1、学会合作教学设计 教学课题 学会合作活动目标：知识与技能：初步认识到合作在人际交往中的重要性，明白人与人之间应该在合作中同进步，共发展。过程与方法：通过游戏情境尝试合作，在合作中提高合作意识和合作能力。情感态度与价值观：体会合作的重要性，体验合作的技巧，树立与人合作的意识，从中享受快乐。活动重点：提高合作意识和合作能力，从中享受乐趣。活动难点：在情境中感受目标一致、齐心协力、分工合作、互相配合的重要。教具准备：课件、橙子、带子、白纸等教学过程：课前的热身游戏拍手。感受合作一指拿水果 幻灯1规则：用一个手指将它拿起，其他手指不许帮忙。师：今天老师带来了一个橙子，你想得到它吗？如果你能不借助任何东
2、西，用你的一个手指将它拿起，那它就属于你啦！学生尝试师：用一个手指能拿起来吗？不能。那你怎样才能将它拿起呢？生演示两个手指或五个手指拿起来。这就是我们今天涉及到的一个关键词语-合作 幻灯2下面就走进这节课活动的主题-学会合作 板书学会合作 幻灯3一、 情景导入，感受合作。幻灯4伟大的祖国与日月同辉，每天早晨，天安门广场上的国旗与太阳同时升起。面对这壮观的升旗场面，你想说什么？出示千手观音千手观音是2005年春节联欢晚会上的节目。你想说-请大家欣赏一段优美的交响乐，你们听- 播放音乐出示幻灯5上百位乐师，数十种不同的乐器，是什么力量使他们合作的如此完美和谐呢？生说下面，我们再欣赏图片赛龙舟幻灯
3、6 面对这一激动人心的场面，你想说什么？师：合作的力量如此强大，合作带来的荣誉足以令所有人激情澎湃。幻灯7可以说合作帮助我们战胜困难；合作能产生超过个人的力量；合作能为集体赢得荣誉；合作给我们带来愉快的体验二、 重温生活，体验合作。幻灯8合作是美好的，合作让我们享受到了快乐。下面就让我们重温生活中的合作。幻灯9拔河 面对这快乐的一幕，你想说幻灯10包饺子 看到这温馨的场景，你想说-是啊，这次合作既快乐又有意义。总结：合作无处不在，无时不有。幻灯11一个人的力量是有限的，合作的力量是无限的。三、 游戏引领、学会合作。对于成功来说，合作如此重要，那你们想不想知道自己在合作中是不是受欢迎呢？让我们自
4、测一下吧。举手表决 幻灯12 看来，我们班的孩子们都是受人欢迎 的合作者。那我就创造一次合作的机会，让你们体验合作、学会合作。谁愿意来挑战！幻灯13游戏一：三人四足规则：1、参赛人员自行捆绑绳子，安排站位。2.比赛过程中，参赛人员不得妨碍他队比赛。否则取消比赛资格。3. 不得抢跑。抢跑3次取消比赛资格。合作如此愉快，击个掌或握个手吧！游戏结束了，让我来采访一下获胜的同学，让你们分享一下成功的经验。让其余的同学也来谈谈感受。幻灯14四、实际行动，真诚合作。游戏二 策划未来的光明小学 幻灯15最近，听说咱们光明小学要搬迁啦！高兴吗？那么未来的光明小学会是什么样子的呢？学校正好要在各班征集设计规划图
5、，我们就利用这次活动，来设计一下，好吗？1、版面设计1-2人；绘画1-2人；剪贴3-4人2、各组员之间密切配合、分工合作。3、15分钟内完成的小组，胜出。游戏结束， 我来采访其中一组孩子代表，向大家介绍一下怎样密切配合的。师总结：在这次合作中，我看到了你们的成长，我为你们高兴；我也看到了你们的成功，我为你们感到欣慰！我更看到了一个团结合作的班集体，我为你们点赞！竖起大拇指! 你们都做到了 出示幻灯16师总结：一次成功的合作，不光要做到目标一致，每位成员更要齐心协力、分工合作、互相配合。只要大家目标一致，心中装着集体，有自我牺牲的精神，相信每次合作都是成功的！下面，有几句话送给大家！幻灯17 关于合作的名言警句1 、单丝不成线，独木不成林。2 、二人同心，其力断金。3 、人心齐，泰山移。4 、三个臭皮匠，顶个诸葛亮。5 、天时不如地利，地利不如人和。6 、一根线容易断,万根线能拉船。一花独放不是春,百花齐放春满园。喜欢就大声读出来吧！五、欣赏歌曲，最后总结。 请欣赏歌曲众人划桨开大船这首歌唱得多好啊！同舟共济海让路，号子一喊浪靠边。最后，祝愿同学们在今后的人生路上，同舟共济、合作成功！
