1、成分残缺或赘余成分残缺或赘余高考复习高考复习专题专题（病句三）（病句三）考题引路 例例1 1、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各、罗马尼亚艺术家的演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。予了很高的评价。 例例2 2 、昨天是转会截止日期的最后一天，、昨天是转会截止日期的最后一天，中国足协又接到中国足协又接到2525名球员递交的转会申请。名球员递交的转会申请。什么毛病？ 成分残缺，缺主语，成分残缺，缺主语，动词动词“给予给予”的主语不存在的主语不存在 成分赘余，成分赘余，“截止日期截止日期”和和“最后一天最后一天”重复重复 成分残缺或赘余
2、成分残缺或赘余 成分残缺成分残缺 缺谓语缺谓语缺宾语缺宾语缺修饰缺修饰成分成分缺关联词缺关联词主谓主谓宾多宾多余余 虚词虚词多余多余成分赘余成分赘余缺主语缺主语定状定状补多补多余余3成分残缺成分残缺 除无主句、独词句和省略句外，一般句子都除无主句、独词句和省略句外，一般句子都要有主语。谓语是及物动词的，后面还必须有宾要有主语。谓语是及物动词的，后面还必须有宾语。按现代汉语的结构规律，凡是应该有的成分语。按现代汉语的结构规律，凡是应该有的成分没有，导致意思模糊不清，甚至不可理解的，就没有，导致意思模糊不清，甚至不可理解的，就是句子成分残缺。成分残缺主要有以下类型：是句子成分残缺。成分残缺主要有以
3、下类型：4一、主语残缺一、主语残缺(1)(1)滥用介词造成主语残缺滥用介词造成主语残缺 例例11由于她这样好的成绩，得到了老师和由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。同学们的赞扬。 辨析辨析 “得到得到”的主语是什么？应改为的主语是什么？应改为“由于这由于这样好的成绩，她得到了样好的成绩，她得到了”。 例例22在这部作品中，并没有给人们多少正在这部作品中，并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示；相反，其中一些情节的面的鼓励和积极的启示；相反，其中一些情节的负面作用倒是不少。负面作用倒是不少。 辨析辨析 介词结构介词结构“在在中中”使句子缺少主语，应使句子缺少主语，应把把“在这部作品中在
4、这部作品中”改为改为“这部作品这部作品”。5注意：介宾短语不能作主语。介宾短语不能作主语。介宾短语处于主语的位置，往往是介宾短语包主语，去掉介词或把介词宾语(代词或名词)调到介词之前，即可还原主语。6(2)(2)暗中更换主语造成主语残缺（暗中更换主语造成主语残缺（不不能把前一分句的宾语当作后一分句的主能把前一分句的宾语当作后一分句的主语。语。） 例：例：去年入冬以来，少数目无法纪的人，去年入冬以来，少数目无法纪的人，任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在任意偷窃、哄抢电线电缆厂大量物资，损失在百万元以上，目前警方已经立案侦查。百万元以上，目前警方已经立案侦查。 辨析辨析 “损失损失”前缺少主
5、语，应在前缺少主语，应在“损失损失”前前加上加上“电线电缆厂电线电缆厂”。7(3)(3)定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺定语过长，丢掉了中心词，造成主语残缺 8例：复读的第一天，上语文课，一位戴例：复读的第一天，上语文课，一位戴着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十着眼镜，额上略带几丝皱纹，约摸四十岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。岁，精神抖擞，带着微笑走进了教室。 “的老师的老师 ”或或“的人的人”二、二、谓谓语残缺语残缺(1)(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另句首陈述对象缺乏相应的谓语，却另起一个头，造成谓语残缺起一个头，造成谓语残缺 例：一天，刚刚下班的李师傅在回家例：一天，刚刚下班
