20.2 第2课时 根据方差做决策.doc

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1、优秀领先 飞翔梦想 成人成才20.2 数据的波动程度第2课时 根据方差做决策1、 选择题(每小题5分,共20分)1下面是甲、乙两人10次射击成绩(环数)的条形统计图,则下列说法正确的是( )A甲比乙的成绩稳定 B乙比甲的成绩稳定C甲、乙两人的成绩一样稳定 D无法确定谁的成绩更稳定2. 若甲、乙、丙、丁四位同学一学期4次数学测试的平均成绩恰好都是85分,方差分别为S甲2=0.80,S乙2=1.31,S丙2=1.72,S丁2=0.42,则成绩最稳定的同学是( )A甲 B乙 C丙 D丁3为了比较甲乙两种水稻秧苗是否出苗更整齐,每种秧苗各取10株分别量出每株长度,发现两组秧苗的平均长度一样,甲、乙方差

2、分别是3.9、15.8,则下列说法正确的是( )A甲秧苗出苗更整齐 B乙秧苗出苗更整齐C甲、乙出苗一样整齐 D无法确定4已知一组数据:1,3,5,5,6,则这组数据的方差是( )A.16 B.5 C.4 D.3.2二、填空题(每小题5分,共20分)5. 甲、乙两人各进行10次射击比赛,平均成绩均为8环,方差分别是:S=3,S=1,则射击成绩较稳定的是 (填“甲”或“乙”)6学校射击队计划从甲、乙两人中选拔一人参加运动会射击比赛,在选拔过程中,每人射击10次,计算他们的平均成绩及方差如下表:请你根据上表中的数据选一人参加比赛,最适合的人选是 7跳远运动员李刚对训练效果进行测试,6次跳远的成绩如下

3、:7.6,7.8,7.7,7.8,8.0,7.9(单位:m)这六次成绩的平均数为7.8,方差为,如果李刚再跳两次,成绩分别为7.6,8.0,则李刚这次跳远成绩的方差 (填“变大”、“不变”或“变小”)8 甲、乙两人进行射击测试,每人10次射击成绩的平均数都是8.5环,方差分别是:S甲2=2,S乙2=1.5,则射击成绩较稳定的是 (填“甲”或“乙“)三、简答题(每题30分,共60分). 某厂生产A、B两种产品,其单价随市场变化而做相应调整,营销人员根据前三次单价变化的情况,绘制了如下统计表及不完整的折线图:第一次第二次第三次A产品单价(元/件)65.26.5B产品单价(元/件)3.543并求得了

4、A产品三次单价的平均数和方差:;SA2=(65.9)2+(5.25.9)2+(6.55.9)2=(1)补全“A、B产品单价变化的折线图”,B产品第三次的单价比上一次的单价降低了百分之多少?(2)求B产品三次单价的方差,并比较哪种产品的单价波动小;(3)该厂决定第四次调价,A产品的单价仍为6.5元/件则A产品这四次单价的中位数是 元/件若A产品这四次单价的中位数是B产品四次单价中位数的2倍少1,则B产品的第四次单价为 元/件10我市某中学七、八年级各选派10名选手参加学校举办的环保知识竞赛,计分采用10分制,选手得分均为整数,成绩达到6分或6分以上为合格,达到9分或10分为优秀,这次竞赛后,七、八年级两支代表队选手成绩分布的条形统计图和成绩统计分析表(不完整)如下所示:队别平均分中位数方差合格率优秀率七年级m3.4190%20%八年级7.1n80%10%(1)观察条形统计图,可以发现:八年级成绩的标准差 ,七年级成绩的标准差(填“”、“”或“=”),表格中m= ,n= ;(2)计算七年级的平均分;(3)有人说七年级的合格率、优秀率均高于八年级,所以七年级队成绩比八年级队好,但也有人说八年级队成绩比七年级队好请你给出两条支持八年级队成绩好的理由 第 3 页 共 3 页

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