1、欢迎来到历史课堂欢迎来到历史课堂第第5课课 古代希腊民主政治古代希腊民主政治课标要求：课标要求：1、了解、了解希腊自然地理环境希腊自然地理环境和和希腊城邦制度希腊城邦制度对希腊对希腊 文明的文明的影响影响，认识西方民主政治产生的，认识西方民主政治产生的历史条历史条 件件。2、知道雅典民主政治的、知道雅典民主政治的主要内容主要内容，认识民主政治，认识民主政治 对人类文明发展的对人类文明发展的重要意义重要意义。我们称古希腊是民主政治的摇篮。那何为民主呢？ 希腊语中意思是希腊语中意思是人民掌握权力人民掌握权力。 今天的民主通常是指今天的民主通常是指与专制相对立与专制相对立，少数少数服从多数服从多数的
2、人民（或公民）当家作主的一的人民（或公民）当家作主的一种政治模式。种政治模式。 民主意味着在民主意味着在形式上承认公民一律平等形式上承认公民一律平等，承认大家都有决定国家制度和管理国家的承认大家都有决定国家制度和管理国家的平等权利平等权利 提示：人类早期的历史活动更是受到各地提示：人类早期的历史活动更是受到各地自然环境的深刻影响。自然环境的深刻影响。 探究一、古希腊为什么会形成民主政治呢？探究一、古希腊为什么会形成民主政治呢？黑格尔在提到希腊自然环境时说：黑格尔在提到希腊自然环境时说：“希腊希腊全境满是千形全境满是千形万态的海湾万态的海湾。这地方普遍的特质便是划分为许多。这地方普遍的特质便是划
3、分为许多小的区小的区域域，同时各区域间的关系和联系又，同时各区域间的关系和联系又靠大海来沟通靠大海来沟通。我们。我们在这个地方碰见的在这个地方碰见的是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和是山岭、狭窄的平原、小小的山谷和河流河流；这里没有大江巨川，没有开阔的；这里没有大江巨川，没有开阔的平原流域平原流域；这里山岭纵横，河流交错，这里山岭纵横，河流交错，几乎没有一个大面积的整几乎没有一个大面积的整块块。”人员的频繁扩散、迁入、交往流动，侵蚀、瓦解人员的频繁扩散、迁入、交往流动，侵蚀、瓦解着古希腊血缘亲族组织着古希腊血缘亲族组织,形成了形成了“个体导向个体导向”为倾向的文为倾向的文化渊源，在某种程度上有利
4、于民主制度的发展化渊源，在某种程度上有利于民主制度的发展 -有利于古希腊有利于古希腊人人发展工商业、海外发展工商业、海外贸易贸易较早地树立了较早地树立了自自由、平等由、平等等概念，有等概念，有利于利于民主政治民主政治形成。形成。第第5课课 古代希腊民主政治古代希腊民主政治一、原因：一、原因：1、地理：、地理：2、政治：、政治：基本特征：基本特征：小国寡民，独立自主小国寡民，独立自主公民资格公民资格影响影响小国寡民小国寡民, 便于公民更便于公民更直接直接地参与城邦政地参与城邦政治，治， 更更积极积极地追求民主权利地追求民主权利3 经济：经济：4、现实、现实：社会矛盾尖锐社会矛盾尖锐平民与贵族平民
5、与贵族新兴的工商业者与贵族新兴的工商业者与贵族自然环境及其影响自然环境及其影响城邦政治便于公民直接参政城邦政治便于公民直接参政 海外贸易和工商业发达平等互利观念产生海外贸易和工商业发达平等互利观念产生 探究二、雅典民主政治确立过程中经理哪几次改革？改革的内容和在雅典民主进程中的地位和作用如何？第第5课课 古代希腊民主政治古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮一、希腊文明的摇篮二、雅典民主政治的确立二、雅典民主政治的确立1、梭伦改革、梭伦改革原因：原因：旧氏族贵族实行旧氏族贵族实行 统治，社会矛盾统治，社会矛盾 。专横专横尖锐尖锐内容内容根据根据 多寡，把公民分为四个等级多寡，把公民分为四个等级财产
6、财产 为最高权力机关为最高权力机关, 各级公民均可参加各级公民均可参加公民大会公民大会建立四百人议事会，建立四百人议事会， 等级公民均可入选等级公民均可入选前三前三建立建立 法庭法庭公民陪审公民陪审废除废除 制制债奴债奴作用：作用： 动摇了旧式贵族动摇了旧式贵族 特权，保障了公民民主权特权，保障了公民民主权利，为雅典民主政治奠定了利，为雅典民主政治奠定了世袭世袭基础基础为雅典民主政治为雅典民主政治奠基奠基第第5课课 古代希腊民主政治古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮一、希腊文明的摇篮二、雅典民主政治的确立二、雅典民主政治的确立1、梭伦改革、梭伦改革2、克利斯提尼改革、克利斯提尼改革内容内容建立
