1、简单机械111（2014南京中考）（2014南京中考）4如图所示的器具，属于省力杠杆的是 解析：选B。本题考查杠杆的分类。镊子、筷子在使用时，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，A和D均错误；托盘天平是等臂杠杆，C错误；独轮车在使用时，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故选B。111（2014烟台中考）（2014烟台中考）解析：选C。本题考查杠杆的平衡条件。根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析，将杠杆缓慢地由最初位置拉到水平位置时，动力臂不变，阻力不变，阻力力臂变大，所以动力变大当杠杆从水平位置拉到最终位置时，动力臂不变，阻力不变，阻力臂变小，所以动力变小故F先变大后变小故选C111（2014益阳中考
2、）（2014益阳中考）【解析】选D。本题考查简单机械。由题图可知，甲图中使用的是定滑轮，不能省力，钩码上升的距离与绳的自由端移动的距离相同。乙图中使用的是动滑轮，能省一半力，绳的自由端移动的距离是钩码上升的距离的2倍。故A、B选项均错误；乙图中要克服动滑轮重多做额外功，所以F2做的总功多，机械效率低，C选项错误，D选项正确。故选D。111（2014济宁中考）（2014济宁中考）解析：选B。此题考查了探究杠杆平衡条件的实验。如果在杠杆两侧挂钩码进行实验，即能直接读出拉力的大小（等于钩码的重力），又能方便的读出力臂，所以此时实验不是为了直接读出拉力的大小，故A错误；利用钩码实验时杠杆所受拉力的方向
3、与钩码所受重力的方向相同，是竖直向下的，此处用弹簧测力计斜拉杠杆，改变了拉力的方向，故B正确；此时的力臂是支点到力的作用线的距离，直观不好确定，只有作图画出此时的力臂才能正确认识、测量，故C、D错误。111（2014东营中考）（2014东营中考）【解析】选B。本题考查杠杆的平衡条件。杠杆的平衡条件为F1l1=F2l2，图中运动员的左手为支点，右手用的力为动力，当阻力和阻力臂一定时，动力臂越长越省力，所以为了省力，可将用力划桨的手远离支点。111（2014泰安中考）（2014泰安中考）右图为吊车从图示位置向上起吊货物的工作示意图，利用伸缩撑杆可使吊臂绕O点缓慢转动，伸缩撑杆为圆弧状，伸缩时伸缩撑
4、杆对吊臂的支持力始终与吊臂垂直。下列说法正确的是A匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力大小保持不变B匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变小C匀速缓慢顶起吊臂的过程中，伸缩撑杆的支持力渐渐变大D吊臂是一个省力杠杆解析：选B.本题考查杠杆平衡条件的应用。如图画出动力臂和阻力臂，动力臂L1小于阻力臂L2，根据杠杆平衡条件，动力大于阻力，是费力杠杆故D错误吊车吊起货物的过程中，阻力不变，阻力臂减小，动力臂不变，动力减小，所以支持力逐渐变小故B正确，AC错误故选B111（2014宜宾中考）（2014宜宾中考）【解析】选B .本题考查杠杆分类知识。活塞式抽水机抽水、手推车、羊角锤其动力臂
5、大于阻力臂，是省力的杠杆，A、C、D不合题意；拦道木升起是动力臂小于阻力臂，是费力的杠杆，C符合题意。故B正确.111（2014凉山州中考）（2014凉山州中考）【解析】选C .本题考查杠杆平衡条件知识。将物体A和B向支点移动相同的距离时，B端力与力臂的乘积大于A端力与力臂的乘积，故杠杆失去平衡，且右端下沉，C说法符合题意。故C正确.111（2014滨州中考）（2014滨州中考）解析：选D。本题考查了简单机械及其机械效率。由题图可以看出，C滑轮组中物重由3段绳子承担，D滑轮组中物重由2段绳子承担，所以使用C滑轮组最省力，故A、B错；A中是一动滑轮，B中是一定滑轮，做相同的有用功，定滑轮做的额外
