1、 写 作【2016北京卷】五作文（共50分）（一）根据情景，按要求写作。（10分）24.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。题目一：有位外地朋友来北京，想通过品尝北京特色美食体验京味文化。请你写一段话，向他推荐一种具有北京本地特色的美食（如北京烤鸭、涮羊肉、炒肝儿、豆汁儿、驴打滚儿、冰糖葫芦、艾窝窝）。题目二：语文课上，老师组织同学们讨论三国演义中诸葛亮这个人物形象。你的任务是阅读下面连环画，就印象和感受最深的一点，写一段点评（可以点评诸葛亮的精神境界，也可以点评他的所作所为），准备发言。要求：（1）内容符合要求，语言使用得当。（2）字数在150-200之间。（3）不要出现所在学校的校名或师
2、生姓名。（二）根据题目，按要求写作。（40分）25.从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请以“读书 实践 收获”为题目，写一篇文章。不限文体（诗歌除外）题目二：据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力实验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢？请你发挥想象，以“奇妙的实验室”为题目，写一篇记叙文。要求：（1）请将作文题目抄写在答题卡上。（2）字数在600-800之间。（3）不要出现所在学校的校名或师生姓名。【2016重庆A卷】四、作文（55分）23以下两题选做一题。要求
3、：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及考生真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）命题作文人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快，走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。 请以“我毕竟走过”为题目，写一篇文章。（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。“我只是雏菊丛中的一朵小花。”一朵雏菊伤感地叹息，“与这么多雏菊生长在一起，我的美丽完全被淹没了，根本不会有人注意到我。”“但是，你真的很美丽!”天使安慰它说。“我想成为唯一的一朵，身旁不要有任何同类! ”“好吧！
4、”天使就把它带到了城市广场。几天后，一位园艺师来到城市广场：“把土壤翻一翻，种上天竺葵吧！”“等一等!”雏菊大叫，“你那样做我会死的。”“如果这里还有一些和你一样的雏菊花，会对广场起到非常好的美化作用。”园艺师说，“但是在你的周围找不到你的同类，你自己不可能形成一座花园。”说完，园艺师把雏菊从地上连根拔起。【2016重庆B卷】四、写作（55分）23.以下两题，选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；不得抄袭。（1）在暗夜里，你会惑谢那个为你提灯照亮的人。在人生路上，也有那样的“提灯人”，为你拨开
5、迷雾，让你找寻到人生的方向请以“感谢那个为我提灯的人”为题，写一篇文章。（2）阅读下面的材料，自选角度，自拟题目，写一篇文章。一株三叶草正在奋力生长它的旁边，是一棵亭亭如盖的大树，三叶草仰望着它，心生羡慕：“啊，你真伟岸呀!我真希望能长得与你一样高大。”大树俯视着它：“伟岸本就是我的名字。”它的另一边，一株狗尾草也在奋力生长，并慢慢地超过了它，它对狗尾草很是愤然：“你凭什么比我长得更高呀？”狗尾草沉默不语，仍奋力生长。秋天到了，三叶草和狗尾草都日渐枯萎，大树依然伟岸。这时，三叶草对狗尾草叹道：“你虽然比我长得高，但我们的命运却一样。”狗尾草说：“不，我明年依然会比你长得更高!”四、写作（55分