6、的李师傅在回家的路上，突然，一个叫花子模样的中年的路上，突然，一个叫花子模样的中年男子向他伸出一双脏兮兮的手。男子向他伸出一双脏兮兮的手。 9应在应在“李师傅李师傅”的后面加上的后面加上“走走”。 10 例例1： 最近工厂又发动了全面的质量大检最近工厂又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。理制度等一系列的工作。 应在应在“建立建立”前加谓语前加谓语“完成完成”，即，即“完完成成工作工作”(2)(2)缺少与宾语呼应的谓语中心词缺少与宾语呼应的谓语中心词 例2：为适应改造老专业、建设和发展新专为适应改造老专业、建设和
7、发展新专业的要求，我校要建立新的规章制度等一业的要求，我校要建立新的规章制度等一系列工作。系列工作。 应在应在“要要”后加上后加上“做好做好”。 南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四南堡人民经过一个冬天的苦战，一道四米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目米高，七米宽的拦河大坝巍然屹立在天目溪边。溪边。例题引路例题引路（3 3）误）误以介词短语作谓语以介词短语作谓语，导致，导致谓语残缺谓语残缺将将“南堡人民南堡人民”与与“经过经过”交换位置交换位置 三、宾语残缺三、宾语残缺 (1)(1)把及物动词当成了不及物动词用，导把及物动词当成了不及物动词用，导 致宾语缺失致宾语缺失 12这一套消化系统正常进行
8、，人的营养状况就好。这一套消化系统正常进行，人的营养状况就好。 “进行进行”此处是及物动词。此处是及物动词。改为改为“正常进行工作正常进行工作”。(2)(2)缺介词的宾语缺介词的宾语 例例1 1那些在各条战线上以积那些在各条战线上以积极进取、不折不挠对待生活和工作极进取、不折不挠对待生活和工作的人，才是我们尊敬和学习的对象。的人，才是我们尊敬和学习的对象。13 介词介词“以以”缺少宾语，应在缺少宾语，应在“以以积极进取、不折不挠积极进取、不折不挠”后面加上后面加上“的的精神精神”。 例例1 1、近期发热患儿增多，我院已进入近期发热患儿增多，我院已进入门诊超负荷状态，为使就诊更有序，决门诊超负荷
9、状态，为使就诊更有序，决定采取分时段挂号，如果由此给您带来定采取分时段挂号，如果由此给您带来不便，敬请谅解。（不便，敬请谅解。（20102010高考全国卷）高考全国卷）缺宾语，应改为缺宾语，应改为“决定采取分时段挂号的决定采取分时段挂号的办法办法”。（3 3）误把宾语的修饰语当作宾语。）误把宾语的修饰语当作宾语。（看见动词后宾语过长，检查动词后是否带有宾看见动词后宾语过长，检查动词后是否带有宾语中心语语中心语 ）汽笛声在古刹的上空回荡，经久汽笛声在古刹的上空回荡，经久不息，震撼着这座悠久的古刹。不息，震撼着这座悠久的古刹。 （1）定语残缺）定语残缺历史历史五、缺少必要的虚词或附加成分五、缺少必
10、要的虚词或附加成分15（2 2）缺状语，主要是介词或介宾短语）缺状语，主要是介词或介宾短语（注意（注意动词前面状语，看是否缺介词）动词前面状语，看是否缺介词） 例例1 1德阳市委对政协工作的领导落到了实处，德阳市委对政协工作的领导落到了实处，充分发挥了各民主党派参政、议政的作用。充分发挥了各民主党派参政、议政的作用。 例例2 2科学工作者需要有开阔的心胸，就是和科学工作者需要有开阔的心胸，就是和自己学术观点不一样的同行，也应坦诚相待，精诚自己学术观点不一样的同行，也应坦诚相待，精诚合作。合作。 16在在“对对”前加前加“把把”。应在应在“和和”前加前加“对对”。 1 1、新加坡的竹节虫不仅体色
11、几乎和竹、新加坡的竹节虫不仅体色几乎和竹子一样，体形在安静时完全像一根树枝子一样，体形在安静时完全像一根树枝 2 2、这次学术会，收获很大，时间并不、这次学术会，收获很大，时间并不长。长。而且而且虽然虽然例题引路例题引路（3 3）看见看见关联词关联词（注意分句逻辑关系）（注意分句逻辑关系） 检查检查关联词是否残缺在批评后少了助词在批评后少了助词“的的”使句意成了使句意成了“制止制止”工人群众批评财会人员突出花钱的现象。工人群众批评财会人员突出花钱的现象。（4） 缺助词缺助词18例例1.这就是被项羽尊为亚父的范增墓。这就是被项羽尊为亚父的范增墓。“范增范增”后加后加“的的”。 例2 为什么厂领导