6、功最少，所以机械效率最高，故选B。111（2014遂宁中考）（2014遂宁中考）8用如图所示的四种简单机械,将同一物体从低处匀速搬到高处,在不计机械自重及摩擦的情况下,最省力的是【解析】选D .本题考查简单机械知识。不计机械自重及摩擦，A图为定滑轮不省力；B图为动滑轮可以省一半的力；C图动力作用在轮轴的轴上，是费力；D图是斜面，且斜角为200，斜长与斜高之比大于1/2,由斜面原理知：它是最省力的。故D正确.111（2014泰州中考）（2014泰州中考）如图1所示的几种工具，使用时属于费力杠杆的是（ ）解析：选D.本题考查杠杆类型的判断。动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆，阻力臂大于动力臂的杠杆是
7、费力杠杆，由图可知，使用镊子时，阻力臂大于动力臂是费力杠杆。111（2014泰州中考）（2014泰州中考）如图2所示的滑轮组，每个滑轮重为20N，绳重及摩擦不计用它匀速提升重为100N的物体，所用的拉力F是（ ） A50N B60N C70N D120N解析：选B.本题考查滑轮组的省力特点。物体和动滑轮的总重有几段绳子承担，所用拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一，由图可知，物体和动滑轮有2段绳子承担，因此拉力为，故选B。111（2014泰州中考）（2014泰州中考）在图4中，s60cm，与之对应的h=30cm。现用弹簧测力计进行两次操作：(1)沿竖直方向匀速提升小车；(2)沿斜面方向匀速拉动小
8、车，记录数据如下表 分析数据有如下一些发现其中，具有较高水平的发现是（ ） A沿斜面拉动时，拉力比小车的重力小 B测力计示数与移动距离近似成反比 c利用斜面可以省力，但不能少做功D可以计算力所做的功，且两次做功近似相等解析：选C.本题考查斜面的特点。使用斜面时，可以省力，但不能省功，使用任何机械都不省功，这就是功的原理。111（2014安徽中考）（2014安徽中考）身高相同的兄弟二人用一根重力不计的均匀扁担抬起一个900N的重物。已知扁担长为1.8m，重物悬挂点与哥哥的肩之间的距离OA=0.8m，如图所示。则A.以哥哥的肩A为支点，可计算出弟弟承担的压力为400NB.以O为支点，可计算出兄弟二
9、人承担的压力之比为4:9C. 以O为支点，可计算出兄弟二人承担的压力之比为9:5D.以弟弟的肩B为支点，可计算出哥哥承担的压力为600N解析：选A.本题考查杠杆的平衡条件。由图可知，以哥哥的肩A为支点，阻力臂为AO=0.8m，动力臂为AB=1.8m，因此弟弟承担的压力为,A正确；以O为支点兄弟二人的力臂之比是0.8m:1.0m=4：5，因此二人承担的压力之比因为5:4，B、C错；以弟弟的肩B为支点，阻力臂为BO=1.0m，动力臂为BA=1.8m，因此哥哥承担的压力为,D错。111（2014盐城中考）（2014盐城中考）解析：选C。本题考查定滑轮的特点。定滑轮的实质是一个等臂杠杆，其特点是不省力
10、，但可以改变力的方向，故选C。112（2014泸州中考）（2014泸州中考）21、如图所示，足够长的均匀木板已调节到水平平衡状态。在指点O的两边分别有做相同匀速直线运动的甲、乙两玩具电动小车，当重为4N的甲车位于支点右边距支点3m处时，为保持木板平衡，重为6N的乙车应在支点左边距支点 m处，如果甲车速度为0.15m/s，则乙车的速度应为 m/s才能保持木板平衡始终不能被破坏。（车未到支点O前）。【解析】本题考查杠杆平衡条件及速度的计算.根据杠杆平衡条件可以算出乙车在左边距支点的距离为：；当甲车速度为0.15m/s时，由于两车运动时间相同，即t甲= t乙，再根据杠杆平衡条件得到，乙车速为：。答案