6、）评分说明：类型内容结构语言卷面一类卷（49-55分）符合题意，内容充实、具体中心明确，感情真挚构思巧妙条理清晰结构合理语言生动，通顺、连贯；用语准确、得体书写工整，标点正确，1个错别字，格式规范二类卷（43-48分）符合题意，内容具体，中心明确感情真挚条理清楚结构完整语言通顺、连贯；用语较准确书写工整，标点正确，错别字2个以下，格式规范三类卷（38-42分）比较符合题意，内容比较具体，中心比较明确，感情较真实条理比较清楚，结构基本完整语言通顺有2处以下语病字迹比较清楚，标点大体正确，错别字3-4个以下，格式比较规范四类卷（33-37分）基本符合题意，内容尚具体，中心基本明确，有感情层次较清楚
7、结构较完整语言基本通顺有少量语病字迹不够清楚，标点错误较多，错别字5-7个以下，格式大体规范五类卷（0-32分）不符合题意，内容空洞，中心不明确条理不清楚结构不完整语句不通顺，有6处以上语病字迹潦草，难以辨认，标点错误较多，错别字8个以上，格式不规范注：（1）无标题或标题不完整扣2分；（2）字数不足500字，每少50字扣1分，扣到3分为止。【2016上海卷】四、写作（60分）27. 题目：没想到，真没想到要求：（1）写一篇600字左右的文章。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭。【2016天津卷】六、（本大题共1小题，共50分）24作文。（50分）人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些
8、情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求请以“值得 ”为题目，写一篇文章。要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【2016浙江省杭州卷】四、（40分）21阅读下面的文字，按要求作文。（40分） 每天上学前，爸爸总是为我整理书包，剥好鸡蛋。晚上洗完澡，妈妈就在喊：“衣服、袜子都放着，我替你收拾，快去写作业。”我跟他们说了很多次，我自己来；他们却说，你学习重要，其他的事情我们替你做。想起小时候，妈妈给我穿衣，我头儿一摇“自己来”；爸爸给我穿鞋，我小手一摆“自己来
9、”。至今还记得，爸爸妈妈听了开心笑的样子 上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇600字至800字的文章。【注意】题目自拟，立意自定。除诗歌外，文体自选。不得抄袭、套作。文中不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【2016浙江省宁波卷】四、写作（60分）21根据要求写一篇文章。（60分） 现代汉语词典对“亮”的释义如下：光线强。发光。（声音）强；响亮。使声音响亮。（心胸、思想等）开朗；清楚。显露；显示。 请以“亮”为题目，写一篇文章。要求：（1）联系自己的生活体验写作。 （2）自选文体（诗歌除外），文章不少于500字。 （3）文中不要出现含有考生信息的人名、校名、地
10、名等。四、写作（60分）21. (60分）评分参考评分文章一类(6054分）切合题意；写作目的明确；思考充分，立意深刻，中心突出；有自己的生活体验，感情真挚；选材精当，内容充实；结构合理，思路清晰；表达精当，语言流畅。二类(5345分）符合题意；写作目的较明确；思考较充分，立意正确，中心明确；有一定的生活感受，感情真实：选材合理，内容具体；结构完整，思路较清晰； 表达较准确，语言通顺。三类(4436分）基本符合题意；写作目的较模糊；有一定思考，中心基本明确；有一定的生活感受，感情较真实；选材基本合理，有一定内容；结构基本完整；语言基本通顺。四类(350分）不符合题意；没有写作目的；基本没有思考
11、，中心不够明确；感情虚假；内容空洞；结构不够完整，条理不够清楚；语言不通顺。说明：（1）拉开档次，给好文章打高分。（2）错别字每三个扣1分，重复错误不扣分，最多扣2分。标点使用错三处扣1分，最多扣2 分。常用词语使用出现两处错误扣1分，最多扣3分。病句两处扣1分，最多扣3分。 （3）文中出现含有考生信息的人名、校名、地名等扣2分。（4）字数不足500,每少50字扣2分。（5）不写题目，扣2分。【2016浙江省温州卷】17根据要求作文。（60分） 在这个时代，我们可以通过网络与地球上任何一个人聊天，却可能不知道自己的邻居是谁。 在本卷“现代文阅读（二）”中，一声“嘿，邻居”，一组“中国邻里关系调