7、建立10个个 部落部落, 以以 为单位进行选举为单位进行选举地区地区部落部落设立五百人议事会，由各部落设立五百人议事会，由各部落 执政执政轮流轮流每部落各选一名将军组成每部落各选一名将军组成 委员会委员会十将军十将军继续扩大公民大会的继续扩大公民大会的权力权力作用作用基本铲除了旧式贵族的政治特权基本铲除了旧式贵族的政治特权公民参政权空前扩大公民参政权空前扩大, 雅典民主政治雅典民主政治 起来起来确立确立雅典民主政治雅典民主政治确立确立为雅典民主政治为雅典民主政治奠基奠基第第5课课 古代希腊民主政治古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮一、希腊文明的摇篮二、雅典民主政治的确立二、雅典民主政治的确立三
8、、雅典民主的三、雅典民主的“黄金时代黄金时代”（或称（或称“ ”）顶峰顶峰1、时间：、时间：前前5世纪，世纪， 担任首席将军期间担任首席将军期间伯利克里伯利克里2、表现：、表现：所有所有 公民可以担任几乎一切官职公民可以担任几乎一切官职, 参加公民大会参加公民大会男性男性扩大扩大五百人议事会的职能进一步五百人议事会的职能进一步 成为最高司法和监察机关成为最高司法和监察机关陪审法庭陪审法庭鼓励公民积极参政鼓励公民积极参政, 向担任公职和参政的公民发放向担任公职和参政的公民发放工资工资为吸引公民观赏戏剧，为公民发放为吸引公民观赏戏剧，为公民发放“ ”观剧津贴观剧津贴陪审法庭陪审法庭主要机构：主要机
9、构：机构机构性质性质产生方式产生方式最高权最高权力机关力机关成年男性成年男性公民均可公民均可常设常设机关机关抽签抽签司法司法机关机关抽签抽签公民大会公民大会五百人议事五百人议事会会考一考考一考保障措施：保障措施： 发放工资补贴发放工资补贴 探究三、雅典的民主政治的特点及实质探究三、雅典的民主政治的特点及实质建立在奴隶制基础上，少数人的民主建立在奴隶制基础上，少数人的民主 探究四探究四我们如何评价古代希腊的民主政治我们如何评价古代希腊的民主政治 希腊公民珍视自由，敢于表现个性，不屈从权威；希腊公民珍视自由，敢于表现个性，不屈从权威；善于从事政治和文艺活动，追求智慧与平等。他善于从事政治和文艺活动
10、，追求智慧与平等。他们出入会堂、广场、剧院、法庭等公共场所，倾们出入会堂、广场、剧院、法庭等公共场所，倾听演说，发表政见，参与表决，观看表演，以极听演说，发表政见，参与表决，观看表演，以极大的热情参与到城邦事务中。大的热情参与到城邦事务中。宽松的政治环境，有利于宽松的政治环境，有利于荷马史诗荷马史诗各类雕塑作品，各类雕塑作品，数学家欧几里德、阿基米德、泰勒斯数学家欧几里德、阿基米德、泰勒斯哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德哲学家苏格拉底、柏拉图、亚里士多德一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活加迪是一个雅典郊区的农民，今年加迪是一个雅典郊区的农民，今年3030岁，他是岁，他是家中的男主人
11、。今天是个太阳高照的日子，他家中的男主人。今天是个太阳高照的日子，他要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开要去雅典参加公民大会，公民大会每年召开4040次，即是每十天就开一次，严重影响加迪干地次，即是每十天就开一次，严重影响加迪干地里的农活，但他还是很愿意去。里的农活，但他还是很愿意去。雅典的民主政治有津贴制度保证雅典的民主政治有津贴制度保证加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，反加迪的妻子海伦也想跟在丈夫后面去瞧瞧热闹，反被加迪骂了一顿，不让她去大会被加迪骂了一顿，不让她去大会 一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活雅典妇女没有政治权力，不能参加公民大会雅典妇女没有政治权力，不能参
12、加公民大会 加迪来到公民大会会场，一个人进加迪来到公民大会会场，一个人进去后，听到执政官宣布今天的议题有两去后，听到执政官宣布今天的议题有两 项：第一项是投票选出对民主造成威胁的项：第一项是投票选出对民主造成威胁的人。每个有投票资格的雅典公民，在自己人。每个有投票资格的雅典公民，在自己的选区的入口处领取一片陶片，写下民主的选区的入口处领取一片陶片，写下民主妨碍者的名字后，交给工作人员。妨碍者的名字后，交给工作人员。加迪加迪不识字，他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写，写了不识字，他只好请旁边的一位衣着体面的贵族来写，写了谁也不知道谁也不知道，这次获票最多的是一个贵族库特森。他的名，这次获票最多
