1、春春 望望杜甫杜甫（712770712770），字子美，唐代伟大的现实主义），字子美，唐代伟大的现实主义诗人。祖籍湖北襄阳，生于河南巩县。自称少陵野诗人。祖籍湖北襄阳，生于河南巩县。自称少陵野老。被后世尊为老。被后世尊为“诗圣诗圣”，其诗被称为，其诗被称为“诗史诗史”。他的诗在思想性、艺术性方面都有很高的成就。他的诗在思想性、艺术性方面都有很高的成就。自京赴奉贤县咏怀五百字自京赴奉贤县咏怀五百字登高登高茅屋为秋茅屋为秋风所破歌风所破歌春望春望闻官军收河南河北闻官军收河南河北以及以及“三吏三吏”“”“三别三别”等，都是脍炙人口的名作。等，都是脍炙人口的名作。作作者者简简介介 春望春望选自选自杜诗
2、详注杜诗详注卷四（中华书局卷四（中华书局19791979年版）。杜甫在年版）。杜甫在“安史之乱安史之乱”期间被俘，羁期间被俘，羁居长安。诗人眼前是山河依旧而国破家亡，春回居长安。诗人眼前是山河依旧而国破家亡，春回大地却满目荒凉，触景生情，引起无限感慨与伤大地却满目荒凉，触景生情，引起无限感慨与伤怀，于是写下了这首著名的诗歌。怀，于是写下了这首著名的诗歌。背背景景链链接接课课文文朗朗读读春春 望望杜杜 甫甫国破山河在，城春草木深。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。白头搔更短，浑欲不胜簪。
3、国破国破山河在，城春草木深。山河在，城春草木深。感时花感时花溅溅泪，恨别鸟惊心。泪，恨别鸟惊心。国都，指长安。国都，指长安。【品析品析】 诗人见花落泪，闻鸟惊心，运用反衬的手法诗人见花落泪，闻鸟惊心，运用反衬的手法更加突出了感时伤世的深沉感情。更加突出了感时伤世的深沉感情。破：陷落。破：陷落。jinjin诗诗歌歌解解读读烽火烽火连三月，家书连三月，家书抵抵万金。万金。白头白头搔搔更更短短，浑浑欲不胜欲不胜簪簪。【品析品析】 “连三月连三月”写战乱时间之长，写战乱时间之长，“抵万金抵万金”极极言家书的珍贵。尾联中言家书的珍贵。尾联中“搔搔”字是对诗人想解愁字是对诗人想解愁而不得的细节描写，传达内
4、心的忧国思家之情。而不得的细节描写，传达内心的忧国思家之情。古时边防报警的烟火。古时边防报警的烟火。这里借指战事。这里借指战事。soso相当，值。相当，值。抓，挠。抓，挠。稀疏。稀疏。简直。简直。一种别住发髻的长一种别住发髻的长条状首饰。条状首饰。znzn【句解句解】 首联、颔联写出了国都在战火中的破败，痛切首联、颔联写出了国都在战火中的破败，痛切地表达了诗人忧国伤时的感情。颈联、尾联表达了地表达了诗人忧国伤时的感情。颈联、尾联表达了诗人对家人的强烈思念和对自己的哀叹。诗人对家人的强烈思念和对自己的哀叹。【赏析点拨赏析点拨】1.1.首联写出了什么内容？在全诗中有何作用？首联写出了什么内容？在全
5、诗中有何作用？ 句句景语皆情语。昔日繁华的长安，竟被毁到句句景语皆情语。昔日繁华的长安，竟被毁到残破不堪的地步，实在令作者痛彻心扉。首联在内残破不堪的地步，实在令作者痛彻心扉。首联在内容上交代了写作背景，为下文抒情做了容上交代了写作背景，为下文抒情做了铺垫铺垫。2.2.颔联运用了什么修辞方法？有什么作用？颔联运用了什么修辞方法？有什么作用？ 颔联在上联描写的基础上，运用了拟人的修颔联在上联描写的基础上，运用了拟人的修辞方法，抒发了对离别的伤感，字字痛彻心扉，辞方法，抒发了对离别的伤感，字字痛彻心扉，悲伤之情跃然纸上。悲伤之情跃然纸上。3.3.赏析名句赏析名句“感时花溅泪，恨别鸟惊心。感时花溅泪
6、，恨别鸟惊心。” 这两句这两句移情于物移情于物，因感时伤怀，思家之苦，即，因感时伤怀，思家之苦，即便是站在花前，也无心观赏，反而对花溅泪；即使便是站在花前，也无心观赏，反而对花溅泪；即使听到悦耳的鸟鸣，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊听到悦耳的鸟鸣，也无意倾听，反而会因鸟鸣而惊心。这就是心。这就是“以乐衬哀以乐衬哀”的反衬手法的反衬手法。4.4.尾联运用了什么描写手法？有什么好处？尾联运用了什么描写手法？有什么好处？ 运用了细节描写。诗人以生活的一个细节运用了细节描写。诗人以生活的一个细节因焦虑而频频搔首，刻画了一个典型的忧国思家者因焦虑而频频搔首，刻画了一个典型的忧国思家者的形象，表现了诗人复杂
7、的内心世界。的形象，表现了诗人复杂的内心世界。5.5.如何理解如何理解春望春望一诗中诗人的形象？一诗中诗人的形象？ 读了全诗，我们仿佛看到：诗人站在残破的读了全诗，我们仿佛看到：诗人站在残破的长安城中，目睹春华，耳闻鸟啼，感伤国事，思长安城中，目睹春华，耳闻鸟啼，感伤国事，思念妻儿，潸然泪下。他希望战乱早日平息，他盼念妻儿，潸然泪下。他希望战乱早日平息，他盼望得到妻儿的消息。他抓了抓那因忧伤而日渐稀望得到妻儿的消息。他抓了抓那因忧伤而日渐稀少的白发，发现少得都有些插不住簪子了。一位少的白发，发现少得都有些插不住簪子了。一位思家恋国、忧国忧民的诗人形象跃然纸上。思家恋国、忧国忧民的诗人形象跃然纸