12、查”数据，或许会引起我们对邻里关系的关注，触发我们对邻里关系的深思。 请就“邻里关系”这个话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：文体自选；不少于600字；不得套写、抄袭；不得透露个人信息。 【提示】你可以叙述身边的故事，也可以进行文学创作；可以结合调查报告，选择特定对象（如家长、社区负责人等）写一封信，阐述你的思考和建议；可以就这个话题提出自己的观点，结合生活或阅读的积累展开论述。【2016浙江省绍兴卷】19阅读材料，按要求作文。(60分)火车与铁轨 铁轨：按照我设计的路径，你会到达远方，一个全新的世界。 火车：按照你设计的路径，我会错过路径外的许多美丽。 这则材料引发了你哪些联想与思考？请你写
13、一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，可抒发情感，还可要求：(1)自选角度，自定立意，自拟题目；(2)自选文体，诗歌不少于16行；(3)字数不少于600, (4)不出现真实的校名、人名等。【2016浙江省湖州卷】21请以“欣赏”为题，写一篇文章。（50分） 要求：（1）除诗歌外，文体自选。（2）不少于600字。（3）文中不得出现含考生个人真实信息的地名、校名、人名等。21满分50分，最后得分为评分（一）与评分（二）得分之和。评分（一）评分(一)（8分）文章字形2分错别字三个扣1分，不满三个不扣分重复不扣分，2分扣完为止。标点2分标点使用错三处扣1分，不满三处不扣分，2分扣完为止。词语2分词语使用错
14、误满三处扣1分，不满三处不扣分，2分扣完为止。句子2分语病满两处扣1分，不满两处不扣分，2分扣完为止。评分（二）评分（二）（42分）文章一类4238分符合题意；写作目的和对象明确；思考充分，立意深刻，感情真挚；选材精当，内容充实；中心突出，条理清晰；表达准确，语言流畅。二类3732分符合题意；写作目的和对象较明确；思考较充分，立意淸楚；感情真实；选材合理，内容具体；中心明确，有一定条理；表达较准确，语言通畅。三类3126分符合题意；写作目的和对象较模糊；有一定思考，感情真实；有定内容；结构基本完整；语言尚通畅。四类25分以下不符合题意；缺乏写作目的和对象；基本没有思考，感情虚假；内容空洞；结构
15、混乱；不成篇。五、卷面分（3分）由专人评分。卷面整洁，书写规范、清楚即可得满分，否则酌情扣分。说明：（1）卷面虽有修改痕迹，但仍保持整洁、规范，也可给满分。（2）以2分为基准分。【2016浙江省舟山卷】20阅读下面文字，按要求作文。（40分） 父亲丢了块表，他埋怨着翻腾着，心急火燎的四处寻找，可半天也找不到。父亲离开后，儿子进屋，不一会就找到了表。父亲问：怎么找到的？儿子说：我就安静地坐着，一会儿，听到了滴答滴答的声音，表就找到了。 上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考？请根据材料，自拟题目，写一篇文章。 要求： （1）可以写自己的经历、感受，可以讲述身边的故事，也可以发表议论； （2）除诗
16、歌外，文体不限，不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。卷面书写（5分）根据相关内容的书写评定，要求书写规范、工整、卷面整洁。【2016浙江省金华卷】21阅读下面文字，按要求作文。开关美谢尔希尔弗斯坦 如果我们脑上有开关， 那么世界上就不会有犯罪。 因为我们可以把坏东西拿出来， 把好的留在里面。 打开开关，可以把对娱乐明星的追棒拿出来，把对卑微者的友善留在里面；把对网络游戏的痴迷拿出来，把对名著经典的热爱留在里面；把对花开日落的熟视无睹拿出来，把对星空宇宙的好奇想象留在里面 你可以记录打开开关的经历，也可以发挥想象讲述打开开关的故事，还可以 要求：（1）题目自拟； （2）文体