11、：2 0.1112（2014台州中考）（2014台州中考）有人利用筷子开启啤酒瓶盖（如图），筷子相当于 （选填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆。解析：本题考查杠杆平衡条件的应用。答案：省力112（2014台州中考）（2014台州中考）“辽宁舰”服役，圆了中国航母梦。如图为航母上简化的蒸汽弹射装置，能带动舰载机在两秒钟内达到起飞速度。（1）牵引索与蒸汽活塞连接的两个滑轮为 （选填“定滑轮”或“动滑轮”）。 （2）气缸内蒸汽体积膨胀，对外做功，内能 ，同时推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力。解析：本题考查滑轮的特点和内能的利用。如图滑轮的轴是固定不动的，不随物体一起运动，故是定滑轮。气缸内蒸汽体
12、积膨胀，对外做功，推动活塞，使舰载机获得巨大的牵引力，将内能转化为机械能，内能减小。答案：(1)定滑轮 （2）减小112（2014重庆中考A）（2014重庆中考A）【解析】本题考查二力平衡和动滑轮效率的相关知识. 巨石在2.4104N的水平力作用下做匀速直线运动，受到平衡力的作用，在水平方向上巨石受到的摩擦力f和水平力F两个力，根据平衡力的特点，巨石受到的摩擦力f=2.4104N；滑轮的机械效率. 答案：4.2104J 60%112（2014新疆中考）【解析】本题考查杠杆的分类、计算及应用。图中独轮车的动力臂大于阻力臂，所以它是一个省力杠杆；根据杠杆的平衡条件，知F1m=G0.3m可得F=36
13、0N；生活中的省力杠杆还有很多，如开瓶器、钢丝钳等。答案：省力 360 开瓶器、钢丝钳等112（2014天津中考）（2014天津中考）【解析】本题考查生活中的杠杆及杠杆平衡条件的应用。杠杆可以分为三类：省力杠杆、费力杠杆和等臂杠杆。独轮车使用时动力臂大于阻力臂，所以是省力杠杆。由杠杆平衡条件得：，即F=300N。答案：省力 300 112（2014兰州中考）解析：本题考查摩擦力和简单机械的相关知识。自行车的后轮受到的摩擦力为自行车提供向前的动力，用力蹬脚踏板使自行车加速前进时，则后轮受到的摩擦力向前.对飞轮而言：飞轮的轴为支点，后轮受到的地面摩擦力为阻力，链条对飞轮向前的力为动力，阻力和阻力臂
14、一定，根据杠杆平衡的条件可知，飞轮越大，动力臂越大，则所需动力越小;对链盘而言：链盘的轴为支点，脚作用在踏板上的力为动力，链条对链盘的力为阻力 ，动力臂和阻力一定时，根据杠杆平衡的条件可知，链盘越小时，阻力臂越小，则所需动力越小;故为了更省力，应当变换调速器，采用较小的链盘和较大的飞轮组合。答案：前 小 大112（2014嘉兴中考）（2014嘉兴中考）使用机械可以极大地减轻人们的劳动强度，提高工作效率。 (1)如图甲，工人在铺设电缆时，要在转弯处安装一组导向轮。这组导向轮属于 (选填“动滑轮”或“定滑轮”)。 (2)如图乙，尖嘴钳是常用的电工工具，刀刃部分靠近转动轴，这是为了 ，从而在使用时更
15、加省力。解析：（1）工人在铺设电缆时，在转弯处安装一组导向轮，这组滑轮的轴是固定不动，不随货物升降的，所以是定滑轮；（2）尖嘴钳的刀刃部分靠近转动轴是为了通过减小阻力臂，达到省力的目的答案：（1）定滑轮；（2）减小阻力臂112（2014连云港中考）【解析】本题考查杠杆的平衡条件。根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2，假设每个钩码的质量为G，则有3G2LF23L，得F22G，。当弹簧测力计竖直向下拉右侧的杠杆时，力臂相对最大，拉力的方向逐渐倾斜时，力臂会越来越小，为了使杠杆平衡，则拉力要越来越大。【答案】112（2014绵阳中考）（2014绵阳中考）【解析】本题考查杠杆平衡条件知识。由图知动力臂
16、L1大于阻力臂L2，则动力小于阻力，故为省力杠杆。根据杠杆的平衡条件知，杠杆处于平衡时。答案：省力 112（2014兰州中考）解析：本题考查滑轮组的相关知识及速度的计算.由题图可知，重物和动滑轮的总重由2段绳子承担，故绳子自由端移动的距离s=2h=23m=6m,绳子自由端移动的速度。答案：0.6112（2014汕尾中考）（2014汕尾中考）在如题11 图所示的工具中，属于省力杠杆的是 ；属于费力杠杆的是 ；属于等臂杠杆的是 。来源:学*科*网Z*X*X*K【解析】【答案】羊角锤 筷子 定滑轮112（2014株洲中考）（2014株洲中考）如图14是运动员在水平地面上做俯卧撑时的情景。已知地面对两
