1、熔炼团队、挑战自我 挑战NO.1说课课件郑州市教育局八中综合实践基地郑州市教育局八中综合实践基地李阳李阳说课内容：说教材说学生说教法说学法说教学过程一、说教材1 12 23 34 4教学重点、难点教学重点、难点活动背景分析活动背景分析教学目标教学目标教材的地位与作用教材的地位与作用教材名称教材名称郑州市教育局八中综合实践基地校郑州市教育局八中综合实践基地校本教材本教材快乐体验快乐体验 挑战自我挑战自我拓展拓展训练训练初一年级初一年级 挑战挑战NO.1NO.1篇篇1、教材的地位与作用拓展训练是一套塑造团队活力、推动组拓展训练是一套塑造团队活力、推动组织成长的不断增值的训练课程，是综合织成长的不断
2、增值的训练课程，是综合实践活动课程的主要体现形式之一。坚实践活动课程的主要体现形式之一。坚持持“健康第一健康第一”的指导思想，以学生发的指导思想，以学生发展为中心，关注个体差异，关心学生的展为中心，关注个体差异，关心学生的身心健康，培养学生适应、创造、生存身心健康，培养学生适应、创造、生存的能力。的能力。2、活动背景分析挑战挑战NO.1NO.1是一个以团队为中心的组合竞技是一个以团队为中心的组合竞技项目，项目基本包括：珠行万里、不倒的项目，项目基本包括：珠行万里、不倒的森林、击鼓颠球、激情节拍森林、击鼓颠球、激情节拍初一年级初步形成新的团队，迫切需要凝初一年级初步形成新的团队，迫切需要凝聚力及
3、团队竞技能力。聚力及团队竞技能力。3、教学目标三维目标123知识与技能培养短时间内，制定计划和解决问题的能力 增强身体协调能力和平衡感 培养个人责任感和团队精神 培养行动前科学决策能力，学习在紧急情况下进行有效沟通 过程与方法把大家带到四个项目前，认识每个项目，掌握操作方法了解规则，队长分配任务，在最短时间内挑战成功所有项目遵守规则牢记安全 情感、态度、价值观深刻体会团队目标的实现需要每位成员的共同努力 学习资源合理分配和运用 ，严谨细致的工作作风通过团结协作，增进彼此情感交流 。4、教学重难点教学重点教学重点: :学会团结协作精神，领悟细节决学会团结协作精神，领悟细节决定成败，加强团队的有效
4、沟通。定成败，加强团队的有效沟通。教学难点教学难点: :磨练意志，完善人格，熔炼团队磨练意志，完善人格，熔炼团队二、教学准备一块平整开阔的场一块平整开阔的场一只均匀等分一只均匀等分1414根拉绳的鼓（同根拉绳的鼓（同心鼓）、一个排球心鼓）、一个排球6 6根根1 1米长的米长的PVCPVC线管线管1010节直径节直径125MM125MM的的PVCPVC管材，一个管材，一个网球，一个塑料篓。网球，一个塑料篓。秒表一块、记录表一张、圆珠笔秒表一块、记录表一张、圆珠笔一支一支三、说教法讲授法演示法讨论法分组体验启发法发现探究法四、说学法 自主探究自主探究 协作学习协作学习 互评互学互评互学 知识迁移知
5、识迁移五、说教学过程第一阶段：活动准备环节第一阶段：活动准备环节 创设情境创设情境活动要求、安全讲解活动要求、安全讲解激励鼓舞、激励鼓舞、全力以赴全力以赴第二阶段：活动实施环节第二阶段：活动实施环节挑战熔炼、亲身感受挑战熔炼、亲身感受抛出问题、教师引导、抛出问题、教师引导、分享交流分享交流第三阶段：总结交流环节第三阶段：总结交流环节引导感悟、情感升华引导感悟、情感升华相信自己，全力以赴相信自己，全力以赴1.创设情境创设情境挑战挑战NO.1：西点军校第四十六届学生即将毕业，学校准备进行一次红蓝双方对抗赛，双方学员将在相同点地点相同的环境下挑战相同的四个项目，分别是：珠行万里、不倒森林、同心鼓、激
6、情节拍，用时最少的团队将获胜，成为毕业生中的NO.1。2.活动要求1.分组、讲解分组、讲解:随机分组随机分组 ,言简意赅言简意赅2.示范、操作示范、操作:有效讲解，明确要点有效讲解，明确要点3.安全保护安全保护:树立安全，严肃纪律性树立安全，严肃纪律性4总结、分享总结、分享:恰到好处，分享升华，恰到好处，分享升华，联系学习生活联系学习生活3.学情分析学情分析挑战挑战NO.1：思维活跃思维活跃憧憬未来憧憬未来对活动充满热情对活动充满热情意志薄弱意志薄弱缺乏理智缺乏理智说教学程序讲解规则分组讨论制定方案说教学程序第一小组同心鼓讨论练习中说教学程序第二小组同心鼓讨论练习中说教学程序第一小组珠行万里讨论练习中说教学程序第二小组珠行万里讨论练习中说教学程序第一小组激情节拍讨论练习中说教学程序第二小组激情节拍讨论练习中说教学程序第一小组不倒森林讨论练习中说教学程序第二小组不倒森林讨论练习中说教学程序两队比赛抛出问题抛出问题挑战挑战NO.1：1.怎样利用有效的方法用最短的时间完成任务？2.团队怎样进行有效的沟通？3.挑战成功的因素是什么？说教学程序分享交流说教学程序引导感悟，分享升华再一次，为自己喝彩 谢谢！