12、对工人群众批评厂内个别财会人员违反制度年终突出花钱的现象不及时采取措施予以制止呢？成分残缺小 结1 1、主语残缺：主语残缺：滥用介词；暗中更换主语；定滥用介词；暗中更换主语；定语过长语过长。2 2、谓语残缺：缺少与宾语呼应的谓语中心谓语残缺：缺少与宾语呼应的谓语中心词词 ；另起炉灶。；另起炉灶。3 3、缺宾语：缺谓语动词的宾语；误把宾语缺宾语：缺谓语动词的宾语；误把宾语的修饰语当作宾语的修饰语当作宾语 。5 5、缺必要的虚词和修饰成分：缺介词、关联缺必要的虚词和修饰成分：缺介词、关联词词 、定语或状语。、定语或状语。4 4、中心语残缺、中心语残缺练习练习(2009江苏高考)由于青少年心智尚未成
13、熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。分析分析 滥用介词滥用介词“由于由于”致使主致使主语缺少，可把语缺少，可把“由于由于”调到调到“青少年青少年”后。后。2 2、教育部实施的学历证书电子注册即、教育部实施的学历证书电子注册即将推行，这将会给假文凭致命一击，将推行，这将会给假文凭致命一击，使假文凭无藏身之地，最终退出历史使假文凭无藏身之地，最终退出历史舞台。舞台。分析：在分析：在“注册注册”的后面加的后面加“制度制度”3、(2009全国卷)3月5日那天，我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动，这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神，参与志愿行动
14、，服务青年创业，建设和谐城市”。 分析缺谓语导致“学”与“活动”不搭配，应该为“开展学雷锋活动”。 4、由于核废料衰变缓慢，所以一旦发生地质变动，或者因建筑，地铁建设等人为因素的影响，导致核废料泄露事件，那么后果将不堪设想。（2011浙江卷 ）【解析】缺谓语，“导致 事件”应加上“发生”。 5、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境，使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然，而又有着各自的特色。（2011全国卷） 【解析】宾语残缺，“淳朴自然”后加“的特点” 6、会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。（2
15、011辽宁卷） 【解析】缺关联词，在“本科生”前加“还是”。 7、新生代农民工除了关注工资待遇外，对工作环境和社会保障条件也越发重视，那些环境恶劣、保障缺失的企业，他们将说“不”。（2011湖南卷） 【解析】缺介词，在“那些环境恶劣、保障缺失的企业”前面加介词“对”。 成分赘余成分赘余 赘余赘余即重复多余罗嗦。重复有的是即重复多余罗嗦。重复有的是字面字面上的重复上的重复，有的是，有的是语意上的重复语意上的重复，有的是，有的是修饰语的重复修饰语的重复，有的是，有的是句子的重复。句子的重复。高考高考有时单独考查，有时与其他语病综合考查。有时单独考查，有时与其他语病综合考查。 29高考经典题 1 1
16、、他平时总是沉默寡言，但只要一到学、他平时总是沉默寡言，但只要一到学术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得术会议上谈起他那心爱的专业时，就变得分外活跃而健谈多了。分外活跃而健谈多了。“分外分外”与与“多了多了”重复重复2 2、我国成功向太空发射目标飞行器、我国成功向太空发射目标飞行器“天宫一号天宫一号”的试验，这一消息引起的试验，这一消息引起世界各国极大关注，被全球各大媒体世界各国极大关注，被全球各大媒体争相报道。争相报道。成分赘余，删去成分赘余，删去“的试验的试验”。1 1主语赘余主语赘余 例例1 1我们的革命前辈，为了人民的利我们的革命前辈，为了人民的利益，他们流了多少血，献出了多少宝贵益，