17、个手掌的支持力为360N，对两个脚尖的支持力为240N，手掌到脚尖的距离为1.5m，则运动员所受的重力为_N，人体重心到脚尖的水平距离为_m。解析：本题考查杠杆的平衡条件。（1）运动员在竖直方向受竖直向上的支持力F1、F2，竖直向下的重力G的作用，物体受力平衡，则G=F1+F2=360N+240N=600N；（2）以脚尖为支点，则支持力的力臂为L1，人体重心到脚尖为L2，根据杠杆平衡条件得：F1L1=GL2，L2=0.9m答案：600 0.9112（2014盐城中考）（2014盐城中考）解析：本题考查探究杠杆的平衡条件实验。在探究杠杆平衡条件的实验中，使杠杆在水平位置平衡，可直接从杠杆上读出力
18、臂；根据杠杆的平衡条件，弹簧测力计的示数为：；若使拉力的方向斜向右下方，则拉力的力臂减小，为了使杠杆仍然平衡，弹簧测力计的示数应变大。答案：力臂；1；变大113（2014广州中考）（2014广州中考）18. 图19是手臂的简化图，手托住重物时，肌肉对前臂的拉力沿图中ab线。（1）在图中画出重物对手的压力（2）画出肌肉对前臂的拉力方向（3）画出拉力的力臂（4）根据公式_判断肌肉对前臂的拉力_重物对手的拉力（选填“大于”、“等于”、“小于”）。 解析：本题考查力的示意图和力臂的画法以及杠杆平衡条件的应用。（1）重物对手的压力垂直于手向下，作用点在重物与手的接触点；（2）肌肉对前臂的拉力沿前臂斜向左
19、上方；（3）反向延长拉力，作出拉力的作用线；从支点作垂直于拉力作用线的垂线，标上相应的字母符号；（4）前臂可看作是杠杆，满足杠杆的平衡条件，根据公式F1l1=F2l2，拉力的力臂小于压力的力臂，可判断肌肉对前臂的拉力大于重物对手的拉力。答案：如图所示；（4）（4）F1l1=F2l2 ；大于113（2014白银中考）（2014白银中考）（4分）如图所示是生活中常用的一款指甲刀，手柄CBA是 （选填“省力”或“费力”杠杆，请在图中画出作用在A点的力F的力臂。【解析】本题考查的杠杆的力臂的相关知识。由图示可知，指甲刀有三根杠杆组成，手柄CBA的支点是B，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆；过支点B向力F
20、的作用线的反向延长线做垂线，垂线段即为力臂答案：省力113（2014德州中考）20、（2分）某剧组为拍摄节目需要，设计了如图20所示的拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动，请在图20中画出：（1）杠杆所受拉力的力臂L1；（2）杠杆所受阻力F2的示意图解析：本题考查力臂的画法；力的示意图过A点作竖直向上的力（即阻力F2）；过支点O作垂直于动力作用线的垂线段（即动力臂L1）答案：如图所示113（2014衡阳中考）（2014衡阳中考）【解析】本题考查滑轮组的连接。由F=100 N，G=300 N知F=G，所以由三股绳子承担重力，即绳子的起点在动滑轮的钩上，然后依次穿过定滑轮、动滑轮
21、。答案：如图所示113（2014凉山州中考）（2014凉山州中考）【解析】本题考查作力臂的方法知识。力臂是支点到力的作用线的距离。过O点作F1动力作用线的垂线，并标上l1，过l2的上端点作与l2垂线交于杠杆及为F2的作用点，要使杠杆在水平位置平衡，故F2的方向斜向下。答案：如图所示。113（2014滨州中考）（2014滨州中考）解析：本题考查了力臂的画法。即从支点分别作动力作用线和阻力作用线的垂线。垂线段即为力臂答案：如下图所示：113（2014遂宁中考）（2014遂宁中考）曲杆可绕固定点o转动,在一个最小的拉力F的作用下,在图1所示位置保持静止,请在图中作出:拉力F的力臂和拉力F的示意图;物
