1、老舍老舍 现代著名作家，人民艺术家。现代著名作家，人民艺术家。原名舒庆春，字舍予，满族人。代表原名舒庆春，字舍予，满族人。代表作有小说作有小说骆驼祥子骆驼祥子、四世同四世同堂堂、话剧、话剧龙须沟龙须沟。本文是一篇。本文是一篇写景抒情散文。写景抒情散文。济南济南 济南素有济南素有“泉城泉城”的美称。泰山山脉丰富的的美称。泰山山脉丰富的地下水沿着石灰岩地层潜流至济南，被北郊的地下水沿着石灰岩地层潜流至济南，被北郊的火成岩阻挡，于市区喷涌而出形成众多泉水。火成岩阻挡，于市区喷涌而出形成众多泉水。 喷涌不息的泉山在市区北部汇流而成的大喷涌不息的泉山在市区北部汇流而成的大明湖和位于市区南部的著名佛教胜地
2、明湖和位于市区南部的著名佛教胜地千佛千佛山交相辉映，构成了济南山交相辉映，构成了济南“一城山色半城湖一城山色半城湖”的独特风景线。清冽甘美的泉水是济南市的血的独特风景线。清冽甘美的泉水是济南市的血脉，赋予这座城市灵秀的气质和旺盛的生命力。脉，赋予这座城市灵秀的气质和旺盛的生命力。 四面荷花三面柳四面荷花三面柳一城山色半城湖一城山色半城湖趵突泉趵突泉1、有感情地朗读课文，感知内容，、有感情地朗读课文，感知内容，体会济南的冬之美。体会济南的冬之美。2、体会比喻、拟人手法对突出景、体会比喻、拟人手法对突出景物特点的作用。物特点的作用。3、体会作者对景物独特的感受，、体会作者对景物独特的感受，以及对其
3、寄予的深情。以及对其寄予的深情。 朗读要点朗读要点1、语速、语速2、语气、语气3、语调、语调稍缓稍缓亲切亲切适中适中 整体感知：整体感知： 1、全文具体描绘了济南冬天哪几幅图画？、全文具体描绘了济南冬天哪几幅图画？ 三幅：（三幅：（1）济南全景图）济南全景图 （2）济南雪后山景图）济南雪后山景图 （3）济南冬天的水景图。）济南冬天的水景图。 2、济南冬天的主要特点是什么？（用文、济南冬天的主要特点是什么？（用文中的词语回答）中的词语回答） 温晴。温晴。（一）有感情地朗读第一段，（一）有感情地朗读第一段，思考：思考： 济南冬天的总济南冬天的总的特点是什么？通的特点是什么？通过什么写法表达出过什么
4、写法表达出来的？来的？对比对比与北平比与北平比 与伦敦比与伦敦比与热带比与热带比无风声无风声响晴响晴温晴温晴宝地宝地北北 方方 的的 冬冬 天天热带的冬天热带的冬天2 2、文写的是济南的冬天，为什、文写的是济南的冬天，为什么作者要先写他在北平、伦敦、么作者要先写他在北平、伦敦、热带地方的感受？热带地方的感受？ 为了对比，以突出济南冬天为了对比，以突出济南冬天无大风、响晴、温晴的特点，从无大风、响晴、温晴的特点，从而说明而说明“济南真得算个宝地济南真得算个宝地”。 （二）（二） 快速默读课文第（快速默读课文第（2）（5）段，说说作者主要描写了）段，说说作者主要描写了济南的什么景物？济南的什么景物
5、？山山水水山山水水2 2、老舍描绘了好几幅山景图，、老舍描绘了好几幅山景图，同学们能否用最简洁的语言概括同学们能否用最简洁的语言概括出来？出来？ 阳光朗照下的山（可爱）、阳光朗照下的山（可爱）、 薄雪覆盖下的山（秀美）、薄雪覆盖下的山（秀美）、 城外的远山（淡雅）。城外的远山（淡雅）。阳光朗照下的山阳光朗照下的山 薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山 城外的远山城外的远山（三）讨论：第（三）讨论：第（2）段主要描写了济南的）段主要描写了济南的什么？文中哪个词语最能概括冬天的济南什么？文中哪个词语最能概括冬天的济南给人的感受？给人的感受？描写了济南描写了济南的全景和人们的的全景和人们的感受。感受。“暖和
6、安适暖和安适” （四）（四） “这是不是个理想这是不是个理想的境界？的境界？”该句中的该句中的“这这”指代什么内容？指代什么内容？ 一个老城（济南）一个老城（济南）（五）（五）“理想的境界理想的境界”在文中具体在文中具体指怎样的情景？指怎样的情景？“一个老城，有山有水，全在天底一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒。风来把它们唤醒。”（六）以上这个句子运用了什么修辞手（六）以上这个句子运用了什么修辞手法？表现了冬天的济南的什么特点？法？表现了冬天的济南的什么特点？“晒着晒着”，“睡着睡着”，“唤醒唤醒”都都是是拟人拟人的写
