1、 1 5.3 一、学习目标： 1、知道凸透镜成像规律。 2、知道物距和像距的概念。 3、知道实像与虚像的区别。 4、会运用凸透镜成像规律解释一些简单的现象。 二、学习重点： 1、重点：凸透镜成像规律的探究过程。 2、难点：引导学生从实验中得出凸透镜成像规律。 三、学习过程 1、知识回顾： （1）实像：_ （2）虚像：_ （3）焦距：_，用_表示，则 2 倍焦距则表示 为：_ 2、了解几个概念： （1）物距：_，用_表示。 （2）像距：_，用_表示来源:163文库 3、设计并进行实验： （1）在进行实验过程中，应注意_、_、_应基本保持在 一条直线上。 （2）进行实验： 把蜡烛放在较远处，即物距
2、大于二倍焦距（u2f）调节光屏的位置，使烛焰 在屏上成清晰的像。观察像的大小、倒正，测出物距 u、像距 v,记录在表格内。 把蜡烛向凸透镜靠移近，使物距等于 2f，即u=2f，重复上面操作。进行观察 和测量。 把蜡烛向凸透镜靠移近， 使物距在 f 和 2f 之间， 即 2fuf， 重复上面操作。 2 进行观察和测量。 继续移近蜡烛，使物距 u=f。在光屏上能得到蜡烛的像吗?为什么？ 继续移近蜡烛，使物距 uf。在光屏上能得到蜡烛的像吗?怎样才能观察到蜡 烛像？是虚像还是实像？观察像的大小和倒正。测出物距和像距。 （3）分析实验结论并将结论填在下表： 物距与焦 距关系来 源:学。 科。 网 像的
3、性质来源:163文库 像距与焦距关 系来 源:163文库 应用 实或虚 放大或缩小 倒或正 u2f U=2f 2fuf u=f 不 能 成 像 uf 从实验及上面的表格还可以得出如下规律： （1）_是成实像与虚像的分界点，_是成放大像与缩小 像的分界点。 （2）实像都是_（填倒立与正立），且物与像在透镜的_（同侧与 两侧）；虚像都是_，且物与像在透镜的_。 （3）成实像时，物体靠近透镜，像_透镜，且像的大小变_。 四、课堂评估 1、在探究凸透镜成像规律时，应先将凸透镜的光心、烛焰的中心、光屏的中心 调整到_。 2、将点燃的蜡烛沿凸透镜的主轴，从大于二倍焦距处逐渐向透镜移动时，在光 屏上可先观察
4、到_、_的实像，当蜡烛移到距凸透镜二倍焦距时可 观察到_、_的实像，接着移动蜡烛可观察到_、_的实 像，最后在光屏上观察不到像了，可在凸透镜的另一侧观察到_、_ 的虚像. 3、将一个凸透镜正对着太阳光，在距凸透镜 20 cm 的纸上接到一个很小的亮斑. 3 当将一个物体放在距这个透镜 50 cm 处时，在凸透镜的另一侧可以得到 A.倒立、放大的实像 B.倒立、缩小的实像 C.正立、放大的实像 D.正立、缩小的实像 4关于像，下列说法中正确的是 A.凸透镜成虚像时，因用光屏接收不到，所以人眼也看不到 B.虚像都是由光的反射形成的，实像都是由光的折射形成的 C.虚像总是放大的，实像有时是放大的有时
5、是缩小的 D.虚像用眼可以看到，用光屏接收不到 5将一个物体放在距凸透镜 20 cm 处时，用光屏可接收到一个放大的像.这个凸 透镜的焦距可能是 A.20 cm B.10 cm C.30 cm D.15 cm 6某同学在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为 60 cm，他想在光 屏上成一个与蜡烛等大的像（保持蜡烛到光屏的距离不变），应选择的凸透镜 是 A.焦距大于 30 cm 的 B.焦距小于 30 cm 的 C.焦距等于 30 cm 的 D.焦距等 于 15 cm 的 7某同学将点燃的蜡烛放在距凸透镜 14 cm 处时，在光屏上得到了一个缩小的 像.这个凸透镜的焦距可能是 A.6 cm B.7cm C.10 cm D.20 cm 8在探究凸透镜成像的实验中，蜡烛到光屏的距离为 50 cm 保持不变，某同学 将一个焦距为 10 cm 的透镜从光屏移向蜡烛的过程中，下列说法正确的是 A.能在屏上成一次清晰的像 B.能在屏上成二次清晰的像 C.能在屏上成三次清晰的像 D.不能在屏上成清晰的像 9 如图所示，物体 AB 置于薄凸透镜前，则 AB 的像的位置在 AE 点附近 BG 点附近。 CC 点附近 4