22、体所受重力的示意图。【解析】本题考查力臂、杠杆平衡条件知识。从支点向力的作用线作垂线，垂线段的长度即力臂根据杠杆平衡条件F1L1=F2L2分析，阻力G作用在杠杆上且始终与杠杆垂直，即阻力臂不变，故要使拉力最小，只有动力臂最长，即O点到杠杆另一端的端点；由于动力能使杠杆沿阻力作用的反方向转动，从而确定动力的方向向上且与力臂垂直。重力的方向是竖直向下的；答案：如图所示。113（2014泰州中考）（2014泰州中考）图9(乙)是用羊角锤拔钉子的情景请画出动力F1的力臂l1和羊角锤所受阻力F2的示意图解析：本题考查杠杆力臂的示意图，从支点到动力作用线的垂直距离叫做动力臂；阻力是阻碍杠杆转动的力，即钉子
23、施加的力。过钉子与地面的接触点作竖直向下的力，即阻力F2，支点为0，从支点0项动力的作用线作垂线，垂线段即为动力臂L1.答案：如图所示。114（2014南昌中考）（2014南昌中考）下面是国王与阿基米德的一段精彩对话国王说：“我想不费吹灰之力，就可以随便移动任何重量的东西”阿基米德说：“我不仅可以移动任何重量的东西，我还可以撬动地球”请你说出阿基米德应用的原理和实现撬动地球的条件解析：本题考查杠杆的应用杠杆平衡条件是动力动力臂=阻力阻力臂，在阻力与阻力臂一定时，动力臂越大，动力越小，答案：杠杆平衡原理只要找到支点和足够长的杠杆即可撬动地球115（2014潍坊中考）解析：本题考查利用杠杆的平衡条
24、件测量物体质量。根据要求，可把粗细不均匀的竹筷悬挂起来看做一条杠杆，运用杠杆的平衡条件求出筷子的质量。因此筷子的重力可作为杠杆的阻力，钩码作为动力，因此首先应确定筷子重心的位置，便于测量阻力臂。后测量动力臂，根据杠杆的平衡条件求出筷子的重力，最后求出筷子的质量。答案：（1）步骤：用细绵线系住筷子某处，并悬挂在铁架台上，仔细调节所系处，使筷子刚好平衡，此时所系处称为O点（也是筷子的重心位置）。用卷尺测量出O点到细端A的距离 L1。在细端通过细绵线挂上质量m0的钩码，并移动悬挂点到O处，使筷子重新平衡。用卷尺测量出O点到细端A的距离 L2。这时对筷子来说，它受到三个力：本身重力mg，悬挂绳子的拉力
25、F，细端拉力 m0g 。根据杠杆的平衡条件，得mg（L1L2）m0g L2所以筷子的质量是mm0 L2 /（L1L2）115（2014德州中考）23、（3分）图25所示漫画描绘的是猴子和兔子分萝卜的情景，究竟谁分得的萝卜重，德州市育红中学的三位同学提出了自己的猜想：甲认为：猴子胜利了；乙认为：兔子胜利了；丙认为：猴子和兔子谁也没有沾光到底谁的猜想正确呢？（1）为此，同学们设计了如图26所示的实验，根据该实验现象，可以判断猜想正确的同学是 （选填“甲”、“乙”或“丙”）（2）根据图1的实验，同学们还得出结论：只要满足“动力动力作用点到支点的距离=阻力阻力作用点到支点的距离”，杠杆就能平衡a你认为
26、这个结论是的 （选填“正确”或“错误”）b如何用图27的装置来验证你的观点？答： 解析：探究杠杆的平衡条件实验（1）三幅图中左边钩码个数和力臂都不变，但右边随着钩码个数的减少，力臂在变大可得重力越大，其力臂越小即甲同学猜想正确；（2）实验时应将弹簧测力计钩在杠杆右侧的不同位置沿倾斜方向拉，使杠杆在水平位置平衡，会发现：“阻力阻力作用点到支点的距离动力动力作用点到支点的距离”可判断这个结论错误 答案：（1）甲；（2）错误；用弹簧测力计斜向下拉，比较“动力动力作用点到支点的距离和阻力阻力作用点到支点的距离”的大小115（2014衡阳中考）（2014衡阳中考）【解析】本题考查杠杆平衡条件的探究。（1
27、）图甲中左低右高，应将左（或右）端的平衡螺母向右调节；（2）分析表中数据，每一次动力和动力臂的乘积都等于阻力和阻力臂的乘积，所以可得杠杆平衡条件是F1l1=F2l2；（3）实验前调节杠杆平衡时，应调节横梁两端的平衡螺母，实验过程中不能再调节横梁两端的平衡螺母，应调节钩码的位置使杠杆再次平衡。答案：（1）右 （2）F1l1=F2l2 （3）实验过程中调节横梁两端的平衡螺母115（2014兰州中考）解析：本题考查杠杆及杠杆平衡条件的应用。（1）能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，是刻度尺的重心;（2）刻度尺原来处于平衡状态，将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置，则杠杆会左端下降，若使刻度