17、他们流了多少血，献出了多少宝贵的生命。的生命。 30前边有了主语前边有了主语“革命前辈革命前辈”，因而，因而“他们他们”多余。多余。一般是句子较长，前一个主语说出后，紧接着有一个较长、较复杂的状语，作者可能忘了前面的主语，往下说时又另外开头，再来一个主语，这就造成了主语多余。主语多余的句子，前后两个主语所指的是同一事物。 2 2谓语赘余谓语赘余 有些句子已有一个动词作谓语有些句子已有一个动词作谓语了，又加进一个意思差不多的动了，又加进一个意思差不多的动词，就造成谓语多余。词，就造成谓语多余。 31 例例：你送来的材料已交给打印室，正在你送来的材料已交给打印室，正在进行打印。进行打印。删去删去“
18、进行进行”3 3宾语赘余宾语赘余 有些句子，谓语已经带上有些句子，谓语已经带上了合适的宾语，又在后边加上一个多余的宾了合适的宾语，又在后边加上一个多余的宾语，这就是宾语多余。语，这就是宾语多余。例例1 1：地铁紧张施工时，隧道突然发生塌：地铁紧张施工时，隧道突然发生塌方，工段长俞康华奋不顾身，用身体掩方，工段长俞康华奋不顾身，用身体掩护工友的安全，自己却负了重伤。护工友的安全，自己却负了重伤。例例2 2：我们不知不觉就走了十里路左右的我们不知不觉就走了十里路左右的距离。距离。32 宾语赘余，去掉宾语赘余，去掉“的安全的安全”。删去删去“的距离的距离” 例例3人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，只
19、人与人之间总会有不同的邂逅和相逢，只是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这是不同的人的生活轨迹不停地相交，才编织成这大千世界纷繁的生活。大千世界纷繁的生活。 宾语多余。句中宾语多余。句中“邂逅和相逢邂逅和相逢”有语意交有语意交叉现象。叉现象。例例4市政府决定配合奥运项目的实施，重市政府决定配合奥运项目的实施，重点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等点抓好地铁建设、危旧房改造、污水处理等工程工作，加快现代化大都市建设的进程。工程工作，加快现代化大都市建设的进程。“工作工作”多余，与多余，与“工程工程”重复。重复。4 4附加成分赘余附加成分赘余（1 1）定语赘余）定语赘余 例众多莘莘学子们从祖
20、国的四面八例众多莘莘学子们从祖国的四面八方来到清华大学。方来到清华大学。 34定语赘余，定语赘余，“莘莘莘莘”形容众多，前面再加形容众多，前面再加“众多众多”多余，应删除。多余，应删除。例2.这句话后面，包含了多么丰富的无声这句话后面，包含了多么丰富的无声的潜台词啊。的潜台词啊。35 例例2中的中的“无声无声”赘余，因赘余，因“潜台词潜台词”即即“不明说的言外之意不明说的言外之意”，已含有，已含有“无声无声”的意思。的意思。例例3. 3. 我想跟他谈谈四年前的往事。我想跟他谈谈四年前的往事。有了有了“四年前四年前”，“往往”字多余。字多余。（2）状语赘余 例:每周四发的薪水，往往在周五、周六两
21、天里就被挥霍一空，有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费都提前预支了。 句中句中“提前预支提前预支”语意重复。语意重复。“预支预支”指指预先付出或领取款项，该词本身已有预先付出或领取款项，该词本身已有“提前提前”之意，故状语之意，故状语“提前提前”应删去应删去 5虚词多余：多为介词、介宾短语、助词、副词多余 例1(2010四川高考四川高考)这位曾经驰骋乒坛的名将已经回到祖国，现就任于北京大学医学部教授，从事运动医学的教学与研究，为国家的体育事业贡献他的力量。 句中句中“就任就任”一词指担任某种职务，该词正一词指担任某种职务，该词正好与后面的好与后面的“北京大学医学部教授北京大学医学部教授”搭配，
22、这搭配，这样介词样介词“于于”就赘余了，可删去就赘余了，可删去“于于” 例2 这次科考活动获取的材料很有价值，这次科考活动获取的材料很有价值，有助于对课题的深入研究。有助于对课题的深入研究。 例3理论如果一旦为群众所掌握，就会成理论如果一旦为群众所掌握，就会成为强大的物质力量。为强大的物质力量。38 句中的句中的“对对”赘余，因赘余，因“于于”即即“对对于于”的意思。的意思。 句中的句中的“一旦一旦”即表示即表示“如果有一天如果有一天”的意思，故的意思，故“如果如果”赘余。赘余。 39 例例5：这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。：这些问题，可以诉诸于司法部门来解决。 “诸诸”即即“之于之于”