17、自选； （3）不少于500字，文中不得出现含有个人信息的地名、校名、人名等。【2016浙江省丽水卷】19.阅读下面文字，按要求作文（50分）早上，小尤拉醒了。他看着窗外，太阳照耀着大地，天气很好。尤拉想做点事情。他坐下来想：假如妹妹掉进河里，我就去救她们！妹妹恰好走来了，央求说：“哥哥，带我去玩吧！”尤拉不耐烦地说：“走开，别打扰我，我正想着好事情呢！”妹妹受了委屈，不高兴地走开了。尤拉又在想：假如家里的小狗掉进井里，我就把它捞起来。小狗恰好走过来，它摇摇尾巴，好像在说：“给我点水喝吧，小主人！”尤拉在它头上打了一下，骂道：“滚开，别打搅我想好事！”小狗夹着尾巴走掉了。（选自奥谢耶娃好事情有改
18、动）上面这则材料引发了你哪些联想与思考?请你自拟题目写一篇文章，可以讲述经历，可以编写故事，也可以阐述观点。要求：不少于600字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。【2016浙江省衢州卷】19阅读下面这段文字，按要求作文。（50分） 某小学三年级学生文文近来闷闷不乐，妈妈再三追问，才得知孩子在学校里被同学小强欺负了。妈妈向老师了解情况，老师并不知情。放学时，文文指着一个男孩告诉妈妈：“就是他！打我好几次了，还不让我告诉别人。”妈妈生气地说：“他这么矮，你都打不过吗？”文文诧异地问：“妈妈，上次我把一个小朋友的鼻血打出来的时候，你不是告诉我不能打架的吗？” 以上事件引发你的哪些感受、
19、思考或评析？请据此写一篇文章。题目自拟，字数不少于500字，不要出现含有考生个人信息的人名、校名、地名等。 温馨提示： 使用下面这个表格可能对你的构思有所帮助。你可以在需要的条目后打“”（也可以自己补充），再根据这些选择考虑写法，这个表格不用于作文的评分依据。【2016福建省福州卷】三、作文（65分，书写占5分）21“和谐”有和睦协调的意思，和谐就是美。和谐是人类社会共同追求的美好的价值观，也是我国传统文化中最具有代表性的观念。人与人的和谐需要诸多美好的品德来构建，生活中的和谐之美无处不在。人们的心灵因和谐而美丽，人们的生活因和谐而幸福！请以“和谐之美，美在”为题，写一篇文章。要求:请你从“诚
20、信”“友善”“互助”三个词语中选择一个，将题目补充完整。文体自选，不少于600字。文中不得出现真实的校名、人名。三、作文（65分，书写占5分)21（1）作文评分意见：项目标准类别A.内容B.语言C.篇章评分细则一类卷(54-60 分）切合题意中心突出内容充实语言顺畅没有语病结构完整条理済楚具备ABC三项条件的，评一类下 (54分）。在具备ABC三项条件的同时,还具有立意深、构思巧、语言生动形象这三点特色的评满分；具有其 中某两点特色的，评一类上（58 -59 分）；具有其中某一点特色的,评一类中（55-57 分。二类卷(45-53 分）符合题意中心明确内容具体语言通顺偶有语病结构完整条理较清楚
21、以49分为基准分，适当浮动：具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的,获得基准分；具备ABC三项条件的，酌情加分；具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情烕分。三类卷(36 - 44 分）基本符合题意中心较明确内容尚具体语言尚通顺语病不多尚能分段条理尚清楚以40分为基准分，适当浮动：基本具备ABC三项条件的，获得基准分;其中B项比较好的酌情加分； 另有某些缺点的，酌情减分。四类卷(18-35分）偏离题意中心欠明确内容不具体语言较通顺语病较多条理不淸楚以26分为基准分，适当浮动：凡属ABC三项之一者，评为四类 卷,获得基准分；另两项较好的，酌情加分；兼有ABC两项以上情况的,酌情减
22、分。五类卷(0-17 分）文不对题抄袭成文语病严重不知所云结构混乱不能完篇以9分为基准分，适当浮动：凡属ABC三项之一者，评为五类 卷,获得基准分；其他两项尚好的， 酌情加分；兼有ABC两项以上情况 的，酌情减分。说明:漏写标题扣3分。错别字每3个扣1分，重现不计，扣满3分为止。凡认为思想观点有严重错误、文不对题或抄袭成文的答卷，应提请学科评卷大组研究处理。（2）书写评分意见:字体美观的，给5分；字迹工整、清楚的，给3-4分；字迹潦草，尚能看清的，给1-2分；字迹潦草，无法辨认的，不给分。【2016福建省泉州卷】三、作文（60分）19.阅读下面材料，按要求作文。“禁不住”，意思是“承受不住”，