28、尺能够在支座上重新保持平衡，应向右移动刻度尺， 记录物体悬点到支座的距离L1和刻度尺的重心到支座的距离L2。（3）根据杠杆的平衡条件F1L1=F2L2得：G1L1=G2L2,即M1gL1=mgL2,故.答案：115（2014上海中考）（2014上海中考）解析：本题考查探究斜面倾角与下滑速度的关系。（1）分析比较1、2或3、4两次实验数据，可知当斜面倾角和斜面相同时，质量不同的物体，到达斜面底端时的速度相同，可知v与物体的质量无关；（2）1、5、6、8、9这五次实验中，将质量相同的木块，沿同一斜面的不同倾角下滑，到达底端时的速度不同，从而可得结论：斜面倾角越大，下滑到底端的速度V越大；（3）斜面
29、倾角越大，下滑到底端的速度V越大，但速度与倾角并不成正比例，倾角越大，增加的速度越小，所以；（4）要探究v与物体跟斜面的接触面积的关系，应保持物体的质量和斜面相同而接触面积不同，由图可知，应选择a、d进行对比实验。答案：（1）物体质量m；（2）斜面倾角越大，下滑到底端的速度V越大；（3）大于；（4）d116（2014福州中考）（2014福州中考）小明在测量物重时，（1）用弹簧测力计测甲物体重，如图所示，甲物体重是_N。（2）估测乙物体重约10N，请你利用下列器材帮他设计一个测量乙物体重的实验方案。 器材：乙物体，弹簧测力计（0-5N）已调平衡的杠杆，刻度尺和细线。 简述主要测量步骤或在图30中
30、画出测量方案的示意图，并标出需测量的物理量符号。 （提示：作图时，弹簧测力计对杠杆的拉力F1用力的示意图表示，可不画出弹簧测力计实物图。 乙物体重力的计算表达式：G=_（用测量的物理量符号表示）。【解析】本题考查杠杆平衡的条件的应用。（1）弹簧测力计的分度值为0.2N，弹簧测力计示数为4.4N，故甲物体重为4.4N；（2）根据杠杆平衡的条件“动力动力臂=阻力阻力臂”设计实验方案。注意确定两个力臂的大小关系 当用所给器材使杠杆平衡时，则有F1L1=G乙L2，变形为【答案】116（2014杭州中考）（2014杭州中考）35（6分）汽车超载是当前发生交通事故的重要根源。为了加强监控，各地均设置超载监
31、测站。如图所示，已知某汽车的自重为2吨，其载重量为10吨。现让该汽车前轮开上电子地磅秤，其读数为5吨，后轮开上电子地磅秤读数为6吨，且前后轮与地面的接触面积相等。问：（1）该汽车的前后轮对地面的压强是否相同？为什么？（2）该汽车是否超载，通过分析计算说明理由。解析：本题考查压力和压强的计算。（1）(2分) 前后轮对地面的受力面积相同，前轮对地面的压力小于后轮对地面的压力,故前轮对地面的压强小于后轮对地面的压强 （2）(4分)方法一：以汽车前轮为支点建立杠杆模型，示意图如图甲 根据杠杆平衡条件得：F后L=G L1 以汽车后轮为支点建立杠杆模型，示意图如图乙 根据杠杆平衡条件得：F前L=G L2
32、解得：G=F前+F后=（5000kg+6000kg）10N/kg（2000kg+10000kg） 10N/kg 所以，该汽车不超载。 方法二：以汽车整体为研究对象，汽车保持静止状态受到平衡力, 设地面对汽车的支持力为F，作用G总=F；汽车对地面的总压力F总=F前+F后。因为力的作用是相互的，所以地面对汽车的支持力等于汽车对地面的总压力，所以G总=F=F前+F后，=（5000kg+6000kg）10N/kg（2000kg+10000kg） 10N/kg ， 所以，该汽车不超载。答案：（1）不相同；（2）不超载116（2014上海中考）（2014上海中考）解析：根据杠杆的平衡条件，有。答案：20N
