1、如何提高小学生阅读理解能力小学生相对于其他学龄段来说时间是非常充足的，如果能够很好的利用起来，将是一个提升自己的绝好时期。读书无疑是一个不错的选择，但是怎样才能提高他们的阅读理解能力呢？下面就分享一下我的建议第一、培养兴趣，调动他们热爱读书的兴趣，可以先让他们自己选一些感兴趣的书籍进行阅读。第二、让他们在读书的时候多思考，例如在读书之后可以可以适当的问问他书中的大概内容。第三、有一些经典的句子，可以让他背下来，慢慢理解。这个过程也是非常必要的。第四、在他们读书的时候一定要让他们全身心的投入进去，不要三心二意。那样不会提高他们阅读理解能力。第五、在平时家长和老师也可以潜移默化的提示他们读书的重要
2、性，提高阅读理解能力在于多练习第六、在日常生活中的交流、沟通中也可以跟他们多分享一些自己的想法。倾听他们的想法也是提升理解能力的重要方式。例如关于某一件事发表他们自己的看法。如何培养和提高小学生的阅读能力在新课程理念下，阅读成为了语文课堂教学活的生命。教育家们发现，儿童的阅读经验越丰富、阅读能力越强，越有利于各方面的学习。苏霍姆林斯基就曾指出：“让学生变聪明，不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读。”语言知识不可能一蹴而就，它需要日复一日的点滴积累。只有当阅读成为学生生活中的一种习惯，学生才会从容地坐在书本面前，细细地品读，深入地思考。因此提高小学生的阅读能力是极其重要的，那么将如何
3、提高小学生的阅读能力呢?下面将从几方面进行论述。激发学生的阅读兴趣爱因斯坦曾说：“兴趣是最好的老师。”要提高学生的阅读能力，必须从培养兴趣入手。学生有了阅读兴趣才会将教师的“要我读”转化为“我要读”。兴趣是阅读教学的源头活水。教师要善于引导，平时多创设一些阅读、交流的空间，可在学生、班级中开展一些有益的活动。如：口语竞赛、模仿对话，朗读竞赛、背诵比赛等。或充分利用教室的“图书角”，让学生快乐地接受自己想要学习的语文知识。从小在书香的校园环境中培养浓厚的阅读兴趣。重视对学生进行读书方法的指导兴趣虽然是人们从事任何活动的动力，但是学生光有课外阅读的兴趣，只凭兴趣毫无目的、不苟方法地去茫茫课外读海中
4、“潇洒走一回”其意义和收效也不得而知。如有的学生凭着兴趣，凡有生动情节的内容就走马观花地读读；有的则读了好文章，也不懂得积累知识,吸取技巧，用到写作上。显然这样的读书方法是收效甚微的。因此,我们要进一步引导他们不仅爱读，而且会读，要读得更好更有收效。作为读书的指导者，我们应该向学生介绍一些行之有效的读书方法。阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是学生应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识,提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。小学生阅读能力提高了不但能够加强小学生在阅读中的情感体验，而且可以让学生积累丰富的语文知识，形成良好的语感；能让小学生去理解、鉴赏文学作品，从而受到高尚情操与趣味的熏陶；同时也能发展他们的个性，丰富他们的精神世界。知识来源于实践，阅读能力也是在实践中形成的。阅读能力的掌握与否，是检验阅读教学成功与否的试金石。