23、“抑制不住，不由得”。的确，总有一些人或事，让人不能承受；总有某种情感或感悟，让人无法抑制而难以自持。但是，“禁得住”往往才是人生常态。请结合生活经历或就所领悟到的意思，写一篇记叙文或议论文。要求：题目自拟；不少于600字；不得出现真实的人名、校名、地名。【2016福建省南平卷】四、写作（60分）20“挥手自兹去”出自李白送友人，意思是“挥挥手，从此离开”。粗读，平淡无奇；细品，意蕴丰厚。孤独之旅中，杜小康战胜孤独，走向成熟，告别原来的自己，回收自兹去；最后一课里，小弗朗士幡然醒悟，悄然蜕变，远离过往的生活，挥手自兹去 “挥挥手，从此离开”的，也许是一个人，一个地方，一段时光；“挥挥手，从此离
24、开”时，或许有一点无奈、一丝洒脱、一份期待 请以“挥手自兹去”为题，写一篇文章。要求:要有真情实感；自定立意，自选文体（诗歌除外）； 不少于600字；不得抄袭套作；不得出现真实的人名、校名和地名。四、写作（60分） 20项目类 别A内容B语言C篇章评分细则来源:163文库一类卷(54-60)切合题意中心突出内容充实语言流畅没有语病结构完整条理清楚具备ABC三项条件的，评一类下（54分）。在这基础上其中一项出色的，评一类中（5557）。两项出色的，评一类上（5859分）。立意深、构思巧、语言富有表现力的评满分。 二类卷(45-53)符合题意中心明确内容具体语句通顺偶有语病结构完整条理较清楚以49
25、分为基准分，适当浮动：具备B项和另一项条件，其余一项达到三类卷标准的，获得基准分；具备ABC三项条件的，酌情加分；具备B项条件，而另两项只达到三类卷标准的，酌情减分。三类卷(36-44)基本符合题意中心较明确内容尚具体语言尚通顺语病不多条理尚清楚能分段以40分为基准分，适当浮动：基本具备ABC三项条件的，获得基准分；其中B项比较好的酌情加分；另有某些缺点的，酌情减分。四类卷(18-35)偏离题意中心欠明确、内容不具体语言不通顺语病较多条理不清楚以26分为基准分，适当浮动：凡属ABC三项之一者，评为四类卷，获得基准分；其它两项较好的，酌情加分；兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。五类卷(0-17
26、)文不对题不知所云语病严重文理不通结构紊乱不能完篇以9分为基准分，适当浮动：凡属ABC三项之一者，评为五类卷，获得基准分；其它两项尚好的，酌情加分；兼有ABC两项以上情况的，酌情减分。说明：1漏写题目扣2分。2错别字每个扣0.5分，重现不计，扣满3分为止。3字迹潦草，卷面不整洁，酌情扣13分。【2016山东省济南卷】四、 （50 分）23按要求作文请以“共度好时光”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名、如需要，可用“OO”代替，否则扣分；不得抄袭；不少于 600 字（如写作诗歌不要少于 20 行）第三模块作文
27、（50 ）分以“共度好时光”为题目，写一篇文章。要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；文中不要出现真实的校名、人名、如需要，可用“” 代替，否则扣分；不得抄袭；不少于 600 字（如写作诗歌不要少于 20 行）作文分析：其一：由以上条件看来今年的作文依旧是 命题式作文，容易着手，省去带有材料的自命题作文的一些麻烦（比如自选立意） ，命题作文不容易写跑题，所以，考生只需要构思文章结构和选择写作素材，在写作过程中时刻扣题即可。其二：文体不限，较之往年限制诗歌文体则有很大改变，但要注意选择自己擅长驾驭的文风，建议首选记叙文，诗歌轻易不去尝试，原因一：因为不论实在课
