前是否有所醒悟？是通过哪个词语表现出来的？它的悲痛说明了什么？ 生：蚊子有所醒悟；是通过“叹息”一词表现出来的；尖锐地讽刺了胜利后骄傲自满、得意忘形的思想意识。 吾生也有涯，而知也无涯。庄子【译文】人的生命是有限的，而人类的知识是无限的。【感悟】我们正值青春年少，正是学习的好时候，应该勤奋学习，成为有用之材，为祖国的建设贡献自己的力量。b h m jio ki du si j b xin b 果然 修补 对其不幸表示安慰 经过 多 十分之九 3根据课文注释翻译下列句子。(1)近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。靠近长城一带有一个精通术数的人，一天他家的马不知什么
4、缘故逃到胡人那边去了。(2)家富良马，其子好骑，堕而折其髀。(老人)家里有很多好马，他的儿子很喜欢骑马，(有一天)从马上摔下来，摔断了大腿。4蚊子和狮子中，蚊子在与狮子战斗前吹了一次喇叭，战斗后又吹了一次喇叭，蚊子两次吹喇叭的原因分别是什么？战斗前：_战斗后：_因为分析敌我条件后，对自己充满了胜利的信心。得意忘形，吹嘘自己的胜利。5赫耳墨斯和雕像者与蚊子和狮子两文的寓意可以用两个成语来概括，请写出这两个成语。自命不凡(或：妄自尊大) 骄兵必败6阅读伊索寓言中“狐狸和葡萄”的故事，在下面的横线上写出其寓意。饥饿的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一
5、会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定是酸的。”寓意：_有些人看到别人取得了成绩，心存嫉妒，便说那成绩并没什么了不起。一个人的能力小，这不要紧，但一定要努力去做。如果轻易放弃了，将一事无成。有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。7.七年级(1)班准备组织一次名著阅读交流活动，请你参与并按要求事先做好如下工作。七年级学生喜欢阅读的名著情况调查表名著名称 西游记 安徒生童话 伊索寓言繁星春水人数比例55%20%20%5%通 过 对 以 上 表 格 内 容 的 分 析 ， 你 得 出 的 结 论 是 ：_七年级学生更喜欢阅读富有想象的小说、童话、寓言等，而不太喜欢读
6、散文。8童话是世界文学宝库中珍贵而又瑰丽的宝藏，伴随着一代又一代孩子幸福成长。某校七年级(3)班正在开展以“童话伴我成长”为主题的综合性学习活动，请你积极参加。(1)请你为“童话伴我成长”演讲比赛设计一个简要的活动方案。示例：确定演讲题目、选定主持人、演讲、教师点评、宣布比赛结果。(2)活动举办了一场开心辞典节目模仿秀，内容涉及童话相关知识，请你仿照下面的示例，帮助主持人再出一道过关题目。打火匣卖火柴的小女孩是同一位作家的作品吗？A是B不是安徒生童话海的女儿里，小美人鱼变成人是为了见到谁？A渔夫B皇后C王子_(3)你一定读过许多经典的童话故事，请把你印象最深的一篇推荐给大家。童话名称：_推荐原
7、因：_A花朵王子B鼹鼠C癞蛤蟆安徒生童话拇指姑娘里，拇指姑娘最后嫁给了谁？这篇童话中的小女孩让我明白了许多道理，特别是让我懂得了要珍惜今天的幸福生活。卖火柴的小女孩(一)阅读塞翁失马，回答下面的问题。9翻译下列句子。(1)此何遽不为福乎？这怎么就不能是福气呢？(2)近塞之人，死者十九。靠近边塞一带的人，战死了十分之九。10塞翁失马一文中流传下来的一个成语是什么？塞翁失马，焉知非福。11根据你的理解，在下面横线上填写相关的内容。(用原文句子填空)(1)失马之福：_(2)得马之祸：_(3)跛腿之福：_12你认为塞翁的高明之处在哪里？示例：塞翁的高明之处是遇祸不悲，遇福不喜，能辩证地看待问题。其马将
8、胡骏马而归其子好骑，堕而折其髀父子相保y 下雨 f 老人 wng 丢失 他们家的 咱俩家 咱们家 15翻译下面的句子。(1)不筑，必将有盗。如果不(赶紧)修筑它，一定有盗贼进来。(2)其家甚智其子，而疑邻人之父。这家人大加赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那老人干的。16这则寓言的寓意是什么？教育人们不可因人废言，要看意见正确与否。杨子之邻人亡羊列子杨子之邻人亡羊，既率其党，又请杨子之竖追之。杨子曰：“嘻！亡一羊，何追者众？”邻人曰：“多歧路。”既反，问：“获羊乎？”曰：“亡之矣。”曰：“奚亡之？”曰：“歧路之中，又有歧路焉。吾不知其所之，所以反也。”【注释】选自列子说符。杨子：杨朱，战国时著名的