8、上。结结构构梳梳理理春春 望望翘首望京翘首望京国都破国都破草木深（见）草木深（见）花溅泪花溅泪鸟惊心（感）鸟惊心（感）思念家人思念家人烽火连烽火连家书少（盼）家书少（盼）白发稀白发稀不胜簪（思）不胜簪（思） 通过描写安史之乱中通过描写安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了长安的荒凉景象，抒发了作者触景伤怀、忧国思家作者触景伤怀、忧国思家的感情的感情。 主主旨旨概概括括激励学生学习的名言警句激励学生学习的名言警句 51关于学习或励志的名言警句关于学习或励志的名言警句关于读书的名人名言关于读书的名人名言50条条 我一生的嗜好，除了革命之外，我一生的嗜好，除了革命之外，-就是读书。我一天不读书，就不能够生
9、活。就是读书。我一天不读书，就不能够生活。-孙中山孙中山读书破万卷，下笔如有神。读书破万卷，下笔如有神。-杜甫杜甫读万卷书，行万里路。读万卷书，行万里路。-顾炎武顾炎武读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。-朱熹朱熹读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。-鲁迅鲁迅读书之法，在循序渐进，熟读而精思。读书之法，在循序渐进，熟读而精思。-朱煮朱煮读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。读书务在循序
10、渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。-胡居仁胡居仁明明读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。-吴晗吴晗看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。-顾颉刚顾颉刚书犹药也，善读之可以医愚。书犹药也，善读之可以医愚。-刘向刘向读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。-郑板桥郑板桥知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。知古不知今，
11、谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。-王充王充举一纲而万目张，解一卷而众篇明。举一纲而万目张，解一卷而众篇明。-郑玄郑玄知识，主要是靠主动知识，主要是靠主动抓抓出来的，不是靠出来的，不是靠教教出来的。出来的。-钱三强钱三强学而不厌，诲人不倦。学而不厌，诲人不倦。-孔丘孔丘欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。欲速是读书第一大病，功夫中在绵密不间断，不在不速也。-陆珑陆珑清清不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。-荀况荀况学而时习之，不亦悦乎！学而时习之，不亦悦乎！-孔丘孔丘倘能生存，我当然仍要学习。倘能生存，我当然仍要学习。-鲁迅鲁迅
12、热爱书吧热爱书吧-这是知识的泉源！这是知识的泉源！-高尔基高尔基我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。-高尔基高尔基书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。-弗弗 培根培根读书对于智慧，也象体操对于身体一样。读书对于智慧，也象体操对于身体一样。-艾迪生艾迪生英国作家英国作家当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。当我们
13、第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友；当我们再一次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。 -伏尔泰伏尔泰理想的书籍，是智慧的钥匙。理想的书籍，是智慧的钥匙。-列列 托尔斯泰托尔斯泰 书是人类进步的阶梯。书是人类进步的阶梯。-高尔基高尔基读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。-歌德歌德书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。-莎士比亚莎士比亚书籍是巨大的力量。书籍是巨大的力量。-列宁列宁好的书籍是最贵重的珍宝。好的书籍是最贵重的珍宝。-别林斯基别林斯基任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。-马克思马克思书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。-雨果雨果1百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。百川东到海，何时复西归；少壮不努力，老大徒伤悲。