23、的合音字，与其后的的合音字，与其后的“于于”重复，可将重复，可将“于于”删去删去 例例4：为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧：为什么火上舞蹈者的脚掌不会被烧伤呢？原因之一是因为舞蹈者不停地跳跃，伤呢？原因之一是因为舞蹈者不停地跳跃，两只脚掌交替地接触炭火，每次接触的时间两只脚掌交替地接触炭火，每次接触的时间都很短。都很短。 “原因原因”与与“因为因为”重复，可删去重复，可删去“因为因为”为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育和管理。雷锋精神当然要赋予它新的内涵，但谁又能否认现在就不需要学习雷锋了呢？ 6 6、看见看见多个否定词多个否定词，检查是否，检查是否语义重复，语义重复，表意相
24、反表意相反（禁止、排除、忽视、杜绝、否则（禁止、排除、忽视、杜绝、否则） 例：19日1时30分起观测到迸发猛烈的狮子座流星雨，目测最大强度估计超过每小时1万颗以上。 句中有“至少”、“最多”、“最高”、“最低”、“近”、“约”、“超过”这一类词语时，要注意它们后面搭配的应是确数，而不能是概数。7 7、看见看见数量短语数量短语，检查，检查是否表约数的词语是否表约数的词语重复重复 辨析成分残缺或赘余小窍门辨析成分残缺或赘余小窍门 1辨析成分残缺或赘余，最根本的方法就是分析句辨析成分残缺或赘余，最根本的方法就是分析句子的各个成分，通过分析各成分间的搭配情况，然后检查子的各个成分，通过分析各成分间的搭
25、配情况，然后检查是否残缺或赘余。是否残缺或赘余。 2看见介词打头的句子，要注意检查是否主语残缺。看见介词打头的句子，要注意检查是否主语残缺。 3发现过长的句子，特别要注意检查动词是否带有发现过长的句子，特别要注意检查动词是否带有宾语。宾语。 4发现句中有发现句中有“否则否则”，要注意检查是否同义重复。，要注意检查是否同义重复。 5发现句中有并列短语，要注意检查各词语是否意发现句中有并列短语，要注意检查各词语是否意义包容或交叉。义包容或交叉。 6发现句中有虚词出现，要检查是否虚词多余。发现句中有虚词出现，要检查是否虚词多余。 7发现句中有否定与肯定，要检查是否顾此失彼，发现句中有否定与肯定，要检
26、查是否顾此失彼，搭配不当。搭配不当。【高考题例】（【高考题例】（成分残缺成分残缺） 缺主语缺主语中国观众中国观众给予给予1、朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧、朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧红楼梦红楼梦，受到了中国观众的热烈欢迎，受到了中国观众的热烈欢迎，给予了很高的评价。，给予了很高的评价。 （2011山东卷）山东卷）缺谓语缺谓语而且而且做到了做到了2、当今的环境保护技术不仅做到了生、当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证产过程不浪费资源，不污染环境，保证产品使用的清洁高效，而且产品使用后产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效或手和循环利用。废弃物的有效或手和循环利
27、用。（2010湖湖北卷）北卷）3、这个垃圾处理场原设计日处理垃圾、这个垃圾处理场原设计日处理垃圾1000吨，现在，平均日处理垃圾达到吨，现在，平均日处理垃圾达到了了2300吨，早就处于超负荷运转了。吨，早就处于超负荷运转了。 （2011江西卷）江西卷）缺宾语缺宾语处于处于的状态的状态4、最近，国家发改委下调了青霉素、最近，国家发改委下调了青霉素、罗红霉素等罗红霉素等162个品种、近个品种、近1300个剂型个剂型的药品，平均降幅是调整前规定价格的的药品，平均降幅是调整前规定价格的21%。 （2011浙江卷）浙江卷）缺少宾语中心词缺少宾语中心词下调了下调了药品药品价格价格5、在网络时代到来以后，争
