1、13.情绪侦察机【活动目标】1. 认识各种情绪，并区分积极情绪和消极情绪。2.体验并感受到情绪识别的重要性。3初步识别他人或自己的情绪感受。 【活动准备】故事录音、利用多媒体制作课件。【活动过程】做游戏，导入新课1、游戏：“猜一猜” 出示规则：把小橡皮或粉笔头藏在一手心中，出示双拳，让一个学生来猜猜“宝贝”在哪只手中，猜中同学能成为下一个“藏宝人”，猜错同学要接受惩罚。 2、游戏过程3、游戏分享：刚才猜对的同学，你有什么心情？（高兴）在猜之前，你的心情如何？（紧张、担心）猜错的同学有什么感受？（失望 不开心）4、教师小结：刚才同学们所说的紧张、高兴、以及失望都是我们的情绪（板书），是我们面对事
2、件时都会有的正常反应。有时候做一件事情会有不同的情绪变化，有晴 有阴 有雨，甚至比天气更复杂。今天我们就一起走进第十三课，了解情绪是怎么一回事 。 板书课题二、选一选，初步认识各种情绪1、当发生这些情况时，我们一般会出现什么情绪？出示 妈妈很晚没有回来（ ）听到要去野生动物园的消息。（ ）我班跳绳比赛获第一名。（ ）我丢失了心爱的东西。（ ）上台表演节目前。（ ）有人故意弄坏自己的小制作。（ ）2、除了刚才说的那些，你还知道哪些情绪？小组讨论交流发生什么事情你会产生这样的情绪 （出示各种情绪）3、小结：现在，我们都学会用词语来表达情绪了，那么你能从中找出人类最基本的四种情绪？4、交流板书：喜怒
3、哀惧5、小结（出示图片） 这组图片中的人物有的喜笑颜开，有的手舞足蹈，他们所表达的 情绪是开心、愉快，看到他们的样子可以猜到肯定发生了好事。这类情绪有个名字，叫积极情绪。另一组图片中的人物有的火冒三丈，有的泪流满面，有的胆战心惊，他们所表达的情绪是生气，伤心，害怕，看到他们的样子可以猜到肯定发生了什么不好或者不如意的事情。这类情绪有个名字，叫消极情绪。 （板书“积极情绪”“消极情绪”） 事情有好坏之分，但情绪没有，积极情绪和消极情绪都是我们面对事情时的一种正常反应。比如，害怕这种情绪虽然让人不舒服，但也能让人躲开危险，保护自己。有了消极情绪并不是坏事，但是一个人长期处在消极情绪中，身体会产生大
4、量的毒素影响我们的健康，因此我们需要对消极情绪进行调节。 三、.听故事，感受情绪识别的重要1、教师播放故事录音。说一说:听完这则故事，小强和小美被问了同样的问题，为什么反应会这么不同?3、原来小强和小美尽管被问了同样的问题，但是因为当时他们有不一样的情绪，所以他们的反应是如此不同。那么，当时他俩的面部表情是怎样的?谁来表演一下。 4、看了刚才的表演，如果你是小力和小欣，会想到小强可能不愿意回答这个问题吗? 5、如果小力及时察觉小强的情绪变化，结果还会这样吗?6、小结:看来，生活处处多留意，需要侦察机勤侦查。如果一不小心，就会造成人际冲突，闹得彼此不开心。7、演一演，学会识别情绪。 那么我们怎么去识别他人的情绪呢？现在我们来玩一个小游戏“争做读心达人”游戏规则：通过表情和动作来表演一种情绪，其他人来猜一猜。猜对了，颁发“读心达人”的称号。小结：生活处处多留意，读懂别人的情绪和表情，就能成为明智而快乐的读心小达人。希望我们人人都能成为读心达人，让自己的生活更快乐！