28、堂还是课下，我们练习的文体大多是记叙文写作，诗歌写作训练鲜有。原因二：诗歌要求较多，比如字数与行数限制、词的押韵与平仄的搭配等。其三： “共度好时光”这个题目范围本身比较宽泛，我们可以从与谁共度好时光去考虑。如家人、老师、同学、朋友、陌生人、一花一草、一山一水等。写人时需要作者感情真挚，举例得当，语言流畅。注重人物叙述时要体现作者对此人此物的情感倾向，以便突出中心。也可以另辟蹊径，从好时光的角度出发如（童年、青年、中年、老年）为主要叙述点，因此与谁共度不再重要，珍惜某一段时光才是最重要的，此时文章中心则体现为寸金寸光阴，以怀念过去或者畅想未来为主要方向，由此展开写作。其四：文章结构建议分为 5
29、-7 段，且开头结尾各 100 多字，中间可以化为 3-5 段，写事例、书情感任选其一，但要注意字数分配以及主次分明，使文章结构清晰。 其五：高分甚至时满分记叙作文，要做到“真” 、 “善” 、 “美”三点。 （注意：修辞与成语要结合具体语境，不可随便乱用。 ）“真”无论写人叙事还是写景状物，都要情感真实，不可太过于天马行空，浮夸造作。描写人物心理时，要符合人物形象，从客观角度出发。“善”则是从亲情、友情、励志、成长、责任等正面的角度出发，起到发人深省、传递正能量的目的，符合社会主流大方向，起到榜样作用。“美” 充分运用 8 大修辞和描写等表达方式使文章增光添彩， 同时利用成语、 名人名言、古
30、诗文等素材，会使文章更富美感，用生动优美的语句来打动读者的心，让文章美到极致。总体看来，这套试卷较之前难度略有下降，考试题型趋于传统，三大模块虽然考察学生对于课内语文与课外语文知识的掌握，却也外延到生活当中，比如对于中外名著的阅读范围要求更广“；让知识走出书本，回报社会；吸取中国优秀传统文化并弘扬海外；让自己的心灵留有一方可供读书的净土；共度美好时光等等，都是在向生活回归、向人类本身回归. 偏向人文关怀，是这套试卷的主要特点。【2016山东省青岛卷】 三、写作【本题满分50分】23从以下两题中任选一题，完成作文。（1）半命题作文题目：有 相伴滋味长先将题目补充完整，然后写一篇600字左右的记叙
31、文，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。（2）命题作文题目：你有属于自己的光芒根据自己的理解，结合生活经历和感悟，自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇600字左右的文章，力求写出真切体验与独特感受。文中不得出现真实的校名与人名。【2016山东省淄博卷】五、写作（共50分）21请以“下次，你会做得更好”为题写一篇文章。内容具体，感情真挚，文体不限，不少于600字，文中不要出现真实的学校和姓名。【2016山东省东营卷】三、写作（共50分）26阅读下面的文字，按要求作文。 雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳荡的旋律，更是诗人创造的审美意境。早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深
32、秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉。雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想可是，不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。也许，雨淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春枝头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言！无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说 要求：以“雨， ”为题。 将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。26.分项分等评分标准项 目一等二等三