9、思想家。亡：丢失。率其党：带领他的亲属。党，亲族。竖：仆人。既反：已经返回。既，已经。反，通“返”。奚：何，为什么。 多 分岔 音节助词，无义 通“返”，返回 18翻译下面句子。(1)亡一羊，何追者众？只丢失一只羊，为何要这么多人去追？(2)吾不知其所之，所以反也。我不知道羊从哪条道跑的，所以返回了。19邻人的羊丢失了，他为什么带着许多人去追？很多人去追羊，为什么还是让羊跑掉了？因为岔道太多了，岔道之中，又有岔道，邻人不知羊跑到了哪条道上，只好回来了。20用一个成语概括这个故事的意思，并说说现在人们常用这个成语比喻什么？ 歧路亡羊。现在人们用这个成语比喻有的人在学习、工作或社会生活中迷失了方向
10、。艺术特点：(一)成功地运用了拟人的手法。作者善于抓住动物的特点，通过简洁而生动的情节，使它们带有某种典型意义，如兔子的胆怯、狐狸的狡猾、狼的贪婪等，给读者留下了鲜明的印象和深刻的启迪。(二)故事短小，叙述扼要，语言简洁、朴实。例如，乌龟和兔子这则寓言完全是非常简洁的客观叙述，没有什么对话；农夫和蛇狐狸和葡萄也主要是客观叙述，只是在最后以一句自白或感悟的话语画龙点睛；猫和鸡虽然采用的是对话形式，但非常简明、自然、幽默。这些写法体现了伊索寓言鲜明的艺术特点：简明、朴实、逼真。 (三)出色地运用对比手法。例如，在农夫和蛇中，通过农夫的善良与蛇的邪恶的对比，农夫开始时对蛇的怜悯与后来对蛇的憎恶的对比
11、，最后用农夫的感叹画龙点睛地把主题表现出来，给人留下了十分深刻的印象。精彩片段：寡妇与母鸡有个寡妇养着一只母鸡，母鸡每天下一个蛋。她以为多给鸡喂些大麦，就会每天下两个蛋。于是，她就每天这样喂，结果母鸡长得越来越肥，每天连一个蛋也不下了。这个故事说明，有些人因为贪婪，想得到更多的利益，结果连现有的都失掉了。小鹿与他的父亲有一天，小鹿对公鹿说道：“父亲，你怎么还怕狗呢？你比他高大，比他跑得更快，而且还有很大的角用于自卫。”公鹿笑着说：“孩儿，你说得都对，可我只知道一点，一听到狗的叫声，我就会不由自主地立刻逃跑。”这个故事说明，激励那些天生胆小、软弱的人毫无用处。 46凡事不要说我不会或不可能，因为
12、你根本还没有去做！47成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践48只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星49上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价50现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。51宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子52为成功找方法，不为失败找借口53不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。54垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！55不一定要做最大的，但要做最好的56死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！57成功是动词，不是名词！28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。60、身体发肤，受之父母，不敢毁
13、伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。孝经61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。荀子劝学篇62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。68、找不到路不是没有路，路在脚下。69、幸福源自积德，福报来自行善。70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。73、自尊，伟
14、大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。74、今天学习不努力，明天努力找工作。75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。78、技艺创造价值，本领改变命运。79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！82、校兴我荣，校衰我耻。83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。84、不想当老板的学生不是好学生。85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。88、知技并重，德行为先。89、生活的理想，就是为了理想的生活。 张闻天90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 吕坤