13、的是一个贵族库特森。他的名字被宣布时，整个会场一片欢呼喧闹，很多人议论纷纷，字被宣布时，整个会场一片欢呼喧闹，很多人议论纷纷，有的说：有的说：“他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳，他自以为自己在波斯人的战争中立下了功劳，其实只是打退了几个敌人而已，就居功自傲。他对国家大其实只是打退了几个敌人而已，就居功自傲。他对国家大事从不关心，只关心自己的个人利益。事从不关心，只关心自己的个人利益。”有的说：有的说：“他怎么他怎么会被选上的？肯定有人在背后对他指指点点，中伤他。会被选上的？肯定有人在背后对他指指点点，中伤他。 陶片放逐法陶片放逐法评价：评价：A A、它驱除了反对民主政治的敌人，保证民、它
14、驱除了反对民主政治的敌人，保证民主政治的顺利进行。主政治的顺利进行。 B B、但容易被人利用，成为人们争权夺利、但容易被人利用，成为人们争权夺利、互相倾扎的工具互相倾扎的工具 公民大会结束后，加迪有资格参与公民大会结束后，加迪有资格参与法庭审判员的抽签。倒霉的加迪在参加法庭审判员的抽签。倒霉的加迪在参加无数次抽签后，终于抽中了黄豆而不是无数次抽签后，终于抽中了黄豆而不是黑豆，成为民众法庭黑豆，成为民众法庭60006000个审判员中的个审判员中的一名。一名。一个雅典公民的政治生活一个雅典公民的政治生活问题五：这段材料主要反映了雅典民问题五：这段材料主要反映了雅典民主政治的什么内容？主政治的什么内
15、容？ 轮番而治轮番而治，加迪作为雅典公民，有权，加迪作为雅典公民，有权通过抽签的方式担任法庭审判员通过抽签的方式担任法庭审判员 哲学家苏格拉底现年哲学家苏格拉底现年70岁，被控犯有岁，被控犯有 “不不敬国神敬国神”，“教坏青年教坏青年”的罪行而送交审判。在的罪行而送交审判。在法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪法庭上，苏格拉底用哲学观点为自己辩护，加迪根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然根本听不懂是什么意思，但他听见苏格拉底竟然说：说：“像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！像他这样目不识丁的人没有资格参加审判！被激怒了的加迪决定举手投他有罪，可能大多数被激怒了的加迪决定举手投他有
16、罪，可能大多数人也有这样的想法，结果表决以人也有这样的想法，结果表决以360票通过了对票通过了对苏格拉底的死刑判决。苏格拉底的死刑判决。问题六：这则案例反映了雅典民主制的什么问题六：这则案例反映了雅典民主制的什么弊端？弊端？抽签选举、轮番而治容易导致权力的滥抽签选举、轮番而治容易导致权力的滥用和误用。用和误用。第第5课课 古代希腊民主政治古代希腊民主政治一、希腊文明的摇篮一、希腊文明的摇篮二、雅典民主政治的确立二、雅典民主政治的确立三、雅典民主的三、雅典民主的“黄金时代黄金时代”（或称（或称“ ”）顶峰顶峰对雅典民主应该作何对雅典民主应该作何评价评价？1、进步性：、进步性：为近代西方政治制度奠
17、定了为近代西方政治制度奠定了 的基础的基础最初最初使雅典在精神文化领域取得了使雅典在精神文化领域取得了 成就成就辉煌辉煌2、局限性：、局限性：雅典民主仅限于少数雅典民主仅限于少数 公民公民男性男性过于泛滥的过于泛滥的 民主成为政治腐败、社会动荡的隐患民主成为政治腐败、社会动荡的隐患直接直接 5 5、古希腊文明的衰落、古希腊文明的衰落 原因：原因： 建立在奴隶制基础之上的民主，实质是维建立在奴隶制基础之上的民主，实质是维护奴隶主贵族的统治地位和利益，真正能够享护奴隶主贵族的统治地位和利益，真正能够享受到民主的人毕竟是少数。受到民主的人毕竟是少数。 狭隘的城邦体制，最终无法容纳政治和经狭隘的城邦体制，最终无法容纳政治和经济的迅速发展济的迅速发展衰亡的根源；衰亡的根源； 城邦内部的混乱和城邦之间的战争城邦内部的混乱和城邦之间的战争城城邦民主政治不可避免地衰落。邦民主政治不可避免地衰落。 公元前公元前338338年，亚历山大率领征服希腊，希年，亚历山大率领征服希腊，希腊历史进入腊历史进入“大希腊时代大希腊时代”。_ _直接原因直接原因