7、法，将的写法，将“老城老城”人格化，人格化，使之带有生命的感觉和意味，表现了使之带有生命的感觉和意味，表现了冬天的济南冬天的济南“暖和安适暖和安适”的特点。的特点。 (七七) “就是这点幻想不能一时实现，他就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急们也并不着急”一句中的一句中的“这点幻想这点幻想”指哪些想法？指哪些想法？“明天也许就是春天了吧？这样的温明天也许就是春天了吧？这样的温暖，今天夜里也许山草就绿起来了吧？暖，今天夜里也许山草就绿起来了吧？”（八）为什么说这些想法是（八）为什么说这些想法是“幻想幻想”？因为因为“春天春天”不可能不可能“明天明天”就来，山草也不可能一夜就绿起来。就来，山草
8、也不可能一夜就绿起来。（九）找出本段中还运用了修辞手法的句子。（九）找出本段中还运用了修辞手法的句子。“这一圈小山在冬天特别可爱，这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里好像是把济南放在一个小摇篮里”。（十）运用了什么修辞手法，有何表达作用呢？（十）运用了什么修辞手法，有何表达作用呢？比喻比喻把济南比作婴儿把济南比作婴儿把一圈小山比作摇篮把一圈小山比作摇篮生动形象地生动形象地写出济南的写出济南的可爱可爱（十一）朗读最后一句，从这（十一）朗读最后一句，从这句话中可以看出济南的人们对句话中可以看出济南的人们对于冬天怀有怎样的感情？于冬天怀有怎样的感情？喜爱喜爱（三）朗读第（三）朗读第
9、（3）段，说说这）段，说说这一段的结构特点是怎样的？一段的结构特点是怎样的？ 总总分分总总（2）这段中表明作者观察，描）这段中表明作者观察，描写顺序的词语是什么？写顺序的词语是什么？ 山上山上山尖山尖山坡山坡山腰山腰Copyright (C) 2003 LJZX, All Rights Reserved Copyright (C) 2003 LJZX, All Rights Reserved Copyright (C) 2003 LJZX, All Rights Reserved Copyright (C山上山尖山坡山腰（3 3）“山上的矮松，树尖上顶着山上的矮松，树尖上顶着小髻儿白花小髻儿白
10、花”使作者联想到什么？使作者联想到什么？ 日本看护妇。日本看护妇。 （4 4）这是运用了什么修辞）这是运用了什么修辞手法？有何表达作用？手法？有何表达作用？ 比喻。比喻。 生动形象地写出了雪后生动形象地写出了雪后矮松的秀美形态。矮松的秀美形态。（5）“山坡上，有的地方雪厚点，有山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄。一道儿暗黄。”又使作者联想到什么？又使作者联想到什么？ 给山们穿上一件带水纹的花衣。给山们穿上一件带水纹的花衣。（6 6）雪本来是白色的，作者为什）雪本来是白色的，作者为什么说它么说它“微微露出点粉色微微露出点粉色”
11、呢？呢？ 因为因为“等到快日落的时候，微等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上黄的阳光斜射在山腰上” 拟人。拟人。 生动形象地写出了夕生动形象地写出了夕阳斜照下雪色娇美的情态。阳斜照下雪色娇美的情态。w（7 7）那点薄雪好像忽然害了羞，）那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色微微露出点粉色”这句话运用了这句话运用了什么修辞手法？写出了什么？什么修辞手法？写出了什么？（8 8）“那些小山太秀气了那些小山太秀气了”一句一句中中“秀气秀气”的含义是什么？它与的含义是什么？它与段首的哪个字相照应？段首的哪个字相照应？ 玲珑秀美。玲珑秀美。 “妙妙” （四）朗读第（四）朗读第（4 4）段，思考：本段用