28、鸣性质的学术文章、在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。的起点。 （2011浙江卷）浙江卷） 6、会计专业的学生无论是中专生、大专生、本、会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。（试取得会计从业资格证书才能上岗。（2011辽宁辽宁卷）卷）5、在网络时代到来以后，争鸣性质的、在网络时代到来以后，争鸣性质的学术文章，更强调要得到作者本人认学术文章，更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。
29、可的文本为学术争论的起点。 （2011浙江卷）浙江卷）缺介词缺介词以以为起点为起点6、会计专业的学生无论是中专生、大、会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生，毕业后如要从事会计类专生、本科生，毕业后如要从事会计类职业，必须通过考试取得会计从业资格职业，必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。（证书才能上岗。（2011辽宁卷）辽宁卷）关联词缺失关联词缺失无论无论还是还是 固定搭配固定搭配1、中国有超过、中国有超过300多万平方公里的辽阔多万平方公里的辽阔疆域，还有众多的内陆水域，水下文化疆域，还有众多的内陆水域，水下文化遗产丰富，这些遗产在整个文化遗产保遗产丰富，这些遗产在整个文化遗产保护
30、事业中占有重要地位。（护事业中占有重要地位。（2011安徽卷安徽卷）成分赘余成分赘余“超过超过”与与“多多”语义重复。语义重复。2、10月份以来，江东村家家户户房前月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引了来自全国各地慕名而至的游客。来自全国各地慕名而至的游客。 (2010江西卷）江西卷）成分赘余成分赘余“不知不知”和和“几何几何” 意思重复意思重复 ， 删除删除“不知不知 ”常见的赘余现象：常见的赘余现象：（蓝色字赘余，应删去）（蓝色字赘余，应删去） 523、非常非常嗜好嗜好“嗜好”即“非常爱好”4、过度过度酗酒酗酒“酗酗”已包含“无节制
31、”之意5、一致一致公认公认“公”即“共同的”，“一致”意思为“相同无分歧”，两者重复6、开始开始启动启动“启动”指(仪器仪表等)开始工作，1.这这其中、这其间其中、这其间“其其”即即“这这”2、无故无故旷课旷课“旷课旷课”即即“无故缺课无故缺课”，7、可堪称“堪”已有“可以，能够”之意8、致信给“致”已有“给”之意。9、使人民生灵涂炭“生灵涂炭”的意思是使百姓陷入泥沼，形容人民处于极端困苦的境地。已含“使人民”的意思10、留下的遗毒“遗毒”中的“遗”已有“留下”之意，连用累赘。11、至少以上“至少”含有“最低”的意思，后面搭配的应是确数，无须再用模糊语“以上”。5312、万一若“万一”表示可能
32、性极小的假设，与“若”重复。13、切忌不要贪睡“切忌”“不要”均表示否定，同时修饰“贪睡”不当，删去其中一个。14、涉及到“涉及”中的“及”就是“到”的意思，删去“到”。15、被所接受文言句式“为所”即相当于现代汉语中的“被”。句中用了“被”字后，再用“所”字，多余。5416、并非是“非”是书面色彩较浓的一个词，是“不是”的意思，因此，其后不必再加“是”。17、从心里由衷感谢“由衷”就是“从心里”，故该词累赘。18、全身遍体鳞伤“遍体”与“全身”重复。19、将近 以上 “将近”与“以上”两个模糊量词矛盾，保留一个即可。20、多年的夙愿“夙”的意思是“一向有的，旧有的”5521、囊括全部“囊括”
33、已含“全部”的意思。22、先进楷模“楷模”本身就是“先进的”23、突然恍然大悟“恍然”指“突然清醒的样子”24、这个中原因“个中”的意思是“这其中”，已含“这”25、无数莘莘学子“莘莘”即“众多”，用“无数”修饰多余，56 其他值得注意的赘余现象其他值得注意的赘余现象：以下说法中，括号里面的词属于赘余成分。以下说法中，括号里面的词属于赘余成分。付诸付诸(于于)、实属、实属(是是)、并非、并非(是是) 、(再次再次)复发、复发、(第一部第一部)处女作、处女作、(独自独自)孑然一身、孑然一身、(更加更加)弥足珍贵、弥足珍贵、(人为地人为地)蓄意破坏、蓄意破坏、(被人被人)贻笑大方、贻笑大方、(各自各自)分道扬镳、破天荒分道扬镳、破天荒(第一次第一次)、 (正正)方兴未艾、方兴未艾、 (您的您的)令爱令爱