33、等四等五等内容20分20-18 分17-15 分14-13 分12-11 分10分及以下表达25分25- 23 分22-21分20-19 分18-16 分15分及以下文面5分5分4分4分3分2分及以下写作部分评卷建议：作文试卷评阅应贯彻义务教育语文课程标准有关写作课程目标与评价建议的精神与要求，切近初中学生学习实际，不宜要求过高。建议两人评阅一份试卷，求和的平均教，得分四舍五入。灼人评判同一份试卷宜差距在 7分以上者，建议重判。宜在及格线（30分以上拉开档次，賦分不宜于集中在某狭小的分教区间，具体分教分布建议如下：50分46分约占试卷总量的20%，其中满分卷不少于1%。45分41分约占试卷总贵
34、的25%。40分36分约占试卷总量的25 %。35分31分约占试卷总量的20%。30分及以下约占试卷总量的10%。每3个错別字扣1分，重复者不计，扣至5分为止。【2016山东省烟台卷】四、写作（50分）23题目：我们的节日要求：文体不限；不少于600字（诗歌不少于30行）；文中不得出现真实的人名、学校名和地名。四、写作（50分）作文分项分等评分标准如下： 内容等次主题思想写作内容篇章结构语宫表达一等(5044)立意深刻 中心明确材料典型 内容充实结构严谨 条理分明生动形象 真实感人二等(4337)中心明确选材得当 内容具体结构合理 条理比较分明通顺流畅 感情真实三等(36-30)中心基本明确材
35、料一般 内容欠具体结构比较完整 条理欠淸晰有语病 缺乏感情四等(29-20)中心不明确选材不当 空洞无物结构有残缺 条理比较乱语病比较多 没有真情实感五等(19分以下)无中心基本无自创内容杂乱无章语句不通补充说明：1.错别字每个扣1分（重现的以及助词等暂不计)，病句每个扣2分。2.字数不足600字，每少50字扣2分；400字以下降一等处理。诗歌不少于30行，每少1行扣1分，不足20行降一等处理。3.有个性、有文采、确实优秀的，要给高分、满分。【2016山东省潍坊卷】第三部分 写作（50分）六、（50分）26.阅读下面的文字，按要求作文。（50分）一次国际自行车比赛中，信心满满、志在获奖的纳瓦罗
36、始终无法超越技高一筹的埃斯特万，只能使出浑身解数，奋力追赶。正当他无能为力的时候，埃斯特万字字自行车爆胎了，只能扛着车跑。这时，奇怪的一幕出现了，纳瓦罗放缓了车速，紧跟在埃斯特万身后。结果，埃斯特万获得了铜牌，纳瓦罗与奖牌失之交臂，而后来居上的选手分获金、银牌。请根据读后的感悟和联想，写一篇不少于600字的作文。要求：题目自拟，立意自定；除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；不要脱离材料内容及含意的范围；不得抄袭，不得套作；文中不能出现真实的校名、人名等信息。第三部分 作文（50分）六、（50分）26.作文（50分）说明：1.不足100字，不超过8分；不足200字，1015分；不足300字，162
37、0分；不足400字，不超过30分；不足500字，不超过40分；不足600字但超过500字，每缺50字从得分扣1分。2.无标题或不按要求拟题扣2分。3.每错一字，扣1分，重复者不计，最高扣3分。4.全篇抄袭，10分以下；抄袭一半，20分以下。【2016山东省济宁卷】四、作文（共40分）读了山果这篇文章，或许你内心会涌出莫名的感动。其实，生活就是这样，不经意间，就会有一个人、一件事、一句话、一个细节、一个场面感动你，影响你。关于“感动”，你有什么样的认识和思考？请以“感动”为题，写一篇不少于600字的作文。要求：（1）除诗歌外，文体不限； （2）文体特征鲜明； （3）要有真情实感，不得抄袭和套作；
38、 （4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。【2016山东省泰安卷】 九、作文（40分）31从下面两题中任选一题作文。（1）阅读下面的故事，按要求作文。清朝康熙年间，桐城人张英官至文华殿大学士兼礼部尚书。邻居是另一大户叶府，主人是张英同朝供职的叶侍郎。两家因院墙发生纠纷，张老夫人修书送张英，张英回老夫人：“千里家书只为墙，让人三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”张老夫人接到回信，命家丁后退三尺筑墙。叶府很受感动，也命家人把院墙后移三尺。从此，张叶两府消除隔阂，世代友好。 请以“友善”“仁爱”“宽容”“大度”“谦恭”中的一个概念作为主旨，以你自己或周围人的生活为材料，写一篇记叙文。 要