12、了哪）段，思考：本段用了哪些修辞手法？各有什么作用？些修辞手法？各有什么作用？ 对比、拟人、比喻。对比、拟人、比喻。 对比突出了济南老城对比突出了济南老城“里里”与与“外外”截然不同的空间特点。截然不同的空间特点。 拟人拟人“卧卧”字形象地突出了济南城外字形象地突出了济南城外小村庄安适平静的特点。小村庄安适平静的特点。 比喻形象地突出济南城内和城外景色比喻形象地突出济南城内和城外景色的淡雅秀美。的淡雅秀美。 2 2、“这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。吧。”这句中的这句中的“也许也许”一词不能去掉，为什么？一词不能去掉，为什么？为什么说这张小水墨画为什
13、么说这张小水墨画“也许是唐代的名手画也许是唐代的名手画的的”？ 不能。因为不能。因为“这张小水墨画这张小水墨画”是作者是作者对冬天济南城内和城外景色所作的比喻，对冬天济南城内和城外景色所作的比喻，并非一幅真的画。并非一幅真的画。 是为了照应段首是为了照应段首“古老的济南古老的济南”，突，突出济南的出济南的“古老古老”。（五）朗读第五段并理解本段的（五）朗读第五段并理解本段的中心意思。中心意思。 描绘济南的水景。描绘济南的水景。2 2、济南冬天的水有何特点？、济南冬天的水有何特点？ 温暖、清亮。温暖、清亮。 3 3、文中、文中“这些绿的精神这些绿的精神”具体指哪些景象？其具体指哪些景象？其实质是
14、什么？实质是什么？实质是指水充满生机的顽强精神。实质是指水充满生机的顽强精神。 4 4、济南的水显得、济南的水显得“多情多情”，即使到了冬天，即使到了冬天，“水也不忍得冻上水也不忍得冻上”，其目的是什么？（根据，其目的是什么？（根据文中有关语句回答）文中有关语句回答）是为了是为了“把终年贮蓄的绿色全拿出来把终年贮蓄的绿色全拿出来”，让，让“那些长枝的垂柳那些长枝的垂柳在水里照个影儿在水里照个影儿”。 5 5、从上下文来看，文段中的、从上下文来看，文段中的“整个整个”指指的是什么？的是什么？“空灵的蓝水晶空灵的蓝水晶”中的中的“空空灵灵”是什么意思？是什么意思？ “整个整个”指冬天的济南。指冬天
15、的济南。 “空灵空灵”是透明、灵活而不可捉摸。是透明、灵活而不可捉摸。 6、这段话的描写角度是什么？、这段话的描写角度是什么？ 从俯视到仰视。从俯视到仰视。济南的冬天济南的冬天一济南的天气一济南的天气 二冬天的济南二冬天的济南 异地之冬异地之冬北平北平 伦敦伦敦 热带热带 多风多风 多雾多雾 日光毒，响亮日光毒，响亮 济南的冬天济南的冬天 无风声无风声 无雾响晴无雾响晴 温情温情对比对比喜爱喜爱“宝地宝地”山山阳光朗照下的山阳光朗照下的山暖和、舒适、可爱、暖和、舒适、可爱、充满温情（小摇篮）充满温情（小摇篮）薄雪覆盖下的山薄雪覆盖下的山娇美、秀气娇美、秀气 城外远山城外远山素淡、雅致素淡、雅致
16、水水暧暧不结冰不结冰 绿绿温暖多情，富于生机温暖多情，富于生机 活活清亮通透清亮通透 处处围绕处处围绕“温晴温晴”来来写写一、文中渗透作者对济南的冬天什么一、文中渗透作者对济南的冬天什么样的感情样的感情?哪些句子写出了作者这种感哪些句子写出了作者这种感情？情？“这就是冬天的济南这就是冬天的济南”直接表达作者直接表达作者喜爱、赞美济南的感情。喜爱、赞美济南的感情。（可爱）（可爱）（秀美）（秀美）（淡雅）（淡雅）（温暖、清亮）（温暖、清亮）作业作业 写作练习：写故乡的冬天，抓住写作练习：写故乡的冬天，抓住景物的特征。景物的特征。假如你是一位导游，冬季带领游假如你是一位导游，冬季带领游客来济南，追随老舍的足迹，请你客来济南，追随老舍的足迹，请你设计一下导游词。设计一下导游词。比较比较春春和和济南的冬天济南的冬天在写在写法上的异同。法上的异同。
