1、 专训3 探究平面镜成像的规律在探究平面镜成像的规律中：(1)选择较暗的环境：使像看起来更明亮；(2)用玻璃板代替平面镜：便于确定像的位置；(3)选择薄玻璃板：防止重影的影响；(4)用两支完全相同的蜡烛：便于比较物像的大小关系，应用了等效替代法；(5)玻璃板应与水平桌面垂直：否则水平桌面上蜡烛无法与像重合；(6)刻度尺的作用：便于测量物和像到平面镜的距离；(7)验证平面镜成虚像：用光屏承接，光屏上没有像；(8)多次改变蜡烛与平面镜的距离进行实验：使结论具有普遍性。 感受实验方法(等效替代法)1【中考遵义】小明在做探究“平面镜成像特点”的实验时，将玻璃板M竖直放在水平桌面上，取两支相同的蜡烛A和
2、B，将蜡烛A放置于玻璃板前固定并点燃，如图所示：(1)在蜡烛A所在侧透过玻璃板观察到另一侧蜡烛A的像，并移动玻璃板后面的蜡烛B，使它与蜡烛A所成像重合后，看上去蜡烛B也被点燃，以此可以确定蜡烛A所成像的位置。他主要采用的研究方法是_(填“控制变量”“等效替代”或“理想模型”)法。(2)小明在蜡烛B处做好标记，测得B到A的距离为10 cm，再移出蜡烛B，将玻璃板平移到B位置，此时所成像与前一次成像的大小比较将_(填“变大”“变小”或“不变”)。第二次所成像到蜡烛A的距离为_cm。(第1题图) (第2题图) 设计实验方案2【中考广安】如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，明明同学设计了下列实
3、验步骤：A在水平桌面上铺一张白纸，在纸上记录玻璃板的位置。B拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板后方，移动到某一位置时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像完全重合，在纸上记下该蜡烛的位置。C改变玻璃板前蜡烛的位置，重复以上实验，在纸上记录物与像的位置。D点燃蜡烛放在玻璃板前，看到它在玻璃板后面的像，在纸上记录蜡烛的位置。(1)以上实验步骤，合理的顺序是_(填写实验步骤前的字母)。(2)步骤C的实验目的是_。3【中考淮安】在“探究平面镜成像的特点”实验中：(1)用茶色玻璃板代替平面镜，取完全一样的蜡烛A、B，点燃蜡烛A，在玻璃板的另一侧移动蜡烛B至某一位置时，B与A的像恰好重合，这说明像与物大小
4、_；用光屏替换蜡烛B，光屏上接收不到A的像，说明玻璃板所成的像是_像。(第3题图)(2)“潜望镜”是平面镜的重点应用之一，小明认为潜望镜成的像与物左右相反，试为他选择一个合理、简便的验证方案()绘制光路图来分析。用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动。 分析实验现象(对称法)4【中考泉州】小丽利用如图甲所示的装置探究“平面镜成像时像与物的关系”的实验：(第4题图)(1)如果有5 mm厚和2 mm厚的两块玻璃板，应选择_mm厚的玻璃板做实验较合适。实验中用两段相同的蜡烛是为了比较像与物_的关系。(2)在实验过程中，小丽移动蜡烛B，使它与蜡烛A的像完全重合，确定了_的位置。为了研究
5、平面镜所成的是实像还是虚像，小丽用光屏代替蜡烛B，她_(填“能”或“不能”)用光屏接收到蜡烛A的像，由此说明平面镜成的像是_像。(3)如果玻璃板没有竖直放置，如图乙所示，在实验过程中会出现的现象是_。5【中考漳州】在探究“平面镜成像特点”的实验中，装置如图甲所示。(1)选取A、B两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的_关系。(2)将白纸放在玻璃板后烛焰像的位置，纸张承接不到像，这说明平面镜成的是_像。(3)如图乙所示，将玻璃板与水平桌面成45角固定在水平桌面上，让蜡烛A沿着桌面向右做直线运动，将看到蜡烛A在玻璃板后的像_(填“水平向右”“水平向左”“竖直向上”或“竖直向下”)运动。(第5题图)6
6、. 【中考安顺】在“探究平面镜成像特点”的实验中：(1)应该选取两根_(填“相同”或“不相同”)的蜡烛做实验。(2)甲小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现未点燃的蜡烛与前面点燃的蜡烛的像完全重合，如图甲所示，这说明什么？(第6题图) (3)乙小组的同学，将未点燃的蜡烛竖直在玻璃板后的桌面上移动，发现前面点燃的蜡烛的像总在未点燃蜡烛的上方偏高处，如图乙所示。造成该现象的原因是什么？ 7【中考本溪】(1)小宇在探究“光的反射规律”时将一块平面镜放在水平桌面上，再把一张硬纸板竖直放在平面镜上，让一束光线贴着纸板沿EO方向入射，如图甲所示；小宇想探究反射光线、入射光线和法线是否在
7、同一平面内，应将纸板_(填“A”或“B”)绕ON向前或向后弯折；(第7题图)改变入射角大小做三次实验后将测得的数据记录在下表中，根据数据得出结论_；次数入射角反射角120202404036060另一同学也把一束光贴着纸板A射到O点(如图乙所示)，但纸板并未与平面镜垂直，他_(填“能”或“不能”)在纸板B上看到反射光线。(2)陈悦同学在探究“平面镜成像的特点”时进行如下操作：陈悦同学将两根完全相同的蜡烛A、B全部点燃，分别放在玻璃板的两侧，如图丙所示，这样的操作会造成的后果是_；将蜡烛B熄灭后，该同学移动蜡烛B，直到看上去它与蜡烛A的像_，记下像与物的位置；移动蜡烛_(填“A”或“B”)，重做实
8、验。三次实验像与物的位置如图丁所示，通过分析可知像与物到玻璃板的距离_，它们的连线与玻璃板_。专训答案专训31(1)替代(2)不变；202(1)A、D、B、C(2)多次实验，使实验结论更具有普遍性3(1)相等；虚(2)点拨：(2)通过用潜望镜观察一同学，让他挥动右手，判断像中哪只手在挥动，可以判断潜望镜成的像与物是否左右相反，该方法合理且简便。4(1)2；大小(2)蜡烛A的像；不能；虚(3)蜡烛B不能与蜡烛A的像在竖直面内重合点拨：(1)用2 mm厚的玻璃板要合适些，因为玻璃板太厚，观察时会出现两个像，并且在测量像到镜面的距离会造成较大的误差。(3)如果玻璃板没有竖直放置，则蜡烛B不能与蜡烛A的像在竖直面内重合。5(1)大小(2)虚(3)竖直向下方法规律：(对称法)(1)选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像与物的大小关系；(2)平面镜成的是虚像，在图甲中蜡烛像的位置上放一张白纸做屏幕，则白纸上没有蜡烛的像；(3)当蜡烛A沿着桌面向右做直线运动时，由物像关于镜面对称的性质知蜡烛A在平面镜中的像竖直向下运动。6解：(1)相同(2)平面镜成正立、等大的虚像。(3)玻璃板向点燃的蜡烛倾斜了。7(1)B；反射角等于入射角；不能(2)无法确定虚像的位置；重合；A；相等；垂直6