39、求：题目自拟。不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“”代替。 （2）阅读下列文字，按要求作文。 学校广泛开展社团活动。张山同学学习优秀，同事酷爱足球，非常想参加学校的足球社团。但张山的爸爸坚决反对，他想让张山专心学习，升入重点高中。张山不想牺牲自己的爱好，还是坚持参加足球社团的想法。请以“给张山爸爸的一封信”为题目写一篇作文，谈谈你的看法。 要求：不少于600字。文中不得出现真实的人名、校名等，如果需要用“”代替。九、作文（40分31.【评分】从表达、内容、书面三个方面综合评分。可分为四类卷。综合评分表：项目 类别表达(20 分）内容(15分）书面（5分）总分一类20 -
40、 20 分12-15 分4-5分32 -40 分二类11-15 分9-11 分3 -4分24 - 32 分三类6-10 分5-8分2-3分16-24 分四类5分以下4分以下2分以下15分以下【2016山东省威海卷】四、写作（50分）24题目：沉淀 要求：自选角度，自定立体（诗歌除外）：不少于600字。文中不得出现真实的姓名、校名。四、写作 (50分 ) 24 分项分等评分标准:标准项目一类卷二类卷三类卷四类卷五类卷分数504342-3534-2625-1010-0内容(20分 )立意新颖，切合题意，中心明确，内容具体。立意较新，切合题意，中心较明确，内容较具体。基本符合题意，中心尚明确，内容尚
41、具 体。与题意有联系,中心不明确,内 容空泛。文不对题 。表达 (30分 )文体特点突出, 语言流畅,构思巧妙,条理清 晰,结构严谨。符合文体特点,语言通顺，条理较清楚，结构较 严谨。基本符合文 体特点,语言 基本通顺，偶有语病，条理尚清楚,结构基本完整。不符合文体特点，语言不 够通顺，语病较多，条理不 清楚，结构不 完整。语无伦次, 结构残缺, 不成文。说明:没有标题减2分 ,两个错别字扣 1分 ,不重复计算。不足 600字 ,每少 50字扣 1分 ；不足300字 ，四等以下。标点符号不规范扣 1分 。卷面评分标准:1书写认真流畅，字体美观，卷面十分整洁。 (5分 )2.书写认真流畅，字体美
42、观，卷面整洁。 (4分 )3.书写认真，字体端正，卷面清洁。 (3分 )4.书写较认真，字体工整，卷面较清洁。 (2分 )5,书写较认真，字迹较清楚，卷面较清洁。 (1分 )【2016山东省德州卷】三、写作（50分）27请以“陪伴”为题目写一篇不少于600字的文章。 要求：文体不限，书写规范，不得抄袭；不能出现真实的姓名、学校等敏感信息。三、写作（50分）27.评分标准项 目一等二等三等四等内容20分20 1817 1514 12110表达25分25 2221 1817 14130文面5分54320【2016山东省临沂卷】三、写作表达（50分）23.以下两个组我题目，请任选一题写作。（1）题目
43、：他（她、它）让我感到。（2）学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享成长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。请以“我们一起来”为题。写一篇作文。要求：如果选择他（她、它）让我感到。写作，需先确定合适的人称，并将题目补充完整。立意自定，文体自选（诗歌、戏曲除外）；表达真情实感，不得套作，抄袭；不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。23.从内容、语言、结构、书写四方面分五类评分。一类卷（4550分）：中心突出，切合题意，内容充实；语言准确，行文流畅；结构完整，层次分明；书写正确，工整清晰。（以47分为基准分上下浮动）二类卷（3844分）：中心明确，内容具体；语言通顺，结构完整，层次清楚；字体端正，错别字和标点错误均在3个以下。（以41分为基准分上下浮动）三类卷（3037分）：中心基本明确，内容比较具体；语言基本通顺，偶有语病；结构基本完整，层次较清楚；字迹清楚，错别字和标点错误均在1
